32
TEORÍA DE LA PERSONALIDAD ARNOLD LAZARUS 1

Teoría de la personalidad arnold lazarus

Embed Size (px)

Citation preview

TEORÍA DE LA

PERSONALIDAD

ARNOLD LAZARUS

1

Biografía

Arnold Lazarus Allan nacido en 1932 en

Sudáfrica, psicólogo quien es conocido por

sus contribuciones a la terapia de conducta,

Lázaro desarrolló lo que fue posiblemente la

primera forma de "amplio espectro" terapia

cognitivo-conductual.

2

Biografía

En 1958, Arnold Lazarus fue la primera

persona en introducir los términos "terapia de

conducta" y "terapeuta de la conducta" en la

literatura profesional (es decir, Lázaro, AA

"Nuevos métodos en la psicoterapia: un

estudio de caso"

3

Biografía

mas tarde se amplió el alcance del tratamiento

conductual para incorporar los aspectos

cognitivos en 1971 lanzo sus libros de

referencia Terapia de Conducta tal vez el

primer texto clínico en TCC)

4

Biografía

Cuando quedó claro que la optimización de la

eficacia del tratamiento y efectuar los

resultados duraderos de tratamiento a menudo

requiere trascender más específicos métodos

cognitivos y conductuales, Arnold Lazarus

amplió el alcance de la TCC para incluir

sensaciones físicas

5

Biografía

(a diferencia de los estados emocionales), las

imágenes visuales (a diferencia de la lengua

basado en el pensamiento), las relaciones

interpersonales y los factores biológicos

6

Desarrollo la terapia multimodal

El sistema multimodal ofrece un marco de

referencia consistente para diagnosticar

problemas concretos e interactivos en cada

vector de la personalidad total. En suma, uno

de los tantos modelos integristas que en aras

de sumar verdades termina multiplicando

errores...

7

Desarrollo de la terapia modal

Distingue 7 modales:

Biológico

Afectivo

Sensación

Imaginería

Cognición

Conducta

Social

8

Desarrollo de la terapia modal

El primer paso consiste en efectuar la

aplicación de un protocolo denominado

Cuestionario Multimodal de Historia de Vida.

De él se desprenden datos que permitirían

situar cuál de las modalidades descritas tienen

prioridad como para organizar el plan de

abordaje terapéutico.

9

Desarrollo de la terapia modal

La terapia multimodal evalúa en cada caso

cada una de estas siete funciones y su

interacción. Dependiendo del tipo de relación

que se establece entre ellas y de su secuencia

se busca una estrategia de tratamiento a la

medida.

10

Desarrollo de la terapia modal

La evaluación se inicia realizando el llamado

"puenteo" que consiste en comunicarse con

el/los demandantes en el nivel multimodal que

se expresa en el motivo de consulta inicial.

11

Desarrollo terapia modal primer

orden

Después se complementa con la evaluación

de las siguientes modalidades. En esto

consiste el llamado "análisis multimodal de

primer orden”.

12

Enfoque modal

El enfoque de la terapia multimodal se centra

en buscar un tratamiento adecuado a cada

caso en particular.

Para ello analiza las características de cada

caso en distintas modalidades o dimensiones

distintas pero relacionadas. Se trata de

obtener una información global y minuciosa de

cada persona y su ambiente social

13

7 modalidades

BIOLÓGICO: Lista de medicamentos y drogas

consumidas. Actividad física y ejercicio.

Dieta y alimentación. Enfermedades

padecidas pasadas y actuales relevantes.

14

7 modalidades

AFECTOS: Emociones sentidas con más

frecuencia.

Emociones indeseadas.

Que conductas presenta el sujeto cuando

experimenta esas emociones (anotar en el

modal conducta).

15

7 modalidades

SENSACIONES: Listado de sensaciones negativas experimentadas.

Efectos sobre los afectos de esas sensaciones (anotar en modal afectivo) y la conducta (anotar en modalidad conducta). Sensaciones mas placenteras.

Sensaciones y estimulación sexual placentera/displacentera.

16

7 modalidades

IMAGINERIA: Sueños, recuerdos o imágenes

recurrentes de carácter molesto.

Auto imagen física-corporal. Imágenes y

fantasías preferidas.

Efectos sobre las otras modalidades.

17

7 modalidades

CONDUCTA: Actividades y conductas

manifiestas.

Hábitos o actividades que se desearía

incrementar.

Hábitos o actividades que se desearía

disminuir.

Habilidades o carencias conductuales

18

7 modalidades

COGNITIVO: Listado de auto diálogos

negativos que generan emociones y

conductas disfuncionales.

Pensamientos automáticos y creencias

irracionales.

Expectativas sobre la terapia y atribuciones de

cambio.

Efectos de las cogniciones sobre las otras

modalidades

19

7 modalidades

SOCIAL: Problemas con otras personas. Como afectan o reaccionan estas personas ante las conductas del paciente.

Como afecta las conductas del paciente a estas personas.

Gama, tipo, calidad y cantidad de relaciones sociales.

Asertividad y habilidades sociales.

Papel del síntoma en el sistema familiar o de pareja.

20

Analisis modal segundo orden

Si es necesario, se realiza el llamado "análisis

multimodal de segundo orden" para

problemas más complicados expresados en

una determinada modalidad.

En este caso se evaluaría de nuevo los

distintos niveles implicados en un problema

particular de una modalidad.

21

Terapia modal

La terapia multimodal apunta a todos los niveles

referidos, pero con una teoría integrada de tipo

cognitivo-social basada en el aprendizaje social.

No defiende por lo tanto el eclecticismo teórico,

sino el técnico: la primacía de las intervenciones

de evaluación y técnicas de terapia, provengan

del enfoque que provengan, que sean efectivas

para el mayor número de clientes posibles y en el

menor tiempo posible

22

Terapia modal

Desde este punto de vista interesa muy poco

los debates teóricos entre las distintas

terapias (que ya son muy viejos y no aportan

nada sustancial) sino la efectividad para unos

fines clínicos relevantes.

23

Terapia modal

Se basa en la idea de que los humanos son

seres biológicos que piensan, sienten, actúan,

imaginan, e interactúan, y que cada una de

estas "modalidades" debería abordarse en el

psicológico del tratamiento.

24

Terapia modal

. La terapia multimodal se originó en el contexto de la terapia de comportamiento y, más tarde, el marco de la terapia cognitivo-conductual.

La evaluación y el tratamiento multimodal que sigue ID BÁSICO: (es decir, siete dimensiones interactivas e influyente recíproca de la personalidad la psicología o las "modalidades" )

25

Terapia modal

El análisis funcional se centra sobretodo en el

estudio de las variables actuales de

mantenimiento de la conducta problemática.

Parece adecuado sobretodo para conductas

específicas referidas a situaciones concretas

26

. El análisis funcional ha sido defendido sobretodo por los conductistas radicales.

Los problemas monosintomáticos y repetitivos parecen ser los que mejor se

adecuan al análisis funcional.

La estrategia de la conducta clave es la preferida por los terapeutas cognitivo-

conductuales y se basa en la relación reciproca entre los componentes

cognitivos-motores y fisiológicos del sujeto

27

Tercera estrategia

La tercera estrategia se relaciona más con el enfoque psiquiátrico de diagnóstico (en la línea del DSM-IV y el CIE-10) y considera la clasificación de los problemas en categorías diagnósticas a fin de seleccionar tratamientos adecuados.

Este último enfoque es el que se va haciendo preponderante también en el campo de la psicología clínica y la terapia cognitivo-conductual.

28

Tercera estrategia

Suele ir asociado al enfoque de la conducta clave

y pretende protocolizar las intervenciones en los

distintos trastornos psiquiátricos, siendo estas

antes analizadas bajo el modelo cognitivo-

conductual (de la conducta clave).

El problema de estos tres enfoques es que

ninguno considera las particularidades del caso

concreto que no se ajusta casi nunca a los

"criterios del manual”

29

Tercera estrategia

Si nos centramos en la conducta problemática como suele hacerse desde el análisis funcional obviamos el análisis de la demanda.

Los problemas presentados inicialmente no siempre son las dificultades relevantes en cada caso.

El síntoma a veces encubre dificultades más importantes o centrales

30

Tercera estrategia

La estrategia de la conducta clave se acerca más

a las dificultades específicas del caso, pero suele

centrarse casi siempre en los síntomas de la

demanda inicial.

Por último la estrategia diagnóstica es útil al

proporcionar al terapeuta una guía

protocolarizada de actuación, pero obvia las

particularidades del caso concreto que muchas

veces no se ajusta al trabajo protocolario

31

Tercera estrategia

La terapia multimodal pretender dar solución a

estas cuestiones.

32