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Teorías de aprendizaje
Esteban Salazar Acuña
Propósitos
• Lograr que las personas comprendan e identifiquen los procesos mentales que posibiliten el aprendizaje
• Debe explicar algunas formas en las cuales un material de enseñanza contribuyen o no a la experiencia del aprendizaje
Modelos pedagógicos (Sarramona 2008)
• Existen diferentes modelos pedagógicos:
– Asociacionista
– De imitación
– Cognitivista
– Constructivista
Paradigmas
• Estos modelos están sujetos a diferentes paradigmas, en los cuales se pueden clasificar diversas teorías:
– Paradigma Instruccionista
– Paradigma Constructivista
Conductismo
Información
Interacción dinámica
Aprendizaje basado en la experiencia
Conductismo
• La conducta manifiesta los procesos mentales internos
• Estímulo Reacción (Esfuerzo positivo-negativo)
• Ser humano tiende a repetir acto cuando recibe estímulo agradable
Principales postulantes
Ivan Pavlov Edward Thorndike Burrhus F. Skinner
Implicaciones para la tecnología educativa
• Skinner publicó en 1958 “Máquinas que enseñan”
• Los más originales programas de ejercitación y práctica se basó en los principios de refuerzo de Skinner
• Los programas tipo “tutorial” están basados en de instrucción programado
Robert Gagné
• Teoría de procesamiento de la Información
• Proceso de aprendizaje en partes significativa:
– Los procesos– El análisis– Las condiciones– Las aplicaciones
• Se ha demostrado que la teoría de Gagnése puede emplear para planear lecciones con diferentes tipos de software
Constructivismo
• Derivado de las ciencias cognitivas
• El aprendizajes es un proceso individual interno
• Se basa en la experiencia en acciones dinámicas con el entorno
Principales postulantes
Lev Semyonovich Vygotsky Jerone Bruner Jean Piaget
Algunas teorías asociadas
• Teoría Sociocultural (Vygotsky)
• Teoría del aprendizaje por descubrimiento (Bruner)
• Teoría Psicogenética (Piaget)
Implicaciones para la tecnología educativa
• Con base en estas teorías se formularon programa de estimulación y simulación o lenguajes expertos
• Otros programas de simulación