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Relaciones sintácticasLas unidades sintácticas en el modelo constitutivo-funcional

La representación sintáctica en el análisis constitutivo-funcional

Tema 1: El análisis sintáctico

Pablo Gamallo Otero

http://gramatica.usc.es/~gamallo

Matéria: Língua Espanhola 2

Departamento de Língua Espanhola

Universidade de Santiago de Compostela

Língua Espanhola 2 Tema 1

http://gramatica.usc.es/~gamallo



Índice de contenidos

1 Relaciones sintácticas

2 Las unidades sintácticas en el modeloconstitutivo-funcional

3 La representación sintáctica en el análisisconstitutivo-funcional











Componentes de la sintaxis

En el nivel sintáctico, como en otros dominios de estudio,se trabaja con los siguientes componentesfundamentales:

Las unidades y sus categoríasrelaciones (o funciones) entre unidades




La noción de relación sintáctica

La sintaxis estudia cómo se relacionan las unidadesen una secuencia.En la expresión “el niño llegó”, encontramos variasrelaciones entre unidades:

Sintagmáticas (el niño)↔(llegó)(el)↔(niño)

Constitutivas (el)<(el niño)(niño)<(el niño)(el niño)<(el niño llegó)(llegó) < (el niño llegó)

Dependencias (el)→(niño)(niño)→ (llegó)




La segmentación/agrupación en unidades

La segmentación y la agrupación son operaciones básicas en las que se fundamentantanto las relaciones sintagmáticas como las de constituyentes. De arriba abajo, encada nivel de segmentación, se identifican las unidades que se relacionansintagmáticamente y que son, por lo tanto, constituyentes directos de la unidadsuperior en la que se integran. Ejemplos de segmentación:

abc = a - bc (la bonita casa)

abc = ab - c (el perro duerme)

abc = a - b - c (Juan come pescado)

De abajo arriba, se produce la agrupación de unidades.

En el análisis de dependencias, la segmentación y agrupación son operacionessecundarias. Para identificar las relaciones de dependencias, se utiliza el escaneo deizquierda a derecha (o de derecha a izquierda).




Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas

Esta distinción fue planteada por de Saussure [1857 - 1913] como una de lasdicotomías estructuradoras de las lenguas. Presupone las nociones de función ysegmentación en unidades.

Rel. Sintagmáticas: se dan entre unidades, identificadas mediante

segmentación, copresentes y sucesivas en la cadena/sintagma. Son relaciones

horizontales entre unidades. Ej: “el niño llegó”:(el niño)-(llegó)

(el)-(niño)

Rel. Paradigmáticas: conjunto de unidades funcionalmente idénticas y

mutuamente excluyentes en una cadena lingüística (o sintagma)

Me agrada Juan / la carrera de Filología / vivir con tranquilidad




Las relaciones de dependencia yconstitutivas

BA

C

BA

α β

γ

BA

C

α β

γ





la bonita

casa bonita

la casa bonita

la casa

NUC MOD

NOM

la bonitala casa

DET

DET MOD





la bonita

casa bonita

la casa bonita

la casa

NUC MOD

NOM

la bonitala casa

DET

DET MODsintagmáticas




Relaciones de dependencia

Las relaciones, siempre binarias, se establecen entre palabras (parte-parte).

No se indica explícitamente como se agrupan las palabras. La segmentación essecundaria.

En toda relación de dependencia, una palabra es el núcleo y otra el dependiente

Ej: “El perro de mi amiga”:

1 el→ perro2 perro← de3 de← amiga4 mi→ amiga




Relaciones constitutivas

Destaca las relaciones entre una cadena y las partes que la constituyen(todo-parte).

Reconoce, además de la palabra como unidad elemental, unidades máscomplejas (sintagmas: frases, cláusulas y oraciones). Laagrupación/segmentación de unidades es una operación fundamental.

Ej: “El perro de mi amiga”:

1 mi amiga > mi2 mi amiga > amiga3 de mi amiga > de4 de mi amiga > mi amiga5 perro de mi amiga > de mi amiga6 perro de mi amiga > perro7 el perro de mi amiga > perro de mi amiga8 el perro de mi amiga > el




Funciones sintácticas

Los nombres de las relaciones se conocen como“funciones sintácticas”. Podemos distinguir entre dostipos de funciones:

Función del constituyente, o de una parte conrespecto al todo (la unidad superior): el sujeto de unacláusula, el determinante de un sintagma...Función del dependiente, o de una parte conrespecto a otra parte (el núcleo): el sujeto de unverbo, el determinante de un nombre...




El modelo constitutivo-funcional

Relaciones todo-parte o constitutivas: segmentaciónde la secuencia en partes constituyentes quecumplen una función con respecto al todo donde seintegran.Las gramáticas constitutivas definen lasrelaciones/funciones entre unidades de esta manera:

La preposición es un constituyente de la frase preposicional con funciónde “director”El verbo es el constituyente principal de la cláusula con función de“predicado”El nombre funciona como “núcleo” de la frase sustantiva

La frase nominal es un constituyente de la cláusula en función de “sujeto”

En un análisis constitutivo hay una “unidad superior”que integra a todas las unidades constituyentes.




El modelo de dependencias-funcional

Relaciones parte-parte o de dependencia. Sedestacan las relaciones/funciones que se establecenentre las unidades básicas/léxicas de la secuencia.Las gramáticas de dependencias definen lasrelaciones/funciones entre unidades de esta manera:

El nombre en función de “sujeto” depende del verbo

El adjetivo es el “modificador” del nombre (y depende de él)

En un análisis de dependencias hay una “raíz”, quees la unidad léxica de la que dependen todas lasdemás unidades léxicas de la secuencia.











La noción de unidad sintáctica

Una unidad sintáctica se identifica en el proceso desegmentación de la cadena lingüística porque tieneuna relación (y mantiene una función) con unaunidad superior de la que forma parte. La funciónsirve para identificar unidades (relacionesparadigmáticas).Una unidad sintáctica se clasifica (o se caracteriza, ose le atribuye una categoría) en virtud de suestructura interna. Por ejemplo, una cláusula tieneque tener un elemento en función de predicado. Laconstitución interna sirve para clasificar o categorizarunidades.




Otros criterios de clasificaciónPara definir la unidad “oración”, se han utilizado ymezclado diferentes tipos de criterios:

1 Independencia sintáctica: no está integrada en otraunidad

2 Independencia y autosuficiencia semántica: sentidocompleto dentro de la situación comunicativa en quese produce

3 Estructura interna: posee un sujeto y un predicado(A) “María comía calamares”(B) “No sabía que María comía calamares”(C) “¡Una ración de calamares!”

La expresión (A) es oración según los criterios 1, 2, y 3.La parte en negrita de (B) es una oración según los criterios 2 y 3.

La expresión (C) es oración según los criterios 1 y 2.




Unidades sintácticas / Unidadescomunicativas

Si utilizamos los criterios de independencia,definimos unidades discursivas o textuales con valorcomunicativo:

Enunciado unidad mínima independiente sintáctica y semánticamente: “sibebes, no conduzcas”, “¡fuego!” (el texto es la unidad superior)

No-enunciado unidad dependiente de una cadena más amplia.

Si utilizamos criterios sobre la estructura interna,definimos unidades sintácticas (oración, cláusula,frase...).




La escala de las unidades gramaticalesMorfema La unidad mínima gramatical. No es una unidad sintáctica (apenas

gramatical), pues no mantiene relaciones sintácticas.Palabra o unidad léxica La unidad sintáctica básica desde el punto de vista

funcional y constitutivo. Sin embargo, desde el punto de vistainterno, es una unidad morfológica: agrupación de morfemas. Porejemplo, la palabra “bajitos”

es un elemento constitutivo (el núcleo) de la frase sustantiva“bajitos de la clase” (criterio sintáctico de segmentaciónconstitutivo-funcional)es una agrupación de morfemas: baj + it + o + s (criteriomorfológico de estructura interna).

Sintagma Unidad formada por otras unidades sintácticas (palabras u otrossintagmas) que se relacionan con el todo por medio de relacionesconstitutivo-funcionales. Por otro lado, el sintagma se puede integraren otra unidad desempeñando una función constitutivo-funcional conrespecto a esta. Tipos de sintagma: frases, cláusulas y oraciones.Algunos sintagmas pueden estar formados por una sola palabra:“quiero arroz”, “¡come!”. Algunas categorías de palabras(preposiciones, conj. subordinadas...) nunca pueden ser sintagmas.




Las categorías de las unidades sintácticas

Categorías (tipos o clases) de las palabras (o unidades léxicas): nombre,adjetivo, verbo, adverbio, preposición, artículo/determinante, pronombre....Ejemplos de subcategorías: nombre propio, pronombre personal, determinanteposesivo,... Problemas de categorización:

¿La palabra “español” es un nombre, un adjetivo o las dos cosas?¿Las preposiciones y determinantes son categorías de palabras o demorfemas?

¿Un determinante es un tipo/categoría de unidad o de función?

Categorías de sintagmas:frase estructura interna muy variada con diferentes configuraciones

de funciones (núcleo-modificador, determinante-nominal,director-término)

cláusula consta de un verbo en función de predicadooración dos cláusulas interrelacionadas: “Si bebes, no conduzcas”.




Ejemplos de sintagmas

frases “es un abuelo de alquiler ” (frase nominal), “es del abuelo” (frasepreposicional), “va a ser abuelo” (frase sustantiva), “ abuelos comolos de antes no los encontrás” (frase sustantiva), “es muymelómano” (frase adjetiva), “cógelo muy cuidadosamente” (fraseadverbial)

cláusulas “llueve”, “juega con los sentimientos de la gente”, “mi mamá memima”

oraciones “sigue aunque te duela”, “no me lo mandes a menos que sea

gratis”.




Unidades simples, complejas y compuestas

Simple Aquella que no contiene en su interior otras unidades de su mismacategoría (sin recursividad):

una oración con dos cláusulas: “Si le escribes pronto, te harála reserva”una cláusula en cuyo interior solo hay frases: “Ana respondióa sus preguntas”

Compleja Aquella en la que uno o más de sus constituyentes es una unidad dela misma categoría (con recursividad directa o indirecta):

una oración dentro de otra oración (recursividad directa): “Siestás enfermo, debes tomar la medicina aunque no seaagradable”una cláusula dentro de otra cláusula (recursividad directa):“Me pidió que no lo dijera”una cláusula dentro de otra cláusula (recursividad indirecta):“Me pidió una pulsera que no tenía nadie”

Compuesta Construcción coordinativa: “llegó, vio y venció”, “compró lápices ybolígrafos”, “le lanzó una obscenidad y que se fuera a paseo”




Sintagmas: Unidades y Funciones

Unidad Funciónoración FUNC_1, FUNC_2cláusula PRED, [SUJ], [CDIR], [CIND], [CPREP], [PTVO],

[CCIRC]frase nominal DET, NOMfrase sustantivafrase adjetiva NUC, [MOD]frase adverbialfrase preposicional DIR, TÉRMestructura compuesta M_1,..., NEXO, M_n




Ambigüedad estructural o sintáctica

“comí el arroz con palillos”

“comí el arroz con gluten”

“vi la película con gafas”

“vi una niña con gafas”

“despidió al empleado con dificultades”

“vi leones y tigres de Bengala”

“vi leones y tigres de circo”

“vi pulseras y anillos de oro”











La segmentación en unidades

ese chico

ese

catalán es muy alto

(1) ese chico catalán es muy alto

chico catalán es muy alto

muy alto

ese chico catalán

chico

(2) ese chico catalán es muy alto

catalán

chico catalán

es muy alto

muy altoese




Tipo de representación

Utilizaremos el árbol de análisis.

Reflejamos la siguiente información en el árbol:

las relaciones constitutivas: por medio de arcos que ligan los nodos delárbollos valores funcionales (etiquetas que especifican las relacionesconstitutivas): en letra mayúscula

las unidades sintácticas: en letra minúscula

Mantenemos la secuencialidad en la medida de lo posible.

Las relaciones sintagmáticas, al ser deducibles de lo anterior, no lasrepresentamos.




Ejemplo de representación I

ese chico catalán SUJ / fn

ese chico catalán es muy altoclaus

catalán MOD / adj

es PRED / vb

muy altoPVO / fadj

muyMOD / adv

altoNUC / adj

chicoNUC / sust

chico catalánNOM / fsust

ese DET / dem

SUJ fn

claus

MOD adj

PRED vb

PVO fadj

MOD adv

NUCsust

NOMfsust

DET dem

NUC adj

ese chico catalán es muy alto




Ejemplo de representación II

mi primo ingeniero aprobó las oposiciones

fn

pos fsust

v

DET

SUJ

NOM

PRED

cláusula

n adjNUC MOD

fn

art fsustDET

CDIR

NOM

sustNUC

simplificación




Comparación con el análisis dedependencias

mi primo ingeniero de Cartagena

adjpos prp

n

DET MODMOD

TERM


fn

adj

pos

prp n

DET

MOD

NOMfsust

NUCfsust

MODNUCn

fprep

DIR

n

TERM


análisis de dependencias

análisis constitutivo-funcional


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