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Proceso de Admisión 2018 Temas para las pruebas de admisión
Temas para la Prueba de Sétimo
Área de matemáticas
1. Calcular potencias cuya base y exponente sean números naturales no iguales a
cero simultáneamente.
2. Multiplicar y dividir fracciones.
3. Sumar y restar fracciones homogéneas y heterogéneas
4. Resolver problemas donde se requiera el uso de la combinación de operaciones
suma, resta, multiplicación y división de números naturales y con decimales.
5. Resolver y plantear problemas donde se requiera el uso de la suma, la resta, la
multiplicación y la división de fracciones y números con decimales.
6. Resolver problemas que involucren el cálculo de perímetros y áreas de diversas
figuras.
7. Identificar elementos de una circunferencia (diámetro, radio, centro, cuerda,
ángulo central, cuadrante).
8. Estimar la medida de la circunferencia conociendo su diámetro.
9. Calcular el área de círculos.
10. Calcular el área de figuras compuestas por círculos, triángulos y cuadriláteros.
11. Identificar diversos elementos en un polígono regular.
12. Calcular el perímetro de polígonos regulares.
13. Resolver problemas que involucren el cálculo de perímetros y áreas de diversas
figuras relacionadas con polígonos y circunferencias.
Proceso de Admisión 2018 Temas para las pruebas de admisión
19. Clasificar cuerpos sólidos por su forma.
20. Calcular el volumen de los cuerpos sólidos simples: cubo, prisma, cilindro, cono,
pirámide y esfera.
21. Establecer relaciones entre el decímetro cúbico y el litro, así como múltiplos y
submúltiplos de ellos.
22. Realizar conversiones monetarias: colones a dólares, colones a euros y
viceversa.
23. Plantear y resolver problemas aplicando porcentajes y regla de tres.
24. Representar algebraicamente una expresión matemática dada en español.
25. Identificar y representar en un plano de coordenadas puntos.
26. Determinar el valor desconocido en una ecuación matemática dada.
27. Identificar si un número es solución de una ecuación dada.
28. Plantear y resolver problemas aplicando ecuaciones de primer grado.
29. Analizar la información recolectada por medio de cuadros, gráficos con
frecuencias absolutas y el cálculo de medidas de posición y de variabilidad.
30. Reconocer situaciones aleatorias en diferentes situaciones del contexto.
31. Identificar eventos seguros y eventos imposibles.
32. Determinar la probabilidad de un evento como la proporción de resultados
favorables del evento entre el total de resultados.
Área de español
1- Signos de puntuación: punto, puntos suspensivos, raya y paréntesis.
2- Párrafos expositivos, narrativos y descriptivos: características e identificación.
3- Signos de interrogación y exclamación: usos y conceptos.
Proceso de Admisión 2018 Temas para las pruebas de admisión
4- Partes de la carta informal y formal (lugar y fecha, encabezado, saludo, cuerpo,
despedida…)
5- Comprensión de lectura.
6- Regionalismo y voces autóctonas. Concepto, función, ejemplos.
7-Sustantivo, adjetivo, verbo, pronombre, artículo y preposición. Funciones
clasificación e identificación.
8- Concordancia gramatical.
9- Tipos de oraciones según la intencionalidad del emisor.
10- Tilde diacrítica en monosílabos.
11- Ley del hiato.
12-Identificar hiatos, diptongos y triptongos, definición y aplicabilidad.
Area de ingles
1. Present progressive tense, time expressions.
2. Simple present tense, time expressions.
3. Future tense with going to and will-won´t, time expressions.
4. Simple past tense, past time expressions.
5. Present perfect tense, time expressions.
5. Yes-No questions in simple present tense and present progressive tense. (Do-
Does) (Is-Are-Am)
6. Wh-questions: What, Where, When, Why, Who and How often.
7. The use of: Is there, Are there- There is-isn´t-There are-aren´t.
8. Comparative form of adjectives.
9. Describe people and animals; use comparatives and superlatives.
10. The use of: some, any, a, an, would, wouldn´t.
11. The use of: should, shouldn´t to give advice.
12. Reflexive pronouns.
Proceso de Admisión 2018 Temas para las pruebas de admisión
13. Vocabulary: numbers(ordinal, cardinal), the weather, daily activities, food, days
of week, months of year, before and after, daily activities, chores, body parts,
inventions from the past that we use nowadays, planets, occupations, endangered
animals, dinasaurs.
Biography: Back Pack 6.
Temas para la Prueba de Octavo
Área de matemáticas
1. Resolver una combinación de operaciones: suma, resta, multiplicación, división y
potenciación, que involucre o no el uso de paréntesis.
2. Plantear y resolver situaciones del entorno aplicando el MCM y el MCD.
3. Plantear y resolver operaciones y problemas utilizando las relaciones de orden
en los números.
4. Ubicar números enteros en la recta numérica.
5. Determinar el opuesto y el valor absoluto de un número entero.
6. Resolver operaciones con números enteros: suma, resta, multiplicación y división
7. Resolver problemas aplicando sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de
números enteros.
8. Calcular potencias cuya base sea un número entero y el exponente sea un
número natural.
9. Utilizar las propiedades de potencias para representar el resultado de
operaciones con potencias de igual base.
Proceso de Admisión 2018 Temas para las pruebas de admisión
10. Identificar la relación entre potencias y raíces como expresiones inversas.
11. Calcular la raíz de un número entero cuyo resultado sea entero.
12. Calcular resultados de operaciones con números enteros en expresiones que
incorporen la combinación de operaciones con paréntesis o sin ellos.
13. Resolver problemas en los que se apliquen las operaciones con números
enteros.
14. Utilizar la notación simbólica de punto, recta, segmento de recta, semirrecta y
rayo estableciendo relación con su representación gráfica.
15. Establecer relaciones entre los diversos elementos de figuras tridimensionales:
vértices, caras y aristas, rectas y segmentos paralelos, perpendiculares, planos
paralelos y perpendiculares.
16. Reconocer en diferentes contextos ángulos llanos, adyacentes, los que forman
par lineal y los opuestos por el vértice.
17. Determinar medidas de ángulos sabiendo que son congruentes,
complementarios o suplementarios con otros ángulos dados.
18. Aplicar la propiedad de la suma de las medidas de los ángulos internos de un
triángulo para determinar medidas de ángulos internos o externos.
19. Resolver problemas que involucren ángulos, triángulos, cuadriláteros, sus
propiedades y cálculo de áreas y perímetros.
20. Analizar información estadística que ha sido representada en cuadros, gráficas
u otras representaciones vinculadas con diversas áreas.
21. Identificar el tipo de dato cuantitativo o cualitativo correspondiente a una
característica o variable.
Proceso de Admisión 2018 Temas para las pruebas de admisión
22. Distinguir entre cantidades variables y constantes.
23. Determinar relaciones de dependencia entre cantidades.
24. Determinar el valor desconocido en una ecuación matemática dada.
Área de español
1- El sustantivo y sus clases.
2- Los artículos y su clasificación.
3- Clasificación de los adjetivos.
4- El verbo: número, persona, tiempos y formas no personales.
5- La oración lógica: Oraciones unimembres y bimembres, partes de la oración
bimembre.
6- Clases de sujeto.
7-Redacción de párrafos: Ortografía y caligrafía.
Área inglés
1- Simple present tense of the verb to be in affirmative, negative, “WH” and Yes/ No
questions, short answer.
2- Simple present tense with regular and irregular verbs (WH questions and
statement question. Use time expression: at – in- around – early, etc
3- Comparisons with adjectives. Use possessive adjectives, object pronouns,
subject pronouns.
4- Present continuous yes /no questions and wh questions, statements and short
answers. Quantifiers: all – nearly all – most – many- a lot of, etc.
5- Simple past yes / no questions and wh questions statements and short answers
with regular and irregular verbs, past of verb to be.
6- Use there is, there are, prepositions of place, questions how many, how much,
count nouns and non count nouns.
Proceso de Admisión 2018 Temas para las pruebas de admisión
7- Vocabulary: occupations, workplaces, clothing and personal items, family
members, daily routines, and personal information.
8-Adverbs of frequency.
9- Comparative and superlative form with adjectives of one syllable or more than
one syllable.
All the vocabulary related with:
• Food (likes and dislikes)
• Hobbies (spots, music, preferences and other activities)
• Al kind of adjectives (physical appearance, personality, sense of
humor, price
weather, climate, temperature, length, height, age, weight, health, description in
general, cloth etc
Temas para la Prueba de Noveno
Área de matemáticas
1. Resolver operaciones con números enteros.
2. Identificar números racionales en varios contextos del entorno.
3. Identificar los números racionales representados con expansión decimal exacta
y con expansión decimal periódica.
4. Comparar números racionales en notación decimal, fraccionaria y mixta.
6. Identificar el punto correspondiente a un número racional en la recta numérica,
en cualquiera de sus representaciones.
7. Determinar el resultado de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de
números racionales en cualquiera de sus representaciones.
Proceso de Admisión 2018 Temas para las pruebas de admisión
8. Aplicar las propiedades de las potencias, con potencias de exponente negativo.
9. Calcular raíces de números racionales.
10. Calcular resultados de operaciones con números racionales de expresiones
donde haya combinación de ellas con paréntesis o sin ellos.
11. Plantear y resolver problemas en los que se requiera de la aplicación de
operaciones con números racionales.
12. Reconocer puntos, ángulos y lados homólogos de un polígono y el polígono que
resulta al aplicar una homotecia.
13. Resolver problemas que involucren la semejanza y congruencia de triángulos.
14. Aplicar el teorema de Thales en la resolución de problemas en diversos
contextos.
15. Identificar situaciones dadas que pueden ser expresadas algebraicamente en la
forma y = ax + b.
16. Determinar el valor numérico de una expresión algebraica.
17. Sumar, restar y multiplicar polinomios.
18. Utilizar productos notables para desarrollar expresiones algebraicas.
19. Plantear y resolver problemas en contextos reales, utilizando ecuaciones de
primer grado con una incógnita.
20. Caracterizar un grupo de datos utilizando medidas estadísticas de resumen:
moda, media aritmética, máximo, mínimo y recorrido.
21. Identificar eventos seguros, probables e imposibles en una situación aleatoria
determinada.
Proceso de Admisión 2018 Temas para las pruebas de admisión
22. Determinar la probabilidad de un evento como la razón entre el número de
resultados favorables entre el número total de resultados.
23. Plantear y resolver problemas vinculados con el cálculo de probabilidades
Área de español
1- Los pronombres personales y los pronombres demostrativos.
2- Las preposiciones, las conjunciones y las interjecciones.
3- Los verbos copulativos y la oración copulativa.
4- Los verbos predicativos y la oración copulativa.
5- La oración transitiva y la oración intransitiva.
6- La tilde diacrítica.
7- Los usos de las letras: “mayúscula”, “la b”, “la v”, “la c”, “la s”, “la z” y “la h”
Área inglés
All the tenses:
1- Present tense and past tense of the verb to be.
2- Simple present and present progressive.
3- Future tense with “going to”, “will” and with the present progressive.
4- Simple past tense (with regular and irregular verbs) and past progressive.
5- Present perfect tense.
6- Present perfect tense versus past tense.
All the above tenses should be known in affirmative and negative form, yes/no
questions with short and long answer, wh/questions (what, where, when, what time,
who, whose, whom, which, why, what kind, how much, how many and all the different
kinds of how / questions – how long, how well, how good, how fast, how often, how
slow - etc.)
Proceso de Admisión 2018 Temas para las pruebas de admisión
7- Modal auxiliaries (may, can, could, will, would, might, ought to, have to) in
affirmative and negative form, yes/no questions with short and long answers, and
why/questions (what, where, when, what time, who, whose, whom, which, all kinds
of how long/ questions, why, what kind, how often, etc.).
8- Use of “subject pronouns, possessive adjectives, objective adjectives and
possessive pronouns”.
9- Comparative and superlative form with adjectives of one syllable or more than
one syllable.
All the vocabulary related with:
*Food (likes and dislikes)
*Hobbies (sports, music, preferences and other activities)
*All kind of adjectives (physical appearance, personality, sense of humor, price,
weather, climate, temperature, length, height, age, weight, health, description in
general, cloth, etc.
*Occupations and places related with them.
*Routine activities
*Common Vocabulary that at a level of VIII grade the student should know.
(greetings, farewells, numbers, objects of the class, commands, cloth, etc.)
*Bibliography: Interchange third edition book 1 and book 2 (From unit 1 to 8)
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