TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

CIENCIASemejanzas

• Utiliza conocimientos científicos y tecnológicos en sus investigaciones, se necesita de la intuición, imaginación y creatividad para fundamentar las explicaciones y los principios de los hechos que se presentan en la naturaleza

TECNOLOGIASemejanzas

• Utiliza conocimientos científicos y tecnológicos en sus investigaciones, la elaboración de diversos productos y métodos requiere de conocimiento imaginación y creatividad.

TECNOLOGIA Y SOCIEDAD

CIENCIADiferencias

• Investiga fenómenos naturales.

• Descubre.• Intenta resolver problemas

específicos• Somete a prueba la validez

de los conocimientos generados.

• Ejemplo: El estudio de la evolución de los s-v en el tiempo.

TECNOLOGIADiferencias

• Inventa objetos (Microscopio)• Intenta resolver problemas

específicos. Con aparatos de medición y observación.

• Los productos de la tecnología suelen mantenerse en secreto, hasta que alguna compañía obtiene la patente que le permita dar a conocer el nuevo producto.

• Cuadro sinóptico pagina 59/60

Ejemplos de ciencia y tecnologia

• CIENCIA • TECNOLOGÍA

IMPLICACIONES DEL DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO MICROSCOPICO Y DE LA CELULA COMO UNIDAD DE LOS SERES

VIVOS.

• Primeras lentes.- Fabricadas en el siglo I d.C. en china solo facultaban la lectura.

• Siglo XVII.- Ya había un aumento de 10 veces mas la imagen y se utilizaban solo para asombrar a las personas en reuniones o fiestas, observaban pulgas o insectos.

INVENCIÓN DEL MICROSCOPIO

• Zacharías Janssen y su hijo.- Ambos experimentaron con lentes alineadas dentro de un tubo y descubrieron que de ese modo los objetos cercanos se podían observar con mayor aumento.

Antón Van Leeuwenhoek.-Comerciante de telas , también sintió curiosidad por los lentes y aprendió a hacerlo en forma autodidacta, con el tiempo aprendió a hacer lentes mas pequeños y con grandes curvaturas alcanzando algunas hasta 270 veces de aumento.

Nuevos mundos se presentaban ante los ojos ávidos de Leeuwenhoek. Una gota de agua podía contener miles de pequeños animalillos. Sus dibujos muestran que observo:

Bacterias, glóbulos de la sangre, saliva,protozooarios, espermatozoides, etc.

• Leeuwenhoek considero importante informar a otras personas sobre su descubrimiento, escribió varias cartas y dibujos y los envió a la Real Sociedad y esta encargo a

• Robert Hooke repitiera los experimentos de Leeuwenhoek.• ROBERT HOOKE

• Confirmo todas las observaciones de Leeuwenhoek, también perfecciono un microscopio y empezó a observar todo lo que le rodeaba, un día observo Hooke un pedazo de corcho y observo estructuras semejantes a celdillas de un panal de abejas y las llamó células.

TIPOS DE MICROSCOPIOS

• Microscopio simple.-Tiene un solo objetivo y la imagen que se obtiene es semejante a la que produce una lupa.

• Microscopio compuesto.- Tiene varios objetivos y aumenta el tamaño por la combinación de lentes hasta 2000 veces, en el puede observarse células de plantas y animales e incluso unicelulares.

• Microscopio electrónico.- amplia la imagen de los objetos 100 000 veces y los mas potentes un millón de veces.

PARTES DEL MICROSCOPIO

• El microscopio consta de 3 sistemas que son:

• SISTEMA OPTICO

• SISTEMA DE ILUMINACION

• SISTEMA MECANICO

• Cada uno realiza las siguientes funciones:

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SISTEMA ÓPTICO

• Ocular.- Es un tubo que tiene una lente que amplia la imagen

• Objetivo.- Forma parte del revolver y tiene incrustada una lente, estas lentes aumentan de 10x, 20x,50x, 100x, la x significan los aumentos.

SISTEMA DE ILUMINACIÓN

• Condensador.- Es una lente colocada bajo la platina que concentra y regula la cantidad de luz hacia la preparación.

• Diafragma.- Dispositivo que se encuentra bajo la platina dentro del condensador y con el se regula la cantidad de luz hacia la preparación.

• Espejo de dos caras.-Dirige la luz hacia la preparación.

SISTEMA MECÁNICO

Revolver.- Dispositivo que contiene los objetivos y se seleccionan para ver la imagen girando el revolver.

• Platina.-Plataforma donde se coloca la preparación, ahí también se encuentran las pinzas que sostienen a la preparación.

Tornillo micrométrico.- Pieza cilíndrica que se usa para enfocar correctamente la imagen.

Tornillo macro métrico.-Pieza cilíndrica que al girarla hace que el tubo del ocular o la platina se aleje o acerque al objeto.

• Pie o base.- Soporta al microscopio.

• Brazo.- Es el soporte que une a la platina con el tubo del microscopio y es la parte donde se manipula el mismo.

• Charnela.- Se utiliza para poner en diferentes posiciones el microscopio.

Escribe las partes del microscopio en tu microscopio mudo e investiga los cuidados que debe tener un microscopio escolar.

Escribe las partes del microscopio en tu libro de ejercicios

• Marcello Malpighi• (1628-1694)

• Confirmo que en 1675 la existencia de células en tejidos vegetales.

René Dutrochet(1776-1847)

Botánico Francés, observo en 1824 células de tejidos animales y vegetales

• Roberto Brown• (1773-1858)

• Descubrió el núcleo de las células.

TEORÍA CELULAR Y SUS POSTULADOS

• 1º Todo ser vivo esta formado por una o más células.

• 2º La célula es lo más pequeño que tiene vida propia: Es la unidad anatómica y fisiológica del ser vivo.

• 3º Toda célula procede de una célula prexistente.

• 4º El material hereditario pasa de la célula madre a las hijas.

.

• Matthias Schleiden• 1er postulado• Theodor Schwann

• *Todas las formas de vida están formadas por células*

• Este postulado señala que las células es la unidad anatómica de vida

• Rudof Virchow 2º Postulado

• *Las células se producen solamente de células preexistentes*

• Cada célula tiene la información hereditaria que dará origen a las nuevas células.

• Matthias Schleiden• Theodor Schwann 3er Postulado• Rudof Virchow

*Las células realizan en el interior todas las funciones vitales (resp., nutrición, metabolismo, excreción y reproducción entre otras), por lo que la célula es la unidad fisiológica de vida*

Quedando redactada la teoría celular de la siguiente manera:

“LA CÉLULA ES LA UNIDAD ANATÓMICA, FISIOLÓGICA Y DE ORIGEN DE TODOS LOS SERES VIVOS”

LA CÉLULAS ANIMAL Y VEGETAL

Al construirse microscopios mas potentes, se fueron descubriendo los organelos celulares que son pequeñas estructuras dentro de la célula en donde se realizan las funciones vitales.

• Células animales y vegetales tienen membrana, núcleo y una sustancia parecida al gel que se llama citoplasma.

ORGANELO FUNCION

MITOCONDRIA Provee de energía la célula.RETICULO ENDOPLASMICO O APARATO DE GOLGI

Atraves del cual viajan sustancias como las proteínas y las grasas, además de ser el lugar donde se producen y almacenan sustancias.

LISOSOMA Se encarga de digerir las sustancias externas.

RIBOSOMAS Produce las proteínas necesarias.NUCLEO Contiene la información genética, es decir, las

instrucciones para que la célula funcione de manera coordinada,

ORGANELOS EXCLUSIVOS DE LA CÉLULA VEGETALPARED CELULAR Le da rigidezCLOROPLASTOS Le permiten captar la energía luminosa para lo

fotosíntesis.

CELULA

ANIMAL VEGETAL

• Descubrió las vacunas • contra el ántrax, • cólera y rabia.

LOS TRABAJOS DE LUIS PASTEUR

Padre de la microbiología

Invento la pasteurización.

Sugirió que infecciosas eran causadaspor microrganismos.

Expuso la teoría del germen

Elimino la teoría de la generación espontanea

ALEXANDER FLEMING

• Descubrió la penicilina en 1929, a partir de ahí se han desarrollado muchos antibióticos que controlan diversas infecciones.

• EDWARD JENNER• (1749-1823)

• Elaboro la primera vacuna y fue contra la viruela en 1796.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA CONSERVAR LA SALUD• Gracias a los descubrimientos científicos y tecnológicos,

que han jugado un papel muy importante en el diagnostico y desarrollo de enfermedades los médicos cuentan con aparatos como:

Tecnología (Aparatos) FunciónRayos X •Detecta fracturas de huesos.

*Localiza objetos que han sido tragados.*Analiza órganos huecos.

Resonancia magnética nuclear *Visualiza por secciones los órganos.*Permite distinguir órganos sanos de enfermos.

Endoscopia de fibra óptica *Tubo de menos de un milímetro se introduce en el cuerpo por sus orificios naturales ilumina la zona que se desea ver.

INVESTIGA

¿Que son las células madre?¿De donde se obtienen las células madre?¿Para que se utilizan las células madre?Investiga:5 enfermedades provocadas por virus y 5 provocadas por bacterias.Investiga algunas aplicaciones practicas del microscopio.