PROGRAMACION DE TUTORIA PARA EL PRESENTE AÑO”

Nº MES DE SEMANA TEMAS

01 MARZO

1º semana “Conociéndonos”2º semana “Elaboración de las Normas de Convivencia del Aula”3º semana “Que hacemos los peatones”.4º semana “Aprendiendo a trabajar en grupo”

02

ABRIL

1º semana “Prevención del abuso sexual”.2º semana “Caricias agradables y caricias desagradables.”3º semana “Derecho a no ser discriminado.”4º semana “No al bullying”

03 MAYO

1º semana “Conozco las reglas de tránsito”2º semana “Esta situación no me gusta.”3º semana “Me expreso, pero con respeto “”4º semana “Día mundial del no fumador” .

04 JUNIO

1º semana “Reconociendo y valorando nuestro cuerpo”.2º semana “La trata de personas.”3º semana “Los videos juegos”4º semana “Día Internacional de lucha contra el tráfico ilícito y el uso

indebido de drogas.”

JULIO1°semana “Reconozco situaciones de abuso sexual”.2º semana “Identificando tipo de maltrato infantil”3º semana “Pornografía infantil.”4º semana “Aprendiendo a ver la T.V”.

06 AGOSTO

1º semana VACACIONES ESCOLARES2º semana “Compartiendo”- Sopa de Piedra”.3º semana Acompañando a nuestros abuelos”.4º semana “Me conozco un poco más.”

07SETIEM-BRE

1º semana “Conozco las reglas de tránsito”. 2º semana . “La importancia del semáforo”3º semana “Lucha contra la trata de personas”.4º semana “Pensar antes de actuar”.

08 OCTUBRE

1º semana “Me conozco me acepto y me quiero”2º semana “Alimentación saludable y no saludable”.3º semana “Importancia de mis derechos”.4º semana “Conociendo y valorando nuestras tradiciones”.

09

NOVIEM-BRE

1º semana “Día de la DESNA”2º semana “Mi sexualidad siempre me acompaña”.3º semana “Jornada de prevención contra el SIDA.”4º semana “Día internacional de lucha contra la violencia hacia la mujer”.

10DICIEM-BRE

1º semana “Día mundial de lucha contra el SIDA.”2º semana “Día de la Convención contra los derechos del niño”.3º semana “Todas las ocupaciones son importantes.”

TEMARIO DEL PLAN DE TUTORÍA

1. Dinámica para conocerse dentro del grupo: "la presentación del compañero/a".

2. Dinámica para conocerse dentro del grupo: "El retrato" 3. Convivencia en el Centro: normas de funcionamiento.4. El grupo-clase: dinámicas de cohesión grupal.5. Derechos y deberes de los alumnos6. Elección de delegado.-Dinámicas sobre: “Conejos y la conejera7. Presentación de la tutoría y dinámica de trabajo de grupo 8. Tratamiento de temas (los que haya elegido el grupo)9. Planificación del tiempo de estudio.10. Estrategias para aprender a aprender.11. Educación en valores: la solidaridad.12. Identidad personal y autoestima.13. Autocontrol. y Relación con los demás14. Actividades para mejorar las habilidades de estudio.15. Integración grupal: sociodrama.16. Educación en valores: El respeto17. TV y consumismo.18. Relaciones con el entorno.19. Gustos y aficiones (iniciación de la Orientación Académica y Profesional).20. Educación en valores: La honradez21. Tiempo libre.22. Valores personales. Autoestima23. Información sobre curricula.24. Información sobre los cursos aplazados y los exámenes de subsanación y recuperación.25. Normas de Convivencia del grupo. Derechos y deberes y normas de convivencia26. Dinámicas para favorecer la cooperación.27. Planificación del trabajo personal y estudio en casa.28. Orientaciones para el estudio29. Dinámicas para favorecer la cohesión grupal.30. Dinámicas para mejorar la autoestima.- Cuestionario sobre "autoestima personal".31. Autocontrol y habilidades sociales.32. Educación en valores: La tolerancia

Compañerismo. Amistad.

33. TV y consumismo.34. Estrategias para aprender a aprender.35. Análisis y dinámicas sobre la Personalidad.36. Educación en valores: La perseverancia

Tolerancia y solidaridad.37. Intereses y aptitudes.38. Orientaciones para el estudio39. Análisis de casos problemáticos relacionados con dificultades ante el estudio.40. Otras actividades: educación en valores y temas de interés para el grupo.41. Actividades para mejorar las estrategias de estudio.42. Dinámicas de grupo sobre la igualdad de oportunidades y actitudes no discriminatorias43. Educación en valores: relaciones entre padres e hijos (adolescentes-adultos) y otros a

determinar por el grupo.44. Iniciación a la orientación académica y profesional: utilización del programa informático.45. Actividad sobre investigación de datos de determinadas profesiones46. Actividades sobre celebración del calendario cívico47. Actividades de conocimiento del grupo.48. Establecimiento de normas dentro del grupo..49. Análisis del método de estudio personal.

50. Programa de Orientación Académica y Profesional51. Introducción al proceso de "tomar decisiones"52. Estudio de casos.. La sexualidad53. Actividades de autoconocimiento: Que tanto me conozco54. Aptitudes y habilidades55. Rendimiento escolar56. Intereses, aficiones y motivación57. Personalidad y autoestima58. Clarificación de valores59. Análisis de los condicionantes sociales y familiares: La economía en el hogar60. Conocimiento de la estructura del sistema educativo61. Información sobre la oferta educativa :62. Conocimiento del sistema productivo y laboral.63. Procesos de búsqueda de empleo64. Charlas informativas sobre profesiones y salidas universitarias.