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INTRODUCCION El avance de la tecnología, facilita la interacción
del aprendizaje.
ANTES DESPUES ¿¿¿Sera un recurso dispensable en el aula???
La necesidad de las Tics en educación Desde años atrás se utiliza los recursos
audiovisuales para la enseñanza en el aula. Renovación tecnológica motiva el interés
del estudiante en el aula.
Influencia de las NTics en educación La nuevas tecnologías de
comunicación. La PC con software que
minimizan el esfuerzo humano.
El internet, con sus foros, buscadores, bibliotecas y otros.
La información inmediata y automatizada al alcance de todos.
Interacción continua y activa fortaleciendo el aprendizaje.
Ej. LA PIZARRA INTERACTIVA
Es una pantalla sensible de diferentes dimensiones que, conectada a un ordenador o un proyector, se convierte en una potente herramienta de un ámbito de la enseñanza. En ella se combina la pizarra convencional y la multimedia de las tics.
Ventaja y desventajaVENTAJAS DESVENTAJAS
* Supone una fuente inagotable de información multimedia e interactiva
* Posibilita que las clases puedan ser más vistosas y audiovisuales
* Los estudiantes, en general, están más atentos, motivados e interesados.
* Permite consultar y presentar colectivamente en clase de los apuntes y trabajos
* Los estudiantes tienen un papel más activo, ya que resulta más fácil la presentación pública de los trabajos
* El profesorado debe tener voluntad de adaptación al cambio
* El profesor debe conocer y seleccionar la información digital más adecuada
* El profesorado necesita una formación didáctico-tecnológica inicial
* Resulta caro.
Su Aplicación en Bolivia la mayor desventaja La pizarra es inaccesible al área rural Muy caro para su financiamiento Falta de dominio del profesorado para su
utilización
Una opción alterna ante una desventaja Uso del PowerPoint, con el programa
Microsoft Mouse Mischief
Uso de la PC mas un Data show una Tics accesible
Hacer que una presentación sea mas entretenida
Requiere varios mouse y la aplicación del programa el test y el dibujo