Test Proyectivo de la Familia

Republica Bolivariana de VenezuelaUniversidad Bicentenaria de Aragua

Vicerrectorado académicoFacultad de Ciencias Sociales y

AdministrativasEscuela de Psicología

Asignatura: Personalidad II

Profesora:Miryam Acosta

Integrantes:Gil Glenifer

López LauraSilva Mariangel

Zambrano Rosneidi  Julio de 2014, Estado Aragua

EDICIONES DEL DIBUJODE LA FAMILIA

Maurice Porot (1952) Conoce como él se la representa, lo cual es más

importante que saber cómo es en la realidad.

Louis Corman (1961) “Dibuja

una familia que tú imagines”.

Permite que las tendencias

inconscientes se expresen con

mayor facilidad.

Bums y Kaufman (1972)

Versión modificada: La

Prueba Kinética del Dibujo de la Familia, para la cual proponen

criterios de evaluación

Korbman (1984) “Dibuja tu familia”

se proyecta abiertamente y se

presta a que dibuje su ideal.

Autores

Teoría que lo

sustentaPsicoanálisis

No posee reactivosProyectiva

Tipo de prueba

ADMINISTRACIÓN Hojas tamaño carta blancas.

Lápiz #2 y borrador.

“Dibuja una familia, o bien: Imagina una familia que tú inventes y dibújala”.

La consigna

“¿Quién es el más bueno

de todos, en esta familia?”

“¿Quién es el más feliz?”

INTERPRETACIÓNCORRECCIÓN: CUALITATIVA

1. El nivel o plano gráfico

2. El nivel de las estructuras formales

3. El nivel o plano del contenido

La interpretación comienza con la entrevista y las preguntas formuladas al niño. Corresponde obtener el máximo de

referencias posibles del propio sujeto.

Planos de análisisCaracterísticas del dibujo

Interpretación

Plano Gráfico

Amplitud del trazado

Líneas ampliasExpansión vital fácil y extroversión

Líneas recogidas o entrecortadas

Introversión y tendencia a replegarse en si mismo.

Fuerza del trazado

Trazado fuerte

Evidencia fuertes pulsiones, audacia, violencia o liberación instintiva.

Trazado débilPulsiones débiles, suavidad, timidez o inhibición instintiva.

Ritmo del trazadoTrazos simétricos que se repiten en un personaje o de un personaje a otro

Pérdida de la espontaneidad.

Sector de la página

Sector inferiorSimboliza la conservación de la vida.

Sector superiorExpansión imaginativa. Propio de niños soñadores e idealistas.

Sector izquierdo Simboliza el pasado.

Sector derechoUtilizado por niños que sienten su porvenir abierto y sin limitaciones.

Dibujo de figura humanaEvaluación del desarrollo del niño

Ventana a la mente infantil

Plano de las estructuras formales

Estructura del grupo de personas

representadas

Utilización de líneas curvas y

variadas.

Niño sensorial: espontáneo,

vital.

Utilización de líneas rectas y

anguladas.

.

Niño racional: espontaneidad

inhibida

Plano del contenido (correlación con composición real de la familia)

OmisionesPersonajes

desvalorizados

Orden en que dibuja.

valorizaciónTamaño y detalles

Identificación de símbolos.

Análisis particular según

el contexto

INTERPRETACIÓN DE JOSEP M. LLUIS FONT

Tamaño

Emplazamiento

Sombreado

Borraduras

Distancia

Valorización y desvalorización

Componentes jerárquicos

Jerarquía Familiar

Bloque parental

Jerarquía de 

hermanos

Favoritismos o una situación de rivalidad

Es frecuente que se altere la jerarquía de los hermanos en el dibujo

Dibujar primero al padre, luego a la madre, y a continuación a los hermanos.

Gracias por su Atención.