TEMAS DE FILOSOFÍAseodf.x10.mx/wp-content/uploads/2020/08/Lopez_Ruiz_Maria... · 2020. 8. 31. · Método Hermenéutico ( )Edmund Husserl Método cartesiano ( )Sócrates A c t i

ACADEMIA DE HUMANIDADES TEMAS DE FILOSOFÍA

María Berenice López Ruíz

Nadine Zúñiga González

Subdirección de Educación Media Superior Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios

Oficina Estatal de la UEMSTIS en la Ciudad de México CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIALES Y DE SERVICIOS No. 39

“Profa. María Patiño viuda de Olmedo”

Actividades de Asignatura Temas de Filosofía Ciclo Escolar 2020-2021

Actividad 1. Responde las siguientes preguntas en tu libreta

1. ¿Qué ideas tienes de la filosofía? 2. ¿Qué características crees que tiene un problema filosófico? 3. Menciona algunos ejemplos. 4. ¿Qué utilidades ubicas de la filosofía? 5. Elabora un concepto de filosofía a partir del siguiente cuadro









Actividad 2. Contesta las siguientes cuestiones:

1. Elige a un autor del cuadro anterior y explica ¿Qué es filosofía?

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2. ¿Cómo es posible aprender filosofía?

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3. ¿Qué características tiene la filosofía?

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4. ¿Qué podría ser lo que motiva a cuestionar y a buscar la razón de ser de las cosas?

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5. ¿Qué diferencias encuentras entre asombro, curiosidad y duda?

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6. ¿Cómo concibe a la filosofía el hombre común?

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7. ¿De dónde surge la idea de utilidad/inutilidad de la filosofía?

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8. ¿cuál es la relación de la filosofía con la vida cotidiana?

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9. A partir de la investigación documental de los tipos de pensamiento y su historia en la filosofía puedes apoyarte en el siguiente cuadro para enlistar los objetos de estudio de la Filosofía de acuerdo con su época.









Actividad 3. Contesta las siguientes películas a partir de la Película Ágora.

1. ¿Qué relación tiene el título y la película?

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2. ¿Cuál es el significado de la palabra “ágora”?

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3. ¿Cómo explicas la existencia de ágora en la historia?

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4. Elabora un contexto de la película (lugar, modo y tiempo) argumentando y justificando por qué la historia cobra sentido.

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5. ¿Cuáles son las aportaciones del personaje principal a la historia?

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6. ¿Qué papel juega el poder y la falta de conocimiento para la creación y destrucción de la Biblioteca?

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7. ¿Qué repercusiones tiene la religión en una ciudad con una proyección de desarrollo y conocimiento?

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8. ¿A qué se refiere la Filosofía neoplatónica?

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9. ¿En qué consistía la hermandad y qué relación tiene con la libertad y el pensamiento?

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10. ¿Qué opinión te merece la combinación de religión y política en circunstancias de desarrollo social?

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Actividad 4. A partir de la investigación documental que realices acerca de los métodos filosóficos, elabora un cuadro con las siguientes características:

Métodos Representante(s) Época de

desarrollo Características

Objeto de estudio

Socrático

Cartesiano

Fenomenológico

Hermenéutico

Dialéctico





Actividad 5. Contesta correctamente el siguiente crucigrama. Pues ayudarte con la investigación documental que has realizado acerca de los temas de filosofía.









Actividad 6. Resuelve la siguiente Sopa de Letras Filosófica.





Actividad 7. Elabora un cuadro sinóptico con una explicación de qué es cosmovisión, ciencia y justificación como elementos del pensamiento científico y filosófico.





Actividad 8. Realiza una investigación acerca de las características de la Filosofía y representa un ejemplo con un dibujo.

CARACTERÍSTICA DEFINICIÓN DIBUJO

Universalidad

Transversalidad

Crítica

Verdad

Metodología

Sistematicidad





Actividad 9. A partir de la lectura del mito “El mito de Medusa: Historia de una Seducción”, contesta las preguntas que se ubican al final de la lectura y argumenta tus respuestas. La lectura la encontrarás en el siguiente vínculo:

https://www.alternativas.me/attachments/article/96/10%20-%20El%20mito%20de%20Medusa.pdf

https://www.alternativas.me/attachments/article/96/10%20-%20El%20mito%20de%20Medusa.pdf





Actividad 10. Responde las siguientes preguntas

1. ¿Cuáles fueron los 3 principales filósofos griegos que hablaron sobre una actitud de búsqueda en torno al hombre?

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2. ¿Cuál era el nombre que recibían los sabios que educaban a la gente en las plazas de Grecia?

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3. ¿Etimológicamente qué significa filosofía?

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4. ¿Qué estudia la Axiología

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5. ¿Es la rama de la filosofía la que se encarga de estudiar “la raíz de las cosas”?

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Actividad 11. Realiza una investigación de los principales métodos filosóficos, sus aportes y principales autores, explica cada uno de ellos en media cuartilla y su principal uso en la actualidad.





Actividad 12. En función a la previa investigación de los métodos filosóficos, une la siguiente tabla.

Método Mayéutico ( )René Descartes

Método Fenomenológico ( )Wilhem Dilthey

Método Dialéctico ( ) Hegel

Método Hermenéutico ( )Edmund Husserl

Método cartesiano

( )Sócrates

Actividad 13.-Realiza una investigación de las siguientes culturas: Griega, Africana, Oriental, Prehispánica e Indígena y elabora un mapa mental.





Actividad 14. Con la información anterior, relaciona las columnas

1- Dentro de la filosofía latinoamericana este una de sus principales deidades

( ) Filosofía Oriental

2- Su significado radica en “ ser en relación con el otro, humanidad hacia otros” tu existencia vale si ayudas al otro

( ) Quetzalcóatl

3- Esta filosofía está altamente influenciada por la religión budista

( ) Saber ser

4- De este personaje surge la tradición filosófica dominante en el Tíbet, el Himalaya

( ) Filosofía Indígena

5- Es una de las principales culturas que desarrollo la filosofía latinoamericana

( ) La relación de dioses con animales

6- Es el principio de la reciprocidad ( ) Asia del Sur y Asia Oriental

7- Esta filosofía tiene una observación del cosmos y de la naturaleza, con el consecuente descubrimiento de sus fuerzas, energías y leyes

( ) Diversidad de Filosofías

8- Es una característica básica de la filosofía Africana

( ) Maya

9- Entenderlas es básico para desarrollar la comprensión de conocimientos

( ) Gautama Buda

10- La filosofía Oriental se desarrolló en ( ) Ubuntu





Actividad 15. Elabora una línea del tiempo, donde nombres las principales características, autores y aportes de cada una de las siguientes filosofías: clásica, medieval y contemporánea

Actividad 16. Elabora un resumen donde se presenten los términos de justicia, equidad y tolerancia aplicadas en la convivencia social. Busca dos noticias en las que no sea contemplado o hecho valer estos valores y cuáles fueron las consecuencias. Selecciona una de las dos noticias y comparte tres opciones de solución que incluya la participación social.





Actividad 17. Investiga los términos “voluntad, deliberación, condiciones históricas y sociales” y en función a ello, completa la siguiente tabla

Concepto Definición del concepto Acciones que estoy realizando en este

rubro

Fundamento de como dichas acciones dan

sentido a mi vida

Voluntad

Deliberación

Condiciones sociales

Condiciones históricas

Actividad 18. Realiza una investigación del sentido estético y elabora una infografía del mismo.

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