TEXTO DESCRITIVO

Comprensión de textos

QUINTO DE PRIMARIA

El texto descriptivo

Según el lenguaje utilizado

Técnico Literario

Prosopografía(descripción física)

Etopeya(descripción psíquica)

Retrato:( descripción psíquica

Y física)

Caricatura:(rasgos más

Sobresalientes)

Proceso

1. Observar

2. Seleccionar

3. Ordenar

4. Expresar

Definición

Concreta Abstracta

Realidad

Información

Objetos

¿Cómo son?

PersonasLugares

Emociones Conceptos

Estructura

Tema (título)

•Cualidades, propiedades, circunstancias

Expansión

•Subtemas

Formaslingüísticas

•Adjetivos

•Conectores espaciales

•Enumeraciones

•Recursos literarios: metáfora comparación, personificación.

•Verbos en presente e imperfecto de indicativo.

PARA LA DESCRIPCIÓN DE UN LUGAR

Identificar el lugar (ubicación geográfica)

Características de la zona

Elementos que llaman la atención a primera vista

Uso de conectores espaciales (al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo).

Uso de enumeraciones, adjetivos, verbos y recursos literarios.

Planifico mi

redacción

Patrimonio Histórico y

Cultural de las Américas

CAJAMARCA

Ubicación geográfica

Historia

Actividades destacadas

- Situada al norte de la sierra peruana.

- Departamento y provincia de Cajamarca.

- A 2750 msnm al oriente de la Cordillera de los Andes.

Situada

Importante

- 1532 : captura del inca Atahualpa.- Época colonial: categoría de villa.- Independencia: considerada

ciudad- Recibe su escudo de armas.

Carnavales

Producción de lácteos

Esta ciudad está ubicada al norte de la sierra del Perú. Es capital del departamento y de la provincia de Cajamarca, a una altura aproximada de 2750 msnm, en la vertiente o riental de la Cordillera de los Andes, en el valle interandino que forman los ríos Mashcon y Chonta.

Por otro lado, en el pasado durante el imperio inca era considerada como un centro poblado importante. En 1532, se produjo en este lugar la captura del inca Atahualpa. Posteriormente, durante la época de la colonia mantuvo su categoría de villa hasta el 19 de diciembre de 1802 hasta que en la época de la independencia es considerada ciudad y recibe su escudo de armas.

Por último, Cajamarca desarrolla determinadas actividades de trascendencia. Entre ellas destaca la celebración del carnaval, así como su importante producción de lácteos.

Patrimonio Histórico y Cultural de las AméricasCAJAMARCA

IDEAPRINCIPAL

IDEA PRINCIPAL

IDEA PRINCIPAL

Luego de leer “Patrimonio Histórico y Cultural de las AméricasCAJAMARCA” respondo en mi cuaderno:

1.¿Qué tipo de texto es?2.¿Cuál será su intención comunicativa?3.¿Qué lugar se describe en el texto anterior?4.¿A qué aspectos se hace mención en esta descripción?5.¿Qué sentimientos o emoción me transmite la lectura?

Recordar… La descripción de un lugar consiste en explicar los elementos y características del sitio elegido.Para esto, primero, se debe tener una visión general del espacio. Después, se localizan los elementos representativos, precisando su ubicación. Finalmente, se señala la importancia de conocer el lugar.

CRITERIOS • A • B • C

ESTRUCTURA

El esquema trabajado previamente forma parte del texto descriptivo: Título, ubicación geográfica, historia, elementos y actividades destacadas.Con un margen de uno error.

La mayoría del esquema forma parte del texto descriptivo: Título, ubicación geográfica, historia, elementos y actividades destacadas. 

Con un margen de dos a tres errores.

La redacción no presenta las partes de un texto descriptivo.   

 Con un margen de cuatro a más errores.

INTENCIÓNALIDAD DEL TEXTO

Todas las ideas planteadas en el texto son pertinentes a la intencionalidad del mismo: describir la capilla.

Algunas de las ideas planteadas en el texto son pertinentes a la intencionalidad del mismo.

El texto no es pertinente a la intencionalidad del mismo.

CONTENIDO

La descripción expone con claridad: Título (guarda relación con el tema), la ubicación geográfica, historia, elementos y actividades destacadas. Con un margen de uno error.

La descripción expone con poca claridad: Título (guarda relación con el tema), la ubicación geográfica, historia, elementos y actividades destacadas. Con un margen de dos a tres errores.

La descripción no expone con claridad: Título, la ubicación geográfica, historia, elementos y actividades destacadas. 

Con un margen de cuatro a más errores.

CORRECCIÓN IDIOMÁTICA

El texto en su mayoría presenta una corrección ortográfica. Con un margen de uno a cinco errores.

Algunas partes del texto presentan corrección ortográfica. Con un margen de seis a diez errores.

El texto no presenta ningún tipo de corrección ortográfica. Con un margen de once a más errores.

PRESENTACIÓN CREATIVA

El texto presenta el trabajo final con limpieza, orden y acompañada de imágenes pertinentes con el tema tratado.

El texto presenta el trabajo final con algunas partes limpieza, orden y acompañada de imágenes pertinentes con el tema tratado. Con un margen de uno a dos errores.

El texto no presenta en el trabajo final limpieza, orden y acompañada de imágenes pertinentes con el tema tratado.

Con un margen de tres errores.

RÚBRICA PARA LA REDACCIÓN DE UN TEXTO DESCRIPTIVO

Metacognición¿Qué aprendí?

¿Cómo aprendí? ¿Para qué aprendí?

FuenteTexto descriptivo. Disponible en http://es.slideshare.net/juvicent/s6-textos-descriptivos-de-lugares.