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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES CENTRO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO MAESTRÍA EN HISTORIA, TEORÍA Y CRÍTICA DE LA ARQUITECTURA Muntañola y el Kit de la cuaestio poética en la arquitectura. Arqto. Heberto Albornoz. Fecha y horario: (a conveniencia del expositor y el programa de postgrado). La intención del presente seminario es introducir a los participantes en el conocimiento de conceptos introductorios que ilustran, a nuestro modo de ver, la teoría poética y retórica en la arquitectura. El presente modelo, fue resultado de un trabajo mantenido de casi dos años y medio de investigación cuando fue producto de la tesis de maestría en Historia, Teoría y Crítica dentro del presente curso de postgrado; y ahora, de casi (4) semestres de experiencia docente, donde no hemos dejado de ponerlo en práctica. La inquietud, desde un principio, ha sido apropiarse de una metodología desde el lenguaje de la propia disciplina, que, como nos dice Derrida: es el lugar donde se piensa y el límite donde se gesta la forma arquitectónica. En esta incursión hemos sintetizado, páginas y páginas de un modelo preliminar, intentando poner en práctica, algunos de sus presupuestos y comprobar su fertilidad. El mismo, expuesto por

teoría de máuinas I

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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES

CENTRO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

MAESTRÍA EN HISTORIA, TEORÍA Y CRÍTICA DE LA ARQUITECTURA

Muntañola y el Kit de la cuaestio poética en la arquitectura.Arqto. Heberto Albornoz.

Fecha y horario: (a conveniencia del expositor y el programa de postgrado).

La intención del presente seminario es introducir a los participantes en el conocimiento de

conceptos introductorios que ilustran, a nuestro modo de ver, la teoría poética y retórica en la

arquitectura. El presente modelo, fue resultado de un trabajo mantenido de casi dos años y medio de

investigación cuando fue producto de la tesis de maestría en Historia, Teoría y Crítica dentro del

presente curso de postgrado; y ahora, de casi (4) semestres de experiencia docente, donde no hemos

dejado de ponerlo en práctica. La inquietud, desde un principio, ha sido apropiarse de una

metodología desde el lenguaje de la propia disciplina, que, como nos dice Derrida: es el lugar donde

se piensa y el límite donde se gesta la forma arquitectónica.

En esta incursión hemos sintetizado, páginas y páginas de un modelo preliminar, intentando

poner en práctica, algunos de sus presupuestos y comprobar su fertilidad. El mismo, expuesto por

algunos autores, entre ellos Josep Muntañola, sólo es discernible entrelíneas debido a la

complejidad de lo que dice, pero el modelo en sí mismo es simple, si sabemos entrecruzarlo, este es

el valor del presente curso, decantar lo complejo. Que como enseñanza moral involucra, la

pedagogía de lo dialógico, que es lo que Muntañola, desde su primera línea, pone en evidencia.

Terminología fundamental:

Argumento poético, categorías poéticas, elemento poético, figura de composición, sistema

compositivo, ejemplo y entimema, metáfora y alegoría.

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Programación de la sesiones:

1era sesión:

- Lo sensible. Definiciones de las diferentes especificidades del modo Poético: La lectura del

edificio como un libro (sus partes), categorías poéticas: el elemento poético progresional.

2da sesión:

- Lo inteligible. Definiciones de las diferentes especificidades del modo Retórico. La figura

de composición y la dilucidación del sistema compositivo (estrategia).

3era sesión:

- El modo de entrecruzamiento Poético y Retórico: el ejemplo y el entimema.

- Aplicación del modelo al análisis arquitectónico.

4ta sesión: (práctica)

Presentación de análisis preliminares y discusión de los mismos.

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