Tendenciasrecientesen geografíarurala travésde los manualesanglosajones

Ana SABATÉ MARTíNEZ

1. CONSIDERACIONESPREVIAS

El análisisdezonasruralespor partede la geografíahumanaestásu-friendo profundastransformacionesen los últimos años,al tiempoqueseha hechopatenteun renovadointeréspor la temáticarural, lo queserefleja en un incrementoconsiderablede la produccióncientífícaal res-pecto. Dado quela mayorpartede estastendenciastienensu origenenel Reino Unido, es el objetivo de estaslineashacerunabreve presenta-ción y valoraciónde losplanteamientosrecogidosen unaseriede obrasbásicas, analizando las temáticas,los aspectosconceptualesy metodoló-gicos, así como sus posibilidadesde extrapolación fuera del ámbitoanglosajón.

Con independenciadel carácterpionero que ha caracterizadoa lageografíade los paísesanglosajonesdurantelas últimas décadas,es in-discutibleque el ReinoUnido, como primer paísen llevar acabola revo-lución industrial, ha ido experimentandocon prioridad todoslos proce-sos de transformaciónrural como consecuenciadel desarrollourba-no-industrial; de ahí el interéspor recogerunaproducciónbibliográficasustentadaconjuntamentepor la prioridad de los procesosanalizadosyde la propia investigacióncientífica.

Dentrode estemareogeneral la producciónen geografíaruralha ex-perimentadooscilacionesimportantesen los últimosaños comoes bienconocido (Estébanez,1986): mientras la décadade los años sesentayprincipios de los setentavienenmarcadospor unaprofundarecesiónenla investigaciónacercadel medio rural, junto a unaescasarenovaciónmetodológico-conceptual,la décadade los ochentaestásuponiendounaumentocuantitativode laproducciónbibliográfica,unadiversificacióntemáticamuyconsiderabley la introducciónde planteamientosteóricosy metodológicosya consolidadosen otrasvertientesde la geografía.

.AnaIú~ ¿A’ Geogra/Yade la Universidad(o>nplu/ense,aún> 8. Ed. Unix’. Complutense,J 988

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El resultadode todo ello ha sido la sucesivaapariciónde unaseriedemanualesy obrascolectivasde actualizaciónquetienen el granvalor derecogery sintetizarunaproduccióndispersay por tantode difícil accesoparael lectorno anglosajón;hay queteneren cuentano obstantequees-te carácterde recopilaciónimplica que,en muchoscasos,los manualesestánrecogiendoinnovacionesque aparecieronya a finales de los añossetenta.

Porlo querespectaa los contenidos,esde destacarla separaciónen-tre los estudiosagrariosy rurales: como correspondea un paísdondeapenasel 3 por lOO de supoblaciónactivatrabajaen el sectorprimario,separtedel hechode un espaciorural multifuncional, cuyadinámicaes-tá interrelacionadacon los procesosurbanos,pero con unosproblemasespecíficos,que requierenuna metodologíatambiénespecíficaparasuanálisisy explicación.La geografíaagrariatiene a suvez unosobjetivosbien delimitadosy en su desarrollose presentacomo un elementodelmedio rural, perodondeha dejadode serdominante; inclusose prestaespecialatencióna la agricultura industrializadao «agribusiness»que,por las formasde produccióny comercialización,tienemás aspectosencomúncon la industria que con la agricultura tradicional.

Paraestaexposiciónse han recopilado las principalesaportacionesrecogidasen unaseriede obrasbásicas,consideradascomo las quees-tán introduciendo innovacionesmás importantesen los temas anali-zados:

Geografíarural:Nl. Pacione,editor (1983): Progressin rural Geography.M. Pacione(1984): Rural GeographytD. Phillips y A. Williams (1984): RuralBritain. A Social Geography.A. Gilg (1985):An Introduction to Rural Geograpkty.Geografíaagraria:P. Grigg (1984):An introduction to Agricultura! GeographyvB. W. Ilbery (1985): Agricultura! Geography.A Social and Economic

Analysis.Nl. Pacione(1986): Progressin Agricultura! Geography

2. ANÁLIsIs DE CONTENIDOS EN GEoGRAFÍA RURAL

Las novedadesmás notablesaparecenen esteapartado,ya que conanterioridadel espacioruralapenashabíasido analizadoen símismodeforma global; sehan seleccionadoaquellostemasqueaparecencon ma-yor frecuenciay que presentanademáslas principalesinnovacionesensutratamiento:conceptode rural, poblacióny cambiosocial,accesibili-dad-bienestary el planeamientoen el medio rural.

a) Delimitación del espacioruraL Todos los autorescoincidenen re-coger las distintas definicionesya clásicas>basadasen criteriossimples,

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tales como usosdel suelo,estructuraprofesional, bajasdensidadesdepoblación,etc., insistiendoenla inadecuacióndetalesdefinicionesparala situaciónactual.Porello tienenmayorinteréslos intentosde delimita-ción basadosen una gamamás variada de indicadores,entre los quedestacanel realizadopor Cloke (1977) con técnicasde análisis multiva-dado.Lasconclusionesde Cloke coincidenconlos conceptosaceptadosde forma casiunánimeen la actualidad:

— El medio rural esun espaciocomplejo y de gran dinamismo,conprofundasinteraccionesentrelas zonasurbanasy rurales.

— Existengrandesdiferenciasdentrodel medio rural, quesepresen-ta como un espacioheterogéneoy diferenciado.

— Estasdiferenciasderivanenbuenamedidade la proximidadanú-cleosurbanosy de la intensidadde las transformacionesintroducidaspor dichaproximidad.

— Es máscorrectohablarde «nivelesde ruralidad»quede un limiteprecisoentreespaciorural y urbano,que actualmentenadieadmite.

En conclusión,el espaciorural de los paísesindustrializadosocci-dentalesse define como algo dinámico> complejo y heterogéneodesdelos puntosde vista demográfico>social, económicoy de usosdel suelo,todo lo cual requiereunasformasde análisisespecíficasapropiadasa lanuevarealidad.

b) Poblacióny cambiosocial Bajo esteepígrafeseenglobanuna se-rie de aspectosnuevos,bien por la novedaddel propio procesoo por losmétodosde análisis empleados.

Entrelos primerosdestacasin lugar adudasla importanciaquedes-de losañossesentay setentasobretodo tieneen EstadosUnidosy ReinoUnido el procesode «contraurbanización’«>estoes,de retrocesodemográ-fíco del centro de las áreasurbanas,frente a la clara recuperacióndeamplias zonasrurales. La dinámica demográficarural actualde estospaísespresentapuestoda la gamadesituaciones,desdereducidasáreasmarginalesque continúan despoblándose,hastaespaciosperiurbanosqueson los quea nivel general registranmáximoscrecimientosy, sobretodo, la generalización de un pausadoprocesode repoblamientode lamayorpartede zonasrurales.Las causasde esteprocesoson muy hete-rogéneas:Wardrell y Brown (1980,en cita recogidapor Pacione,1984,págs.144-143) mencionanhastaveinte posiblesfactoresde estecomple-jo procesoen EstadosUnidos.

Estatendenciareal no hacesino confirmar el modelo de evoluciónestablecidopor Lewis parael estudiode las comunidadesrurales.

En efecto,el estudiode las comunidadesrurales no falta en ningunode estosmanuales,siendo objeto de un apartadoespecíficoen la obracolectiva«Progressin Rural Geography”(Lewis, 1983); la dinámicade lapoblaciónrural vieneaconfirmarel modelo de evolución espaciotem-poral propuestocon anterioridadpor Lewis y Maund (1976)y ampliadopor el propio Lewis (1979),segúnel cual en torno a las ciudadessepro-

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duceprimero un despoblamiento,parapasardespuésa las fasesde ocu-pación urbanay repoblación.El temainsisteen loscambiossocialespro-ducidosen las distintastipologíasdecomunidadesrurales,dondesevansuperponiendolosnuevoshabitantesde origenurbanoal sustratode po-blación rural originaria. Lewis (1983) relacionaa suvezestecambioso-cial con los temasde calidadde vida, que secomentanmásadelante.

Otro tema de gran interés es el análisis del empleorural, que desdeplanteamientosdescriptivos en la mayor parte de los casos,permiteacercarsea unarealidadcompleja: el tratamientomássimplese limita auna caracterizacióndel empleorural que, dadasuheterogeneidad,per-mite hablarde un espaciorural multifuncional. La complejidaddel te-ma, desarrolladoen especialpor Gilg (1983,1985)ponede manifiestolanecesidadde abordare1empleorural desdevariospuntosde vistacom-plementarios:

— Estructuraprofesionalde los residentesen zonasrurales>muchosde los cualesse trasladana trabajardiariamentea los núcleosurbanos,temaya clásicoen los análisis rurales.

— Nuevasalternativasde empleodesarrolladasen el medio rural; seplanteanasí las discutidastendenciasde instalaciónde industriasy ser-vicios de origen urbanoen el campo,en cuantogeneradorasde empleolocal (Ver 1-Iodgeywhitby, 1981).

— Porlo queserefiere al empleolocal en sentidoestricto,todoslosautorescoincidenen señalarel perniciosociclo del empleorural donde,la transformaciónde lasexplotacionesagrariasreducecontinuamentelamanode obra; al disminuir la población total, la oferta de serviciosdis-minuye también,y por tanto el empleo local en sectoresagradosy noagrarios.El tema es de especialrelevanciaen zonasrurales regresivas,en las queseha producido una~<agrarización”,como tendenciaopuestaa los espaciosmultifuncionales.

Así pues,a travésde los temasrelacionadoscon la población se vanintroduciendomuchos de los problemasy procesosactualesdel mediorural.

c~ Localización de servicios, nivelesde bienestary accesibilidad.Enestebloquede temasaparecenlas principalesinnovacionesen el análisisdel medio rural, tanto por la propia novedadque suponesu plantea-miento, como por las aportacionesconceptualesen que se enmarcan,todo lo cual quedareflejado en la extensiónque todos los autoresaquícompendiadosdedicana estosaspectos(ver en especialPhillips y Wi-lliams, 1984, así como Pacione, 1984; Banister, 1983; Lewis, 1983;Gilg, 1985).

El planteamientoen síntesisesel siguiente:los procesosde despobla-miento (dominantesen la mayorpartede zonasruraleshastala actuali-dado fechasrecientes)han ocasionadoun deterioro en los serviciosycondicionesde vida, al tiempoquela urgenciay gravedadde los proble-masurbanoshahechovolver la espaldaa la situaciónrealdel medio ru-

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ral: viviendasantiguas,sin elementosbásicosde confort; pérdidade ser-vicios tales como los escolares,sanitarios,culturales,socialesy comer-ciales; desdotacióny falta de inversión en infraestructurasson algunosde los problemasmássignifícativosdel medio rural. La reduccióny con-centraciónespacialde los serviciosse agravapor el deterioro e inclusodesapariciónde los transportespúblicos; si a ello se superponeunaso-ciedad caracterizadapor el envejecimiento,las bajasrentaseconómicasy la elevadaproporcióndejubiladosquedanesbozadoslos problemasdeamplias zonasruralesde los paísesindustrializadosen la actualidad.

Máximo interéstiene en estecontextoel temade la accesibilidad,quecuentacon el imprescindible precedentede la obra de Moseley(1979),fundamentalparaentenderlos problemasderivadosdel aislamiento>ba-jas densidadesde poblacióny sistemasdeficientesde transporte;el temade la accesibilidadseplanteadesdeunaperspectivasocial y de bienestar,queno tienenadaquever con los planteamientosoriginadosde la acce-sibilidad en términos neopositivistas.

La relación entrerenta, calidadde vivienda,localizaciónde servicios,infraestructuras,accesibilidady nivelesde bienestarestáimplícita en lasdiversasobras, perorara vez se abordade forma expresay conjunta,apesarde contar con aportacionestan interesantescomo los trabajosdeKnoxyCottam (1981). Es sin dudael sugestivomanualde PhillipsyWi-lliams (1984) el quededicamayoratenciónal tema,queintegrabajo elepígrafedel empobrecimientoy deterioro del medio rural («depriva-tion»); los autoresseñalancomo principalescomponentesde estedete-rioro las condicionesde vivienda, las dificultades de accesoa serviciostalescomo enseñanza(lo quea suvez dificulta el accesoa otros nivelesculturalesy profesionales)y las restriccionesde movilidad. Así, igual queMoseley,llegan a la conclusióndequela deficiente movilidad física inhi-be una mayor movilidad social y económica,con lo quelos temasclavedel medio rural actual son el aislamiento,la accesibilidady los bajosni-velesde bienestarqueello ocasiona.

d) Planeamientoe intervenciónen el mediorural Una novedadabso-luta con respectoa la geografíarural de décadasanterioreses la presen-cia al final de todos los manualesde algunoscapítulosdedicadosal pla-neamientodel medio rural: no obstante,raravez secuestionanlos me-canismosde poderque intervienenen el proceso>procediendoa descri-bir directamentelas distintas actuacionesen el medio rural. Sólo algu-nosautores,como Gilg (1985)0Phillips yWilliams analizanestosmeca-nismos de poder, insistiendoen eí hechode queel asentamientode nue-vosresidentesde origenurbanoestátrasladandoel poderpolítico localaestosgrupos que,además,suelentener niveles culturales superioresyestánmásdispuestosa la participaciónpolítica.

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3. ANÁLISIS DE CONTENIDOSEN GEOGRAFíAAGRARIA

Las innovacionesen el campode la GeografiaAgraria estáncon ma-yor frecuenciaen el análisisde temasnuevosqueen los planteamientosconceptualeso metodológicospara abordarlos.El mareode estudioescasiexclusivamenteel de las actividadesagrariasde paísesindustrializa-dos (EstadosUnidos, Canadá,GranBretaña),lo que introduceun sesgoimportante y limita las posibilidadesde extrapolaciónde las temáticasanalizadas,que sistematizamosa continuación:

a) ConceptodeGeografíaAgrariay el equilibrio delos factores. Esco-mún la definición del objetivo de la GeografiaAgraria como «describiryexplicarla distribución de actividadesagrariassobrela superficiede latierra” (Ilbery, ¡986, pág. 13). De hecho,todoslos autorescoincidenendarmuchamásimportanciaa la explicaciónque a la descripción,hastael puntode plantearla evoluciónde estaramade la geografíaen funciónde loscambiosen el análisisde losfactores. Ilbery (1985, 1986)hacehin-capiéen la sucesiónde tresciclos de factoreso paradigmas,paralelosala evolucióndel pensamientogeográficoen general: 1) la preocupaciónpor eí entorno fisico, 2) el entornoeconómicoy 3) el entorno del com-portamientoy social.

Aunquehistóricamenteseha dadopreponderanciaa uno solo de lostres gruposde factores,se insiste mucho en los siguientespuntos:

— Su pesorelativo varía según las escalasde análisis; así los mi-croestudiosse basanen los factores comportamentales,mientrasquelos esquemasgeneralesde distribución de actividadesagrariasa nivelmundial ponende manifiesto las condicionesdel entornofísico.

— El pesorelativo de los factoresvaríatambién segúnlas condicio-nes socioceonómicasy los niveles de desarrollo de las comunidadesagrarias,hastael puntode que,por ejemplo,análisisde procesosde to-ma de decisionesestándandoresultadosopuestosen paisesdesarrolla-dos y subdesarrollados.

— Se insiste por último enel tratamientoequilibradode los factores,lo quequedaexpresamenterecogidopor Grigg (1984),queestructurasumanual en un esquematripartito de factoreseconómicos,físicos y so-cioculturales.

b) El procesode toma de decisionesy la difusión de innovacionesen laagricultura. Estatemáticatieneespecialinteréspor representarla incor-poración plenaa los estudiosagrarios de enfoquesconceptualesenri-quecedores>como los «behavioristas»y los radicales;el manualde Ilbery(1985)de hechoesunageografíaagrariaquetomacomocentroestoste-mas,haciendouna revisión crítica de las distintasaportacionesrealiza-das desdelos años setentay con frecuenciapoco conocidas.

Especialinteréstieneel temade ladifusiónde innovacionesquehasi-do analizadodesdeperspectivasconceptualesmuy distintasy que Ilbery

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sistematizaen torno a los siguientesepígrafes:1) la adopción>2) infraes-tructuray mercadosy 3) enfoquesradicales.

La perspectivade la adopcióny posteriordifusión arrancade los tra-bajos pionerosde Hagerstrandde los añoscincuentay se centracomoes bien conocidoen las fasesde adopciónpor partede los agricultores,analizandolos efectosde la distancia,información y, sobretodo, actitu-des personalesy psicológicas.

La perspectivade infraestructuray mercado,desarrolladaen especialen varios trabajospor L. Brown (ver síntesisde los mismos en Ilbery1985,págs.89-94), insiste en que sonlas condicionesde infraestructurade la información las que impulsan o inhiben los procesosde difusión;esta infraestructurapuedevenir dada por los propios gobiernoso bienpor agentesprivadoscon claros interesesen el sector(secita porejem-pío el papeldesempeñadoporla multinacionalNestléen eldesarrollodeexploiaciones lácteasen Méjico...).

La perspectivaradical sebasaen una seriede estudiosllevadosa ca-bo en paísessubdesarrollados(Kenya,India, Colombia),en dondesepo-nc de manifiestoque los factoresque condicionan la adopción de inno-vacionesdifieren sensiblementede los detectadosen paísesindustriali-zados; las condicionespersonales(edad,posición familiar, condicionespsicológicas)son mucho menosimportantesque factores socioeconó-micostalescomo formasde propiedad,tamañode la explotación,dispo-nibilidad de capital, etc. A partir de análisis empíricosse concluye que,en estasregiones,la adopciónde innovacioneses una«consecuenciadelaccesodiferencialarecursostalescomo información,capital, educacióny serviciospúblicos’ (llbery, 1985, pág.97).

El lema tieneespecialinterés,por cuantosuponeun replanteamientode las teoríasde difusión, y una pérdidade valor de los enfoquescom-ponamentalescuandose intentan aplicar a sociedadesno industrializa-das,siendounode los escasoanálisisquesuperanel mareode los paísesanglosajones.

En otro ordende cosas,la perspectivaradical cuestionaprofunda-mente la idea de que toda innovación seabeneficiosapara los gruposafectados,puestoquecon frecuenciaagudizalas disparidadessocialesyregionales,aspectodesarrolladocon amplitud en el puntosiguiente.

c~ Agricultura industrializaday «agribusiness».El temaestácobrandointerésde forma muy rápida,como ponede manifiestono sólo sutrata-mientoen las obrasde basecomentadas(Ilbery, 1985;Troughton, 1986),sino también la sucesivay recienteapariciónde monografiasal respecto(Healeyy Ilbery, 1985; Wallace, 1985; Kinsey, 1987).

Troughton enfocael tema desdela perspectivade la tercerarevolu-ción agrícolaque supondríala adopciónpor partedel sectoragradodelos principios econ~micosde la revolución industrial, fundamentalmen-te las economíasde escalay la integraciónvertical del sectoralimenticio.Estosprocesosestánmucho más desarrolladosen EstadosUnidos, co-

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mienzana cobrargran importanciaen el Reino Unido y seestánexten-diendo con rapidez por el resto de la Europacomunitaria;aunqueenprincipio se planteacomo un tema de paisesdesarrollados,se localizatambiénen subdesarrollados,puesno hayqueolvidarque las plantacio-nestropicalestradicionalesteníanya muchoselementosen común conel «agribusiness».

El hechomásimportanteesel procesode integraciónvertical del sec-tor alimenticio y sucontrol por un número cadavez más reducidodegrandesentidadesfinancieras,siendo paradigmáticoel ejemplo de Uni-lever. El procesode integración incluye el control directo de la tierra,control de la producción(a veces sustituidospor contratosde produc-ción con los agricultorespropietarios),transformaciónen sucasode losproductosagrarios;con frecuencia la integración vertical se completacon control de la comercialización,distribución y ventasal por menorde los productosagradosalimenticios.

Ilbery presentalas consideracionescríticashechasa la extensióndel«agribusiness’>desdela óptica radical, y que se puedensintetizaren lossiguientespuntos:

— La agriculturaindustrializadaaumentalas desigualdadessocialesy regionales,puestoque sólo las explotacionesmás grandesy con mayordisponibilidad de capital puedenintegrarseen los procesosdescritos~-,laspequeñasexplotacionesfamiliares,agriculturasmarginaleso mal locali-zadasno puedencompetircon estossistemas.

— Se cuestionala idea de que la agricultura industrializadasea unindicio de desarrollo, y se incide en los gravesproblemasque de hechoestáproduciendoen el TercerMundo, anteponiendolos cultivoscomer-cialesa los alimenticiosde primera necesidad,en paísessubalimentados(ver Grigg, 1986). Se estableceun nexo hastaahorainexistenteentrelageografíaagrariay los problemasde alimentaciónen el mundo.

— Problemasmedioambientalesderivadosde las grandesextensio-nesde monocultivos(erosióny agotamientode suelos),utilización masi-va deproductosquímicos,utilización de energíasno renovables,altera-ción, contaminacióny agotamientode acuíferos,etcétera.

c) Otros temas.Laspolíticas agrariase inlervenciónestatal. El interésquela bibliografía anglosajonay británicaen especialestádemostrandoanteestetema tiene en nuestraopinión un caráctercoyuntural, puestoque la entradadel Reino Unido en la CEE ha supuestola aceptacióndeunaspolíticas agrariasbastaahoracasi inexistentesen estepaís. Se in-sisteen la necesidadde sistematizarlas tipologíasde intervenciónestátalen el sectoragrario (Bowler, 1986),quecomprendentemastan diferen-tes como política de precios,normascomercialesinternacionales,refor-rnaagraria,subvencionessectorialeso regionales,ayudasdirectaso in-directas para manlener determinadosniveles de renta en los agricul-tores,etcétera.

Porúltimo> se observa la práctica desapariciónde temasque hasta

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hacepocosañoeran el centrodelas investigacionesagrarias,en especiallas relacionesentreagriculturay desarrollourbano,las agriculturaspe-riurbanasy agriculturaatiempoparcial.En todocaso,cuandosehacelaobligadareferenciaa estostemas,no hay aportacionesrecientesni inno-vacionesconceptuales>lo que puedeinterpretarsecomo una estabiliza-ción de los procesosy, en última instancia,una estabilizaciónde la ex-pansión física de los espaciosurbanosa expensasde los agrarios.

4. A MODO DE CONCLUSIÓN: VALORACIóN CONCEflUAL YEXTRAPOLACIóN

Aunquenuestroobjetivo era sistematizarlas aportacionestemáticasde unaseriede obrasbásicasanglosajonas,es necesarioconcluir ha-ciendounavaloraciónde lasaportacionesconceptualesy metodológicasdetectadas,así como de las posibilidadesde extrapolaciónde estos te-mas«anglocentrados».

Sededucede todo lo anteriorque,peseal renovadorigor de los te-mas ruralesy agrarios,se están incorporandocon considerbleretrasoinnovacionesya consolidadasen otrasvertientesdeJageografía,y proce-dentesen su mayoríade estudiosurbanos>con lo que a veceshay unainadecuaciónde métodosal aplicarlos al medio rural.

En general,estos manualesno tienen unosplanteamientosteóricossólidos y precisos,oscilando entre la simple descripciónde sistemasopaisajesagrarios(Newbury, 1980), la descripciónsistematizaday pococrítica de factores(Grigg, 1984) y de procesos(Pacione,1984). Los ma-nualesde geografíarural suelenaceptar,en cambio,perspectivasde lageografíasocial.

Las obras de mayor coherenciateórico-conceptualson las de Phi-llips-Williams e Ilbery, respectivamenteen los ámbitosde la geografíarural y agraria.

La geografíarural de Phillips y Williams tiene el elevadointerésdeserel primer planteamientointegral de geografíasocialaplicadaa espa-cios rurales,enfoquequesólo apareceparcialmenteen Gilg (1985), o endeterminadoscapítulosde Pacione(1983y 1984). Como es habitual enla actualgeografíasocial anglosajona,hay un claroeclecticismode iné-todos y conceptos,unificados por el interésen los problemassocialesyen las desigualdadessocioespaciales.

El planteamientode la geografíaagrariade Ilbery ya ha ido apare-ciendoal hilo de estaexposición,por lo quesólo restavalorarsuaporta-ción como unacoherenteincorporaciónde planteamientoscomporta-mentalesque,sin renunciara algunasideasneopositivistas,haceespe-cial hincapié en la superaciónde numerosasaportacionesde ambascorrientesdesdeunavaloracióncrítica de carácterradical.

En conclusión,podemosafirmarque,sin quehayaunasbasesteóri-cas uniformes,sí existeunaadecuacióna las tendenciasexistentesen

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otrasvertientesde la geografía,destacando:la superaciónde los plantea-mientos economicistasy espacialistasdel neopositivismo,el interésporlos comportamientosindividuales,la relaciónentregeografíay poderenel ámbito rural a travésdel «managerialismo»y el planeamiento,la preo-cupaciónpor los problemassocioespaciales,el compromisodel geógra-fo como científico en su solución y, en definitiva, el desariollode unageografíarural y agradabasadaen los procesossociales;

Desdeel puntode vista instrumental,se hacenecesariala incorpora-ción de técnicasespecificasaplicablesaun medio definido por las bajasdensidadesde población, como se ponede manifiesto en los temas deAccesibilidady Bienestar.La aplicación de métodosde baseurbanayneopositivistaes claramentedeficientee inadecuada(Moseley, 1979;Jo-seph y Phillips, 1984), mientrasque técnicasbasadasen el comporta-miento del individuo y el modelo espacio-tiempode Hagerstiandsonmucho másenriquecedoras.

En otro orden de cosas,una de las principaleslimitacionesde lasobrasanalizadases su«anglocentrismo»,enfoquedel que apenasesca-pan las obrasde Grigg e llbery. No obstante,queremosinsistir en eí He-chedequela mayoríade los procesosanalizadoscomienzanadetectar-seen paísesde tipo intermediocomo España,pesea que la produccióncientífica apenassi los reconoce(mencionemos,a título de ejemplo, lavoluminosaaportaciónhechaal análisisde los espaciosperiurbanosenel IX Coloquiode GeógrafosEspañolescelebradoen Murcia, 1985, fren-te a la casi desapariciónde estatemáticaen labibliografía anglosajonaanalizada).

A titulo de recapitulación,los siguientesprocesoscomienzanya a re-gistrarseen nuestro país, aunqueapenassí comienzana ser investi-gados:

Contraurbanizacián.Porprimera vez desdelos añoscincuenta,elPadrónde Poblaciónde 1986 registratímidosaumentosde poblaciónenzonasrurales no periurbanas.

— Industrialización en zonasrurales,temade graninterésen la ac-tualidady ya incorporadopor distintosespecialistas(Carreray Méndez,1986; Houssel,1985).

— Interéspor los temasde calidadde vida y bienestaren zonasrura-les, desdeuna perspectivade geografíasocial (RodríguezGarcía, 1984;Sabaté,1987; Sabaté,Piris y Salvador, 1985).

— La entradade Españaen la CEEestásuponiendoun granimpulsoa los estudiosde zonasrurales y problemasagrarios,por el propio fun-cionamientode las Comunidades.Se hapuestode manifiesto,por ejem-pío, en la demandade estudiosmonográficossobrezonasruralesmargi-nales(áreasde montañaen especial),como espaciosa subvencionarporlos fondos comunitarios.

— El procesode integraciónverticalde la agricultura,con la penetra-ción de empresasmultinacionalesdel sectoralimenticio, no ha hecho

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másqueempezaren nuestropaís,siendoparticularmenteignoradoporlos geógrafos,pese a la sensibilización por los medios de comunica-ción.

En definitiva> la estabilizacióndel modelo de desarrollourbano-tn-dustrial, los efectosde la crisis económicapor un ladoy los de concen-tración de capital por otro, estánsuponiendoimportantescambiosen elmedio rural que merecenserestudiadospor los geógrafos,desdepers-pectivasconceptualescríticas y renovadoras.

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