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Tema 3. Participación y conflictos

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Page 1: Tema 3. Participación y conflictos

Tema 3: Participación y conflictos.

Guillermo Muñoz EscuderoCurso: 5º de primariaAño académico: 2013-14

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Guillermo Muñoz Escudero

Curso: 5º de primaria

Año académico: 2013-14

ÍNDICE

Page 3: Tema 3. Participación y conflictos

Esquema

PARTICIPACIÓN Y CONFLICTOS

LEO PARA APRENDER¿Dónde colocamos los

contenedores?El origen de los conflictos

APRENDO A CONVIVIR La paz exige compromisos

Los conflictos

Formas de afrontar los conflictos. La igualdad entre

hombre y mujeres y la no discriminación.

Búsqueda de soluciones

LEO ¡Vaya un lío!Reflexionar sobre cómo

evitar las situaciones conflictivos

VIVO EN SOCIEDADLa comida, compartir y

colaborar

Sentados a la mesa.

Saber comer con los demás.

Colaborar y compartir en la mesa

MIS COMPETENCIAS Trabajo en equipo Trabajar por la paz

REPASO DE LA UNIDAD Resumo

Esquema de la unidad.

Actividades de refuerzo.

Actividades de ampliación.

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Aprendo a convivir: La paz exige compromisos

Los conflictos:Formas de afrontar los conflictos: Ante un conflicto debemos estar dispuestos a dialogar, a entender a los demás y a buscar una solución.

Participación en igualdad: Todos tenemos derechos a participar en igualdad y con libertad en la vida, independientemente de nuestras diferencias

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Lumberto se estaba enfadando porque las vacaciones de navidad no podían ir peor, sus amigos se iban con sus familias a pasar las navidades y encima la televisión se había roto.

Leo: ¡Vaya un lio!

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Sentados en la mesa: Poner la mesa y recogerla, al igual que el resto de las tareas domésticas, es una labor de todos los miembros de la familia. Todos, según sus posibilidades y su edad, deben colaborar en su realización.

Saber comer con los demás: El manejo correcto de los cubiertos y la servilleta es una muestra de buena educación y respeto hacia los comensales.

Vivo en sociedad: La comida, compartir y colaborar

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VÍDEOS

http://www.youtube.com/watch?v=jXMmTaH6xUI

http://www.youtube.com/watch?v=nB2rVj8Q3bw