Upload
others
View
12
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PLAN DE TRABAJO VIRTUAL
GRADO: CUARTO AREA: MATEMÁTICAS DOCENTE: MIREYA COHETATO OSPITIA PERIODO: SEGUNDO Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus, se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente correo [email protected] Si el estudiante saca copias de estas guías, NO ES NECESARIO QUE LAS COPIE, puede resolverlas en las mismas hojas y archivarlas en una carpeta, si gusta recortar y pegar en el cuaderno.
OB
JETI
VO
Reconoce las fracciones y realiza operaciones con ellas.
MET
OD
OLO
GÍA
Observación de los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=Ee9_QFi0fuY https://www.youtube.com/watch?v=ZqnHbXCCSIc https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
TEMA1: COMPAREMOS FRACCIONES
¿CUANDO UNA FRACCIÓN ES MAYOR QUE OTRA?
Para saber si fracciones 3
4 es mayor o menor que
1
2 , se puede usar el siguiente método:
1- Tomamos los denominadores de cada una de las fracciones, y buscamos el minimo común multiplo de las
dos cantidades.
2- Convertimos las dos fracciones en cantidades que posean el mismo denominador. Para saber por que
cantadad debo multiplicar, solo busco un número que multiplicado por el denominador, me dé como
resultado el m.c.m. y altero toda la fracción multiplicando por esta cantidad.
1
2 X
𝟐
𝟐 =
2
𝟒
3
4 X
1
1 =
3
𝟒
3- De esta manera, ya puedo comparar las dos fracciones. 2
𝟒 y
3
𝟒 Como ambas fracciones son homogeneas
es decir, tienen el mismo denominador, entonces la fracción mayor es aquella que tiene la cantidad
mayor en el numerador. Por tanto 3
𝟒 es mayor.
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 1: COMPARACIÓN DE FRACCIONES
1- Compara las siguientes fracciones. Recuerda que debes:
a- Sacar primero el m.cm.
b- Convierte cada fracción en homogeneas ( es decir que tengan el mismo denominador)
c- Compara las fraciones y escribe los signos > , < o =
2- Soluciona los siguientes problemas.
A- B-
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
C-
TEMA 2: FRACCIONES EQUIVALENTES AMPLIFICACIÓN Y SIMPLIFICACIÓN
Son aquellas fracciones que representan una misma cantidad, aunque el numerador y el denominados sean
diferentes: EJEMPLO
AMPLIFICAR Y SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES (Para hallar fracciones equivalentes)
Para hallar fracciones equivalentes SIMPLIFICAMOS (dividimos) numerador y denominador por un mismo número.
8 ÷ 2 = 4 8 y 4 son fracciones equivalentes 16 ÷ 2 = 8 16 8
Para hallar fracciones equivalentes AMPLIFICAMOS (multiplicamos) numerador y denominador por un mismo número.
2 x 2 = 4 2 y 4 son fracciones equivalentes 4 x 2 = 8 4 8
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 2: FRACCIONES EQUIVALENTES – SIMPLIFICACIÓN Y AMPLIFICACION DE
FRACCIONES 1- Escribe la fracción representada en cada caso; luego, señala sus fracciones equivalentes.
2- Colorea cada una de las fracciones y unelas con su fracción equivalente.
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
1- Lleve la lata hasta la caneca. Para ello encuentra y escribe en el cuaderno todas las fracciones
equivalentes a la que se encuentra en la casilla de inicio. Debes moverte de casilla en casilla de manera
horizontal o vertical, nunca en diagonal.
2- Completa el crucinumeros escribiendo cómo se lee la fracción resultante en cada caso. Debes
amplificar y simplificar
3- Amplifica las siguientes fracciones como se indica. Realiza las operaciones necesarias en el cuaderno.
4- Simplifica las siguientes fracciones por la cantidad indicada.
TEMA 3: FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 3: FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD 1- Representa la fracción indicada. Observa el ejemplo.
2- Colorea los elementos de cada conjunto según la indicación. Luego, completa las expresiones.
TEMA 4: OPERACIONES CON FRACCIONES
A- SUMA Y RESTA DE FRACCIONES HETEROGENEAS
B-SUMA Y RESTA DE FRACCIONES HETEROGENEAS
B- Multiplicación y división de fracciones.
MULTIPLICAR
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 4: SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES 1- 2-
3- 4-
TEMA 5: MEDICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 5: MEDICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS 1- Utilizando el transportador mide los siguientes ángulos y clasifícalos.
DIVIDIR
CO
NC
EPTU
ALI
ZAC
IÓN
TEMA 6: LOS PICTOGRAMAS
EJERCICIO DE REFUERZO Y TAREA 6: LOS PICTOGRAMAS
MA
TER
IALE
S Videos: https://www.youtube.com/watch?v=Ee9_QFi0fuY https://www.youtube.com/watch?v=ZqnHbXCCSIc https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0 Cuadernos Y Guía de trabajo
DES
AR
RO
LLO
DE
LA A
CTI
VID
AD
Observación de los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?v=Ee9_QFi0fuY https://www.youtube.com/watch?v=ZqnHbXCCSIc https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0
AC
TIV
IDA
D
DE
AP
OY
O Asesoría de la docente
Videos: https://www.youtube.com/watch?v=Ee9_QFi0fuY https://www.youtube.com/watch?v=ZqnHbXCCSIc https://www.youtube.com/watch?v=LVHo5xvsvO0
EVA
LUA
CIÓ
N
Corrección y socialización de la guía.
TAR
EA
Realiza los ejercicios de refuerzo y tarea.