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TEMA 5: ¿CÓMO SE ESTUDIA LA POBLACIÓN?€¦ · La población absoluta de un lugar es el conjunto de personas que vive en ese territorio, sus habitantes. La población de España

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TEMA 5: ¿CÓMO SE ESTUDIA LA POBLACIÓN?

LA POBLACIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=HYVG2sKzn-o La población absoluta de un lugar es el conjunto de personas que vive en ese

territorio, sus habitantes. La población de España es de cerca de 47 millones de habitantes

(en 2019) y de la Unión Europea, unos 512 millones.

La población de un territorio se estudia con el padrón y el censo:

El censo es un documento que registra la población de un país, su trabajo, estudio y

vivienda. Se actualiza cada 10 años.

El padrón municipal es un documento en el que el Ayuntamiento registra la

población que vive en el municipio. Se publica cada año.

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Actividades:

1. Completa con: personas, censo, padrón, territorio, vive, población.

2. Une:

Cada 10 años

Cada año padrón

Población nacional censo

Población municipal

CÓMO ES LA POBLACIÓN https://www.youtube.com/watch?v=06ucmFwnVJw a partir del 01:22

Para conocer la población de un lugar, se realizan diferentes clasificaciones: por sexo,

por edad o por actividad.

Población por sexo. Se cuentan el

número de mujeres y el número de

hombres.

LA PIRÁMIDE POBLACIONAL

Una pirámide poblacional es un

gráfico mediante el cual podemos

saber la cantidad de habitantes de cada

grupo de edad y sexo hay.

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Población por edad. Se distinguen tres

grupos de edad: las personas menores de

15 años forman el grupo de los jóvenes;

las que tienen entre 15 y 65 años

pertenecen al grupo de los adultos ; y las

personas mayores de 65 años son los

ancianos.

Población por actividad. Se diferencia

entre el grupo de personas que puede

trabajar o población activa y las personas que no pueden trabajar o población no activa,

que son los menores de 16 años, algunas personas adultas que están enfermas y los

jubilados. Dentro de la población activa, se distingue la población ocupada, que tiene

un trabajo; y la población desempleada, que está buscándola.

3. Completa éste esquema:

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POR QUÉ CAMBIA LA POBLACIÓN:

https://www.youtube.com/watch?v=06ucmFwnVJw a partir del minuto 1 https://www.youtube.com/watch?v=oiSstZQgu3U

La población cambia a causa de la natalidad, la mortalidad, la emigración y la

inmigración.

La natalidad es el número de bebés que nacen en un año.

La mortalidad es el número de personas que mueren a lo largo de un año.

Los inmigrantes son las personas que llegan a un lugar para vivir en él.

Los emigrantes son las personas que se van de un lugar para vivir en otro.

Así, la población de un lugar aumenta si nacen más niños que las personas que

mueren, y si llegan más inmigrantes que los emigrantes que se van.

La población disminuye si mueren más personas de las que nacen y si se van más

emigrantes que los inmigrantes que llegan.

En Canarias, en 2013, la población varió así:

- nacieron: 15.859 bebés

- murieron 13.621 personas

- llegaron unos 40.000 inmigrantes

- se fueron 32.000 emigrantes

Actividades:

1. ¿Qué cambios hace aumentar la población?

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

2. ¿Cuáles hacen disminuir la población?

________________________________________________________________

__________________________________________________________

3. Con los datos de la población Canaria de 2013, ¿hubo más nacimientos que

defunciones? _____________________________________________

¿Cuántos inmigrantes hubo? ____________________________________ ¿y

emigrantes? ________________________________________________

4. Completa con aumenta o disminuye en cada caso:

o Si la mortalidad es mayor que la natalidad, la población ______________________

o Si la inmigración es mayor que la emigración, la población ___________________

o Si la natalidad es mayor que la mortalidad, la población ______________________

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o Si la emigración es mayor que la inmigración, la población ____________________

CÓMO SE DISTRIBUYE LA POBLACIÓN

LAS PERSONAS CAMBIAN DE MUNICIPIO:

Las personas nacen en un municipio, pero muchas veces van a vivir a otro o a un país

diferente. Por eso, hay lugares con mucha población y otros con poca.

Cuando una persona abandona el municipio donde reside se dice que emigra. Esa

misma persona es un inmigrante en el nuevo municipio al que llega. Todos los

desplazamientos de lugar de residencia, emigraciones e inmigraciones, forman las

migraciones.

Hay muchas razones por las que una persona cambia de residencia: trabajar en otro

lugar, recibir una educación en un centro… En algunos países las personas emigran por las

guerras o los largos periodos de sequía. En general, las personas emigran para mejorar

El cambio de población se puede medir de dos formas:

Crecimiento natural = número de personas que nacen en un año – número de

personas que mueren en un año.

Ejemplo: 50 personas han nacido en Gran Canaria

- ___ 25 personas que han muerto en Gran Canaria

25 personas. Hay un crecimiento natural de 25 personas

Crecimiento migratorio = número de personas inmigrantes – número de

personas emigrantes.

Ejemplo: 180 inmigrantes han venido a Gran Canaria

- 40 emigrantes se han ido a vivir a otro sitio

140 pers. Hay un crecimiento migratorio de 140 personas

LA POBLACIÓN EN EL TERRITORIO

Para saber si un territorio está muy poblado, no

solo es necesario saber cuántas personas viven en él,

también hay que conocer su superficie.

La densidad de población es la relación entre el

número de habitantes y la superficie del territorio. Se

calcula con una división. Indica el número de personas

que viven en cada unidad de superficie, y normalmente

se expresa en habitantes por km2.

Densidad de población = número de

habitantes / Superficie en km2

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En España, las zonas con más densidad de población son las costas y las menos, las

de interior. PROVINCIAS DE ESPAÑA ORDENADAS POR POBLACIÓN (2018)

1. Madrid: 6 578 079

2. Barcelona: 5 609 350

3. Valencia: 2 547 986

4. Sevilla: 1 939 887

5. Alicante: 1 838 819

6. Málaga: 1 641 121

7. Murcia: 1 478 509

8. Cádiz: 1 238 714

9. Vizcaya: 1 149 628

10. Baleares: 1 128 908

11. La Coruña: 1 119 351

12. Las Palmas: 1 109 175

13. Asturias: 1 028 244

14. Santa Cruz de

Tenerife: 1 018 510

Actividad:

1. Observa el mapa:

¿Qué color representa la densidad de población más alta? Nombra 6 provincias.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

____________________________________________________

¿Qué color representa la densidad más baja? Nombra 6 provincias.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________

¿Qué densidad de población hay en las Palmas?

_________________________________________________________________________

Di 3 provincias que tenga una población moderada (naranja/mostaza)

___________________________________________________________________

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LA POBLACIÓN DE CANARIAS

CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN CANARIA

La población de Canarias ha sufrido un enorme incremento. A principios del Siglo

XX vivían en nuestras islas alrededor de 350.000 habitantes. En la actualidad somos

aproximadamente 2.200.000 habitantes.

Este aumento se debe principalmente a dos factores principales:

La natalidad es superior a la mortalidad, es decir, el saldo natural es positivo ya que nacen más personas de las que mueren.

La llegada incesante de inmigrantes extranjeros.

Otra característica de la población canaria es que es la más joven de todo el territorio

español.

DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN CANARIA

Las Islas Canarias tienen una densidad de población de 284 habitantes por kilómetro

cuadrado. Las islas que más densidad de población tienen son Gran Canaria y Tenerife. Las

capitales y las zonas turísticas situadas al sur de cada isla son los lugares donde más

habitantes por metro cuadrado habitan. Por el contrario, las zonas más despobladas

corresponden a las áreas rurales (campo) del interior de las islas.

LA EMIGRACIÓN CANARIA

Los canarios fueron de los primeros españoles en emigrar a América, pues en sus

puertos hacían escala muchos barcos que se dirigían hasta el que se conocía como “El Nuevo

Mundo”. Los principales destinos migratorios eran Cuba y Venezuela.

En la actualidad, Canarias es uno de los principales lugares de inmigración

principalmente de emigrantes del norte de Europa que huyen de los fríos inviernos de sus

lugares de origen. Asimismo, es uno de los principales destinos de los emigrantes africanos

que huyen de sus países asediados por las guerras y las hambrunas, en busca de una vida

mejor.

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LOS TRABAJOS QUE OBTIENEN PRODUCTOS

https://www.youtube.com/watch?v=fAfdx5eqU8k https://www.youtube.com/watch?v=QrMfGiaG5iI

Los distintos tipos de actividades en las que trabaja la población activa se organizan en tres

grandes sectores: primario, secundario y terciario.

El sector primario agrupa todas las actividades que tienen que ver con la

obtención de los productos naturales. Las principales actividades son la agricultura, la

ganadería, la pesca y la minería.

En este sector trabajan pocas personas. En España solo 4 de cada 100 personas, en Canarias

apenas 3 de 100 personas.

El sector secundario agrupa todas las actividades que tienen que ver con la

transformación de los productos naturales: artesanía, la industria y la construcción.

En España, 22 de cada 100 personas trabajan en este sector, pero en Canarias apenas

9 personas de cada 100.

La industria es la actividad del sector secundario en la que trabajan más personas.

La industria se realiza en fábricas. En ella se usan máquinas para transformar las materias

primas en productos elaborados.

El proceso industrial se realiza con un trabajo en cadena, donde cada trabajador se especializa

en una parte del proceso: une piezas, empaqueta…

SABER MÁS:

¿CÓMO SE OBTIENE LA ENERGÍA?

https://www.youtube.com/watch?v=Mk8Env3xrMI Las fábricas necesitan energías para sus máquinas. Esa energía se produce en las centrales

eléctricas.

Las fuentes de energía se clasifican en no renovables y renovables.

Las fuentes de energía no renovables se agotan a medida que se consumen, como el

petróleo, y son contaminantes.

Las fuentes de energía renovables también denominadas energías verdes, son fuentes de

energía amigable con el medio ambiente, es decir que no contaminan y que a su vez su

utilización no implica el agotamiento de la misma. Como el viento, que se llama energía

eólica, la energía hidráulica (embalses1) o la energía solar (Sol)

https://www.youtube.com/watch?v=3B2GVkeyF_Y

1 La energía hidráulica es aquella que se produce gracias a una corriente de agua, saltos o aquella

acumulada en lagos o embalses que es contenida mediante represas. El agua contenida no tendría

un potencial energético, sin embargo si se abre la represa y se la deja caer desde determinada

altura, esta genera energía cinética, que es la energía que se produce gracias al movimiento, para

luego convertirse en energía eléctrica.

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El sector terciario agrupa todas las actividades que prestan servicios. Son las

relacionadas con la sanidad, la educación, el transporte, el comercio, la hostelería y el turismo.

El sector terciario es en el que trabajan más personas: en España 74 de cada 100

ocupados, y en Canarias 88 de cada 100.

El comercio pone en contacto los productos del sector primario y secundario con los

consumidores: vende productos a cambio de dinero.

Según donde se vendan los productos pueden ser:

- Comercio de exterior: son los intercambios de mercancías entre distintos países.

Cuando se compra un producto a otro se realiza una importación, y cuando se vende

un producto a otro país se llama exportación.

- Comercio de interior: es el intercambio de mercancías dentro de un mismo país.

REPASO:

1. Explica en tu cuaderno cómo llega una lata de tomate hasta un comercio. Piensa

en la materia prima, cómo se procesa y cómo llega hasta la estantería. Di qué

profesional hace cada labor.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

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2. Completa:

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3. Compara los dos gráficos:

A. ¿De qué informa el eje vertical de ambos gráficos?

___________________________________________________________________

B. ¿En qué se diferencian los dos gráficos? ¿en qué se parecen?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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___________________________________________________________________

C. ¿Cómo sabemos cuántas personas hay en cada grupo de edad?

___________________________________________________________________

D. ¿en qué grupo de edad hay más personas?

___________________________________________________________________

E. ¿Cuántas personas, por su edad formaran parte de a población no activa? ¿y de la

población activa?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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4. Haz una tabla con el número que hay en tu clase, de niños y niñas y sus edades

5. En una cena familiar se encuentran seis personas. Los datos sobre sus edades y

profesiones se muestran en la tabla inferior:

a) ¿Qué personas forman parte de la población activa?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

b) Nombra las personas que trabajan en el sector terciario o de

servicios._________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

c) ¿Quiénes son población adulta?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

JUAN LUISA JAIME CARLOS IRENE RAFAEL

EDADES 16 34 72 50 42 55

PROFESIONES ESTUDIANDTE INFORMATICA JUBILADO AGRICULTOR SECRETARIA CARPINTERO