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Introducción: La Geografía y el trabajo del geógrafo CEO Villa de Autol (3º ESO) Nombre y apellidos: ..................................... ...........................................

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1- ¿QUÉ ES LA GEOGRAFÍA?

Definición : la Geografía es la ciencia que estudia el planeta Tierra. División de la disciplina:

Geografía regional: estudia las características que diferencias las distintas regiones del planeta. Geografía general: busca establecer principios generales a partir del análisis de los aspectos genera-

les que afectan al planeta de forma global.

a) Geografía física estudia los elementos naturales (relieve -Geomorfología-, aguas -Hidrografía-, climas -Climatología-, vegetación,...) y las relaciones y diferencias según el lugar y época.

-b) Geografía humana estudio de los aspectos humanos de un lugar (distribución de

la población,...) Ramas: Demografía, Geopolítica,...

2- ¿PARA QUÉ SIRVE LA GEOGRAFÍA?

La Geografía va más allá de ser una ciencia meramente descriptiva. Este disciplina se fundamenta en los si -guientes objetivos:

Comprender y explicar el espacio en su totalidad -relaciones y diferencias entre espacios diferentes,...- Localizar fenómenos, buscar las causas y consecuencias de los mismos para establecer previsiones para el

futuro. Educativos: aprender de otras culturas, valorar el patrimonio natural y cultural de nuestro planeta,..

3- EL MAPA: HERRAMIENTA FUNDAMENTAL DEL GEÓGRAFO

Introducción: La Geografía y el trabajo del geógrafoCEO Villa de Autol (3º ESO)

Definición : el mapa es la representación plana de una parte o el total de la superficie terrestre.

Tipos :

a- Mapa topográfico: ofrece diferentes tipos de información (medio físico: relieve, hidrografía, vegetación,... y actividad humana: núcleos de población, carreteras,...)

b- Mapa temático: representa la distribución espacial de un aspecto geográfico concreto (den-sidad de población, actividad agraria, tipos de suelos,...)

Elementos : red de coordenadas geográficas, es-cala, leyenda, ...

o Paralelos y meridianos: indican la posición geográfica de un lugar determinado.

o Título: informa sobre qué trata el mapa.o Leyenda: explica los símbolos utilizados en el mapa.o Escala: indica cuántas veces se ha reducido el territorio.

1) SITUAR UN LUGAR POR SUS COORDENADAS GEOGRÁFICAS

La red geográfica está formada por líneas imaginarias (paralelos y meridianos) que sirven para localizar con exactitud cualquier punto de la Tierra.

Actividades: Localizar un punto a partir de sus coordenadas geográficas (aula) // pág. 9 (2 y 3)Introducción: La Geografía y el trabajo del geógrafoCEO Villa de Autol (3º ESO)

Ilustración 2: Mapa topográfico Ilustración 1b: Mapa temático

Los paralelos son círculos imaginarios que rodean la Tierra y son paralelos al ecuador (paralelo principal o paralelo 0ª).

o El ecuador divide la Tierra en dos hemisferios: norte y sur.

Otros paralelos importantes son el Trópico de Cáncer, el Trópico de Capricornio, el Círculo Polar Árti-co y el Círculo Polar Antártico.

Los paralelos se numeran de 0º hasta 90º.

Los paralelos miden la latitud (distancia que hay entre cualquier punto de la Tierra y el ecuador).

o La latitud puede ser Norte (N) –si está en el hemisferio norte- o Sur (S)- si se encuentra en el he-

misferio sur-.

Los meridianos son semicírculos que unen los po-los (de norte a sur).

Se numeran en grados (desde 0º hasta 180º)

El meridiano principal es el meridiano 0 (meri-diano de Greenwich).

Los meridianos miden la longitud (distancia que hay desde cualquier punto de la Tierra hasta el meri-diano de Greenwich) puede ser Este (E) u Oeste (O)

2) INTERPRETAR UNA LEYENDA:

o La leyenda recoge y explica los símbolos utilizados en un mapa.o Para elaborar una leyenda hay que tener en cuenta ciertas normas:

Los signos deben ser claros y sencillos. Hidrografía (azul), vegetación (verde)...

Actividades: página 9 (4 y 5)

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3- CALCULAR DISTANCIAS CON LA ESCALA

- Los mapas representan la realidad de forma reducida. Nosotros sabemos cuánto se ha reducido la realidad en un mapa gracias a la escala indica la relación entre el tamaño de un territorio en la realidad y el que ocupa en un mapa.

Ejemplo: escala 1: 50.000 –significa que 1 cm del mapa equivale a 50.000 en la realidad la realidad se ha redu-cido en 50.000

- Tipos :

o Escala numérica se expresa mediante una fracción el numerador representa una unidad en el mapa y el de-

nominador, su tamaño en la realidad.

o Escala gráfica se trata de una recta dividida en segmentos, normalmente de 1 cm. Las cifras nos indican

cuánto representa cada segmento en la realidad.

Cada tramo de un centímetro equivales a 100 kilómetros en la realidad.

Actividades: página 9 (6 y 7)

4- EL GRÁFICO: OTRA HERRAMIENTA BÁSICA

El gráfico es una representación de datos numéricos y nos permite percibir la evolución de un dato (por ejem-plo la evolución del precio del maíz) en el tiempo e incluso las relaciones entre varios aspectos (por ejemplo comparar la evolución de los precios del maíz y el trigo en León durante el año 2013).

Existen diferentes tipos de gráficos pero vamos a estudiar los más comunes (páginas 10 y 11).

Actividades: página 10 (nº 8) y página 11 (nº 9 y 10)

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