Letras nutritivasNieves Calcerrada Molina

6º curso 2013/14

Una vez un niño se aburría en una tarde lluviosa y quiso recortar letras para comérselas. Primero recortó una A bien grande, comérsela le produjo una sensación desconcertante pero le gustó y siguió comiendo. Dos días después, descubrió que las otras comidas le daban asco y que podía comer solamente letras. Meses después entraba en librerías e imprentas para comerse libros, revistas, diccionarios y cualquier cosa que llevara letras. Tres años después las letras le empezaron a hartar, le asqueaban y entonces descubrió que le gustaban más los barquitos de papel.

Lectura

Tipos de diccionarios

Existen diferentes tipos de diccionarios:

Normativos: recogen, por orden alfabético, las palabras de una lengua con sus significados.

Enciclopédicos: incluyen nombres propios, denominaciones geográficas e información sobre los distintos campos del saber.

Bilingües: traducen palabras de una lengua a otra. Ej.: diccionario español-francés, francés-español.

De sinónimos y antónimos: proporcionan listas de palabras de significado igual o parecido, y de significados contrarios.

Técnicos: son diccionarios específicos para las palabras de un campo concreto del saber. Ej.: Diccionario de música.

Reglas de acentuación

Las reglas que indican cuándo hay que escribir tilde en las palabras son las reglas de acentuación.

Posición de la sílaba tónica

Clase de palabra

Llevan tilde Ejemplos

Última sílaba Aguda Si acaban en vocal o en consonante n o s

José, ciprés

Penúltima sílaba

Llana o grave Si acaban en consonante, excepto n o s

Rodríguez, álbum

Antepenúltimasílaba

Esdrújula Siempre llevan tilde Cantábrico, pétalo

Antes de la antepenúltimasílaba

Sobresdrújula Siempre llevan tilde Cuéntaselo,regálaselo

Texto, párrafo, oración, palabra

Los textos trasmiten mensajes completos, todas las ideas que aparecen tratan del mismo tema y se relacionan entre sí.

Pueden estar compuestos de una palabra (¡Hola!) o de muchas. Pueden costar de un párrafo o de varios. Los párrafos están separados mediante puntos y aparte. Los párrafos se componen de oraciones, y estas, de palabras. Las palabras adquieren un sentido concreto cuando se relacionan entre sí en la oración.

El texto (I)

El texto es un enunciado que transmite una información completa. Los textos pueden ser orales o escritos, cortos o largos. Para que un texto tenga sentido debe ser coherente y adecuado a la situación en que lo empleamos.

Contar una anécdota

El Diccionario de la Real Academia de la Lengua define la anécdota como un relato breve de un hecho curioso que se hace como ilustración, ejemplo o entretenimiento.

Hay anécdotas de hombres famosos que pueden o no ser verdaderas, pero que sirven para ilustrar el carácter del personaje. Son frecuentes las anécdotas familiares que ilustran también algún rasgo del carácter del protagonista o algún hallazgo lingüístico.

Ejercicio 1 repaso

Busca en el diccionario correspondiente sinónimos de las palabras fétido, inepto, habituado y bienes.

Fétido: maloliente, hediondo

Inepto: tonto, idiota

Habituado: acostumbrado, familiarizado

Bienes: fortuna, capital, riqueza, posesiones, pertenencias, recursos

Ejercicio 2 repaso

Explica por qué llevan tilde cada una de las siguientes palabras:

Árbol, ciprés, pétalo, cañón, álamo, ébano, útil, álbum.

Árbol: es llana y termina en consonante.

Ciprés: es aguda y termina en s.

Pétalo: es esdrújula.

Cañón: es aguda y termina en n.

Álamo: es esdrújula.

Ébano: es esdrújula.

Útil: es llana y termina en consonante.

Álbum: es llana y termina en consonante.

Ejercicio 3 repaso

Nota musical

Corriente de agua

Letra del abecedario

Animal muy astuto

Tapa con ropa

Economizar

Lioso

Trayecto

Para los rayos

R e

R í o

E r r e

Z o r r o

A r r o p a

A h o r r a r

E n r r e d a r

R e c o r r i d o

P a r a r r a y o s

Ejercicio 1 vuelvo atrás Copia y subraya los adverbios de estas oraciones:

Hazlo despacio para no equivocarte

Nuestra intención es llegar temprano

María y Bárbara viven cerca de mi casa

Seguramente estará cerrado

Nunca me había pasado algo parecido

Hazlo despacio para no equivocarte

Nuestra intención es llegar temprano

María y Bárbara viven cerca de mi casa

Seguramente estará cerrado

Nunca me había pasado algo parecido

Ejercicio 2 vuelvo atrás

Copia estas palabras completándolas con r o rr:

Do ado te aza fue a g ieta áspe o

mato ales ío llanu a te aplén tie a

cla o ibera

Dorado terraza fuera grieta áspero matorrales río llanura terraplén tierra

claro ribera

Ejercicio 3 vuelvo atrás

Completa las siguientes oraciones con las preposiciones adecuadas:

-Entró puntillas no hacer ruido.

- las autovías está prohibido circular a más 120 km hora.

-Lo hizo su voluntad.

-Lo ha hecho sus propias manos.

-Se encontraba la espalda y la pared.

-Entró de puntillas para no hacer ruido.

-En las autovías está prohibido circular a más de 120 km por hora.

-Lo hizo a su voluntad.

-Lo ha hecho con sus propias manos.

-Se encontraba entre la espalda y la pared.