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7/23/2019 Tema Radio

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TEMA:ACOSO ESCOLAR O EL BULLYNG

PERSONAJES

LUCUTORA (1)MARIANA LUDYS CRUZLUCUTORA (2)JENNIFER ZAMARY PARADA V

INVITADA ESPECIAL (3)KATLYN JEANINE

SECCIONES :

LOCUTOR (1) MARIANA LUDIS INICIA CON EL SALUDO DE BIENVENIDA.

Muy u!"#$ %#&'!$ u!&'*$ *y!"%!$ ( +#+%*$ , -#-%#$ ,"*$ y "#$ y '! -/$

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UNIVERSIDAD DE PAMPLONA 0*" # 0*-+#7# '! # '*0!"%! C#u'# y#"!%

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<=u> !$ !$* '! ?bullying @ Esa palabra que se ha puesto de moda últimamente se refiere

a una práctica que no es tan nueva, sino muy antigua. Es el acoso que los bravucones

ejercen sobre otros compañeros o compañeras, en el entorno escolar. Como “toros , estos

matones avasallan, “cornean, empujan f!sica y ps!quicamente a otros compañeros. "lgunas

cosas que pueden convertirse en este acoso o maltrato#



$ ponerles moratones

$ aislarlos

$ impedir la comunicaci%n con ellos $ obligarles a reali&ar conductas humillantes $

obligarles a darles el dinero, o la merienda, o material escolar $ reirse, mofarse

$ agredirles f!sicamente, amena&arles

'on acciones repetidas y duraderas (siempre puede haber algún que otro incidente

normal). 'e da un *+ de “bullying , y un -+ maltrato ocasional.

ocutor (/) 0ariana

jennifer teniendo encuenta el primer aspecto del bulling que consecuencias trae para

nuestros pequeños .

ocutor (1) jennifer buenos nuestra compañera hace una pregunta muy importante que

todos desearemos conocer las consecuencias serian las siguientes#

la gravedad del maltrato, y de la personalidad y de las habilidades del acosado. 2ompe al

acosado, resentimiento, sentirse terriblemente inferior y despreciado.

(3mportancia del grupo, especialmente a esa edad)

locutor (/) mariana en estos momentos vamos a persentarles nuestra invita especial como lo

es jeanine 4atlin quien nos va a contar <=u>"!$ +u!'!" $!& #0*$#'*&!$ !" # !$0u!#

I"4%#'# !$+!0#( 3 ) 9!#""! *# - "*-&! !$ 9!#""! 0u&$* ; &#'* y !$%u'* !" !

0*!* +&!$!"%#0*" *y u!&* 0*"%#&!$ u!"!$ +u!'!& $!& #0*$#'*$ !" #

!$0u!# :Chicos o chicas con baja autoestima, pero una gran necesidad de ser aceptados. Capacidad

de lidera&go. 0ucha impulsividad. 'in respeto a las normas. Escaso autocontrol. Con un

grupo que lo respalda. 'on conocidos por todos (incluso profesores).

locutor (/) mariana jeanine de lo que tu has observado en tu aula de clase nos puedes

constestar lo siguiente <=u>"!$ +u!'!" $!& #0*$#'*$ '! !$%# 5*&-# !" # !$0u!#

"4%#'# (3) 9!/""! +#&# &!$+*"'!& * u! -! +&!u"%# -#&#"# y * u! u$&!&#

$#!& *$ *y!"%!$ $! 0#'$50#&#" '! '5!&!"%!$ 5*&#-#$ 0*-* * !$: la edad, ra&a,

corpulencia, inteligencia, nuevos, ...) 5aja autoestima, pocas habilidades sociales. 'e

sienten indefensos6 creen no pueden usar la violencia, no ven salida.

locutor (1) jennifer ademas de estos temas<=u> $! +u!'! #0!& C*" ! #0*$#'*:

$ escucharle, creerle, animarle, hacerle ver que no solo le pasa a 7l, autori&arle a usar

cualquier medio proporcionado, transferirle la capacidad para resolver el problema,



apoyarle, entrenarle en habilidades sociales, hablar con los profesores (no resolver el

problema por 7l), facilitarle otros amigos en otros ambientes, hablar con los padres del

acosador. C*" ! &u+*:

$ trabajar los valores y los hábitos (ellos tambi7n son responsables, no pueden quedar como

“espectadores), facilitar entrenamiento en conductas alternativas, reconocer y premiar las

conductas positivas. C*" ! #0*$#'*&: $ aplicar castigo proporcionado, inmediato y efica&,entrenarle en conductas alternativas, trabajar su autoestima, no permitir la sensaci%n de

impunidad. 8ambi7n es necesario actuar sobre las familias. 8odas son acciones a largo

pla&o. os adultos en general deber!amos recuperar la costumbre de corregir a los menores.

8rabajar la importancia de los buenos modales y la cortes!a. 9o esperar a los problemas.

:esarrollar acciones preventivas ,

locutor / mariana buenos para retoalimentar este tema queremos escuchar a nuestro

oyentes que esten interesados de contar una historia o darnos una refle;ion real que se esta

dando en una ula escolar o que en estos momentos este sufrindo de ACOSO ESCOLAR

O EL BULLYN6

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