Test Cultura General 1

7/27/2019 Test Cultura General 1.

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TEST 1. RESPONDAN LAS PREGUNTAS EN TIEMPO DE CINCO MINUTOS (10 PUNTOS)

1. ¿A favor de quién perdió el Imperio Bizantino sus conquistas territoriales en el norte de África y en elOriente Próximo?

Imperio Persa Pueblos Germánicos (Invasiones Bárbaras)

Islámicos Pueblos Escandinacos (Vikingos)

2. El Islam como religión se fundamenta en pilares básicos de obligado cumplimiento. ¿Cuál de lossiguientes es el primero y principal?

Ayunar en el mes de Ramadán Rezar cinco veces al día a la Meca.

Fe en Alá y su profeta Mahoma Practicar la limosna

3. La civilización cristiana occidental estuvo formado por varios reinos surgidos a partir de lasconquistas de los pueblos germanos sobre el antiguo territorio romano. ¿Cuál reino se formó en elactual territorio de España?

Anglosajón Lombardo

Visigodo Franco

4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el Islam no es correcta?

Rinde culto a varios dioses. Su libro sagrado es el Corán

Es una religión monoteísta Sus seguidores se llaman musulmanes

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los pueblos germánicos no es correcta?

Se instauró el derecho germánico Eran grandes comerciantes

La aristocracia guerrera tuvo Ganó en importancia el campo frente a laun papel predominante ciudad

6. El arte musulmán dios sus principales obras a la arquitectura y, en especial, por su principal edificiode culto. ¿Cuál?

Mezquita Alcazaba

Califato Sinagóga

REPUBLICA DE COLOMBIA.

SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL.

CAMPO DE PENSAMIENTO HISTORICO.



TEST 2. RESPONDAN LAS PREGUNTAS EN TIEMPO DE CINCO MINUTOS (10PUNTOS)

1. Las familias de reyes se hacen llamar dinastías. ¿A qué misma dinastía monárquicapertenecieron los Reyes Católicos de España?

Borgoña Nápoles

Trastámara Austrias

2. En el año de 14878 los reyes católicos fundaron el Tribunal del Santo Oficio para perseguir laherejía y también para un control político de sus enemigos. ¿Con qué nombre fue conocido esteTribunal?

Caza de brujas Santa Hermandad

Capitulaciones Inquisición

3. Los Reyes Católicos concertaron los matrimonios de todos sus hijos para fomentar su políticaexpansionista y para aislar, geográficamente, a uno de sus tradicionales enemigos en Europa.¿Cuál?

Portugal Nápoles

Inglaterra Francia

4. El apelativo de Católicos fue concedido por el papa Alejandro VI a los reyes Fernando e Isabelen el año de 1496. ¿Por qué motivo?

Por defender a los Estados Pontificios Por la expulsión de los judíos de España(Vaticano) de los ataques de los africanos

Por la conquista de Granada Por prohibir las enseñanzas luteranas en las

universidades españolas

5. Los Reyes Católicos llevaron a cabo una política de unión religiosa en todo su reino, obligando a judíos y musulmanes a convertirse al catolicismo. ¿Qué sucedió, mayoritariamente, conaquéllos que no lo hicieron?

Se les desposeyó de todas sus Fueron expulsadostierras y pertenencias

Se respetaron sus creencias Fueron encarcelados




TEXTO I. PANEL II. TRIMESTRE III



COMPRENSIÓN LECTORA.

TEXTO N° 1.

Yo, porque nos tuviesen mucha amistad, porque cognoscí que era gente que mejor se libraría yconvertiría a nuestra sancta fe con amor que no por fuerza, les di a algunos de ellos unos bonetes colorados y unas cuentas de vidrio que se ponían al pescuezo, y otras cosas muchas de poco

valor, con que tuvieron mucho plazer y quedaron tanto nuestros que era maravilla. Los cualesdespués venían a las barcas de los navíos adonde nosotros estábamos, nadando, y nos traíanpapagayos y ilo de algodón en ovillos y azagayas y otras cosas muchas, y nos las trocaban por otras cosas que nosotros les dábamos, como cuentezillas de vidro y cascaveles. En fin, todotomaban y daban de aquello que tenían de buena voluntad, más me pareció que era gente muypobre de todo.

Ellos andan todos desnudos como su madre los parió, y también las mujeres. (...) Ellos no traenarmas ni las congnoscen, porque les amostré espadas y las tomaban por el filo y se cortaban conignorancia. (...) Ellos deben ser buenos servidores y de buen ingenio, que veo que muy prestodizen todo lo que les dezía. Y creo que ligeramente se harían cristianos, que me pareció queninguna secta tenían. Yo plaziendo a Nuestro Señor levaré de aquí al tiempo de mi partida seis a

Vuestras Altezas para que deprendan fablar .

DE: Cristóbal Colón: Textos y documentos, "Diario del primer viaje", pp. 110-111.

DESARROLLO:

1. DÉN EL CORRECTO ACENTO A LAS PALABRAS CON (C), (S) Y (Z). UA PERSONADEL GRUPO LAS LEERÁ. CNCO PUNTOS A LA PERSONA QUE MEJOR LOREPRESENTE.

2. TRANSPONGAN LAS PALABRAS SUBRAYADAS AL ESPAÑOL ACTUAL (ES DECIRCOMO SE DICEN O UTILIZAN HOY) 5 PUNTOS AL GRUPO QUE LOGRE ESTA

ACTIVIDAD






COMPRENSIÓN LECTORA

TEXTO N° 2.

[...] todos estáis en pecado mortal y en él vivís y morís, por la crueldad y tiranía que usáis en estasinocentes gentes. Decid, ¿con qué derecho y con qué justicia tenéis en tan cruel y horribleservidumbre aquestos indios? ¿Con qué autoridad habéis hecho tan detestables guerras a estasgentes que estaban en sus tierras mansas y pacíficas, donde tan infinitas de ellas, con muertes yestragos nunca oídos, habéis consumido? ¿Cómo los tenéis tan opresos y fatigados, sin dalles decomer ni curarlos en sus enfermedades, que se los excesivos trabajos que les dais incurren y se osmueren, y por mejor dicho, los matáis, por sacar y adquirir oro cada día? (...) ¿Estos, no sonhombres? ¿No tienen ánimas racionales?

DE: Fray Bartolomé de las Casas. Historia de las Indias.

DESARROLLO:

1. EL GRUPO ESTÁ EN LA SITUACIÓN DE ENJUICIAR A UN GRUPO DE INDÍGENASEN LA ISLA DE LA ESPAÑOLA (USTEDES DEBEN UTILIZAR SUS MAPAS Y DECIRDONDE ESTÁ DICHA ISLA). EL GRUPO TODOS SON ESPAÑOLES Y JUECES,PERO ESTÁ DIVIDIDO EN VARIAS FACCIONES (UNAS DEFIENDEN A LOS INDIOSY OTRAS DEFIENDEN LOS INTERESES DE SACAR ORO NO IMPORTA CÓMO).

DEBE PREPARARSE DICHO JUICIO EN TRES MINUTOS, PREPARAR LOSPAPELES Y MOSTRAR LOS ARGUMENTOS Y LA DECISIÓN FINAL. 15 PUNTOSEXTRA (SI SE HACE LA ACTIVIDAD GRUPAL Y EFECTIVA) 10 PUNTOS EXTRA.DEBEN SER BIEN GANADOS.







TEXTO N° 3.

DESARROLLO:

1. ¿POR QUÉ SE MENCONA A LOS PUEBLOS VIKINGOS EN ESTA SITUACIÓN?

2. ¿QUÉ MENSAJE SE DA AL MENCIONARSE <<EL ESPEJO>> COMO PARTE DELRELATO? CINCO PUNTOS.







TEXTO N° 4.

El controvertido 12 de Octubre

Publicado el 12 de octubre de 2006 por MarioRoberto Molina

Hoy 12 de Octubre en Argentina se festeja “El día de

la Raza”, con el objeto de celebrar el aniversario del

descubrimiento de América por el almirante CristóbalColón, y el bagaje cultural que se trajo de Europa.Tal posición tradicionalista la encontramos en lapágina del Ministerio de Educación Argentino. Perono todos estamos de acuerdo con esta celebridad, nila vivimos de la misma manera. Escuchemosalgunas voces:

Mercedes González: “En Homenaje a nuestrosantepasados que fueron los primeros que nos dieron

lecciones de valentía en la lucha por la soberanía delos territorios, por el heroísmo puesto en defensa de la identidad, es necesario incorporar al calendario derecordaciones de nuestra cultura popular los siguientes hitos:

- Homenaje al Día del Indio Americano 19 de abril.- Homenaje al gran héroe Tupac Amarú 18 de mayo.- Homenaje a la Madre Tierra, despojada de sus verdaderos dueños 1 de agosto.- Homenaje al último día de la libertad y autodeterminación de los pueblos indoamericanos 11 deoctubre.- Repudio a los festejos de los aniversarios de “Conquista del Desierto” y “Día de la Raza”. 11 de

junio y 12 de octubre respectivamente”.

Y la posición aborigen no es la única voz en repudio al 12 de octubre, puesto que el escritor norteamericano-holandés Koning Hans en su libro “Colón: El mito al descubierto” otorga sólidos argumentos acerca de la

hipocresía de celebrar esta fecha. Por eso va estar en contra de iniciativas como “El día de Colón” en Estados

Unidos, o “El día de la Raza” en países de América Latina como México o Argentina. Ya en el prólogo

advierte:

Cuando lean la historia de Colón que sigue a continuación, recuerden que (…) están leyendo hechos históricos. El año de

1492 abrió una era de genocidio, crueldad y esclavitud en escala mayor que lo que nunca antes se había visto. (…) Si no

aprendemos de la historia, estamos condenados a repetirla.






En el site de Felipe Pigna tenemos un dato interesante: “¿De qué raza estamos hablando? Las NacionesUnidas abolieron el término raza en 1959 por carecer de todo valor científico y por servir solamente paraincentivar el odio entre los hombres de distintas culturas. ¡Y acá seguimos festejando el día de la raza! Enefecto, con los adelantos de las técnicas de ADN, la biología molecular y la antropología biológica del siglo XXdemostraron que somos compatibles en un 99% del material genético, por lo cual la idea de raza es ridículaya de mencionar.

Por otro lado, los españoles hoy festejan “El día de la Hispanidad” con el fin de homenajear distintas

situaciones vividas a lo largo de la Historia de España que reivindica su sentimiento de Pueblo, así como susdiferentes costumbres y tradiciones. Según el sacerdote español Zacarías de Vizcarra la «Hispanidad»debiera sustituir a «Raza» en las celebraciones del doce de octubre “Si el concepto de Cristiandad comprende

y a la vez caracteriza a todos los pueblos cristianos, ¿por qué no ha de acuñarse otra palabra, como ésta deHispanidad, que comprenda también y caracterice a la totalidad de los pueblos hispánicos?”.

La celebración del doce de octubre como Fiesta de laRaza había sido propuesta en 1913 por FaustinoRodríguez y en 1918 alcanzó en España el rango defiesta nacional.

Por último, también tenemos el tema de latransculturación: de nosotros los americanos, queahora somos el resultado de la fusión de dos mundos(español-indígena), Arturo Gómez reflexiona sobreesto

“Los españoles nos conquistaron”.

“Los españoles eran ignorantes y delincuentes, eran la escoria de Europa”.

“Se burlan de nosotros porque nos conquistó un criador de chanchos”.

Estas son algunas frases que tienen arraigadas en la mente la mayor parte de los jóvenes que terminan la“educación” secundaria en nuestros países.

En estas líneas quiero compartir algunas ideas que espero motiven sus reflexiones y comentarios.

En primer lugar, los españoles no nos conquistaron ni a los peruanos, ni a los mexicanos ni tampoco a loscolombianos, sino que vinieron a cambiar la vida de otras invasiones anteriores entre los mismos pueblosindígenas (Tahuantinsuyo en Perú, Muisca en Colombia, Azteca en México). En segundo lugar, “nosotros” sísomos descendientes de los indígenas, pero también de “esos” españoles conquistadores. Nuestros amadospaíses no existirían sino hubieran llegado los hispanos.

Sin duda, hoy es un día para reflexionar cuál es nuestra propia voz sobre el tema

Tomado de: http://hablemosdehistoria.com/el-controvertido-12-de-octubre/

DESARROLLO:

1. El grupo va a extraer dos ideas del texto y buscará dar argumentos de esas ideas. 8 puntos extra2. Problema: Si América no fue descubierta por los españoles ni por los vikingos, quién la descubrió

entonces? ¿y cómo se llamaban estas tierras antes de la llegada europea? 3 puntos.

http://hablemosdehistoria.com/el-controvertido-12-de-octubre/






En el paseo de los tristes

hay un alma que

llora en las noches de San Juan.

La Luna insiste

en afirmar que pena por amor,

que es fruto de una maldición.

La Alhambra recuerda que allí

les contemplaba sonreír,

y al alba se amaban,

Granada se ruborizaba al ver su amor.

Fueron muriendo así los días pero algo ocurrió,

la religión los separó.

Ella era hija de un cristiano

y él de un musulmán,

La inquisición lo ejecutó.

El Albaicín se estremeció,

y con su sueño ella murió.

Y ahora se buscan

cada uno en su propio cielo y no se ven.

¿Dónde estás? Mi amor, ¿dónde estás?

Sin ti no puedo morir.

Sin ti vagaré.

Y desde entonces le acompaña

una estrella que

desde el cielo cuida de él.

Si crees en Dios, crees en Alá,

sé tolerante y menos rezar.

Y acepta el credo

y la sexualidad del que no es igual.

Es mejor dejarte marchar.

Señor, ¿dónde está mi amor?, devuélvemela.

Señor, ¿dónde está?

Señor, ¿dónde está?

¡¡¡Señor!!!

ACTIVIDAD:

1. LEER LA LETRA DE LA CANCIÓN.2. ESCRIBIR UN TÍTULO PARA LA

CANCIÓN.3. DEFINIR LAS PALABRAS Y/O FRASES

QUE APARECEN SUBRAYADAS;LUEGO HAY QUE DAR SUINTERPRETACIÓN. 8 puntos.

4. ESCUCHE LA CANCIÓN.






500 AÑOS ATRÁS (2005)

Intérprete: Iluminate

Cuando la matanza avanza,

indiferencia es violencia y venganza,

sin esperanza potencia, masacra

pero hay latidos latinos,

y nuestro pueblo se levanta

Son máquinas humanas, página y lágrimasque trauman habitats de cada carapálida

invasión asesina destrucción campesina,

fascinación divina por la fraccion latina

Caos! indígenas hoy toman represaliasatrapados,

encerrados en las cárceles del alma

500 años de dolor, son 500 años de traición,

son momentos de tormentos y opresión

Revolucionarios con micrófonos al aire

mercenarios con microfonos al aire

(hey vos, hey vos)

Mueren mártires sin suerte en fuertes,

solo trajo muerte y fe

América sufre al rey le divierte,

fue largo el dolor, fue tanto el espanto

quedó un amargo sabor, llegan piratas enbarco

se tiñen de color blanco banderas,

saquean aldeas linderas enteras

(Sudamérica está en un barranco)

Bajo manto de piedad reclamo:

americano, libertad a este suelo,

es de este pueblo y de ninguno

Resistencia al teclón de Colón,

donde el robó el mismo mérito,

inventa un robot de ropa Benetton.

Toma a su cargo campos,

el hombre blanco no cambió.

Sectas insertas, 900 mil hectáreas rectas

No es distinto, lo que pintó al pasar el indio,

ese simio con instintivos indios

Indios! fuerza mapuche vivió entre manchasde sangre

y masacre por naúfragos con parches.

Cambio la forma de ver, la imagen mi gen.

el modo de ser, el padecer a tus pies.

Las tres caraveras son mil calaveras

Son llantos que manchan la arena conmantos de pena.

En la costa la imagen de sombra,

vil aroma tu colonia,

Asesinatos mas bajo la corona.

Somos de la zona donde bajan barcos conanclas

y se adueñan de la tierra que exploran.



Aborígenes sometidos, esclavos, por colonosusurpados

fueron ordenes del trono.

Tierras vírgenes,

tierras donde el interes robó, mató.

Furia de fieras se desata en guerras

¿Que esparas de más?

en el olvido estan las almas

si avanzas desde el cielo en calma sepueden ver

caciques tomados como rehenes, expliquen!

Que son sus ideas y el sustento no las justifique.

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