Tipologias de Freud

5/17/2018 Tipologias de Freud - slidepdf.com

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TIPOLOGIAS DE FREUD

Freud dijo que la meta de la terapia era hacer consciente lo inconsciente. Verdaderamente, hizo de estepostulado el núcleo de su trabajo como teórico. Y además, definió al inconsciente como algo muydisplacentero. Para ilustrar esto, consideremos lo siguiente: es un caldero de deseos establecidos; un pozosin fondo de anhelos incestuosos y perversos; un lecho de experiencias aterradoras que aún pueden surgir a

la consciencia. Francamente, ¡esto no suena como algo que quiera que acceda a mi consciencia!.

Carl Jung, joven colega de Freud, se dedicó a la exploración del “espacio interno” a través de todo su trabajo.Se lanzó a la tarea equipado con los antecedentes de la teoría freudiana, por supuesto, y con unconocimiento aparentemente inagotable sobre mitología, religión y filosofía. Pero era especialmente ducho enel simbolismo de tradiciones místicas complejas tales como gnosticismo, alquimia, cábala y tradicionessimilares en el hinduismo y el budismo. Si hay una persona que tenga un sentido del inconsciente y sushábitos como capaz de expresarse solo de forma simbólica, éste es Carl Jung.

Además, tuvo la capacidad de un soñar muy lúcido e ilusiones ocasionales. En otoño del 1913 tuvo la visiónde una “inundación monstruosa” que hundía casi toda Europa cuyas aguas llegaban hasta las faldas de lasmontañas de su nativa Suiza. Vio miles de personas ahogándose y la ciudad temblando. Luego, las aguas setornaban en sangre. En las siguientes semanas a la visión, surgieron sueños de inviernos eternos y ríos desangre. Estaba asustado de que se estuviese volviendo psicótico.

Pero el uno de agosto de ese año, empezó la Primera Guerra Mundial. Jung creyó que de alguna maneraexistía una conexión entre él como individuo y la humanidad en general que no podía explicarse. Desde estemomento hasta 1928, se fue metiendo en un proceso doloroso de auto-exploración que formaría la base desu futura teoría.

Cuidadosamente empezó a anotar sus sueños, fantasías y visiones, y los dibujó, pintó y esculpió. Halló quesus experiencias tendían a tomar formas humanas, empezando por un anciano sabio y su acompañante, unaniña pequeña. El anciano sabio evolucionó, a través de varios sueños, hasta una especie de gurú espiritual.

La niña pequeña se convirtió en “anima”, el alma femenina, que servía como medio de comunicación(medium) entre el hombre y los aspectos más profundos de su inconsciente.

Un duende marrón cuero apareció como celador de la entrada al inconsciente. Era “la sombra”, una compañíaprimitiva del Yo de Jung. Jung soñó que tanto él como el duende, habían asesinado a la preciosa niña rubia, ala que llamó Siegfred. Para éste, esta escena representaba una precaución con respecto a los peligros deltrabajo dirigido solo a obtener la gloria y el heroísmo que prontamente causaría un gran dolor sobre todaEuropa (¡así como también un aviso acerca de los peligros de algunas de sus propias tendencias respecto dela empresa heroica de Sigmund Freud!).

Jung soñó también mucho con cuestiones relacionadas con la muerte; con el territorio de los muertos y elrenacimiento de los mismos. Para él, esto representaba el inconsciente mismo; no aquel “pequeño”

inconsciente del que Freud hizo tan grande, sino un nuevo inconsciente colectivo de la humanidad. Uninconsciente que podía contener todas las muertes, no solo nuestros fantasmas personales. Jung empezó aconsiderar que los enfermos mentales estaban poseídos por estos fantasmas, en una época donde se suponeque nadie creía en ellos. Con el solo hecho de “recapturar” nuestras mitologías, entenderíamos estosfantasmas, nos sentiríamos cómodos con la muerte y así superar nuestras patologías mentales.

Los críticos han sugerido que Jung estaba simplemente enfermo cuando todo esto ocurrió. Pero Jung creíaque si queremos entender la jungla, no nos podemos contentar con solo desplazarnos por sus alrededores.Debemos entrar en ella, no importa cuán extraña o aterradora pueda verse.



TIPOLOGIAS DE ADLER

Adler. Primer psicoanalista que introdujo variables sociales. Los primeros movimientos egoístas del niño van

siendo reemplazados por un interés social. La líbido es sustituida por el sentimiento de inferioridad y pueden

ser superados por tendencias compensatorias. De ahí el complejo de superioridad o el complejo de

inferioridad.Complejo de inferioridad: En primer lugar recordemos la definición del complejo de inferioridad, según Jahn

“El de inferioridad, denominación empleada por Adler para designar de forma genérica el conjunto de

actitudes o conductas dependientes de un sentimiento de inferioridad o las reacciones de la persona frente al

mismo. Lo definió como el conjunto de sentimientos de menosprecio de sí mismo que obran en el

subconsciente para producir timidez o, como compensación, una agresividad exagerada y expresión de

superioridad”.Vamos por partes. Adler fue un discípulo de Freud que por diferencias en las teorías de su

maestro fundó una nueva rama del psicoanálisis que es la Psicología Individual. Que fundamentalmente

define a la psicología como una ciencia integral no sólo del hombre sino también de su entorno familiar y

social. El sentimiento de inferioridad según Adler es común a todas las personas y un rasgo común para todoser humano. No representa en sí mismo una enfermedad, sino por el contrario es la fuerza impulsora de todo

ser humano para afrontar la vida personal y social. Este sentimiento de inferioridad se transforma en complejo

para aquéllas personas que reniegan de su realidad por ser o sentirla “inferior” a la de otras personas. Niegan

sus cualidades y características en pos de lo que quisieran ser. En lugar de aceptar sus deficiencias, sus

reales carencias y proponerse la superación, caen en mecanismos de defensa para intentar apaciguar la

frustración continua que les produce su realidad no aceptada. He aquí donde surge el llamado complejo de

inferioridad. La persona no se acepta a sí misma tal cual es y genera mecanismos ficticios para lograr

satisfacción llamados en psicología compensaciones. Esos mecanismos para lograr satisfacción sin

superación del sentimiento de inferioridad son:- Expresión de superioridad lo que deriva posteriormente en unComplejo de superioridad – Complejo de superioridad: Este complejo busca esconder su inferioridad a través

de pretender ser superior- Narcisismo – exaltación del yo muchas veces mediante mentiras.- Complejo de

Münchausen – Pérdida de identidad – mentiras e historias inverosímiles de las que el autor es el protagonista-

Complejo de Alejandro – Envidia y odio por los éxitos del padre- Complejo de Aristóteles – Intento de

destrucción de la obra del padre para imponer la propia.- Complejo de Eróstato – Hechos violentos o

criminales para llamar la atención.- Agresividad exagerada- Paranoia o Complejo persecutorio - El individuo

paranoide siempre piensa que es juzgado, amenazado o perjudicado por los demás. Todos estos

mecanismos o compensaciones conforman el Complejo de Inferioridad Pingüino. Este documento y sus

capítulos siguientes tendrán como objetivo dar al canalla herramientas para entender este fenómeno y obrar

en consecuencia. Como buenos padres debemos ayudar a nuestros hijos bobos a superar sus deficiencias.

Fundamentalmente con el ejemplo. En el próximo capítulo analizaremos tres de las compensaciones más

frecuentes en los pingüinos. El complejo de superioridad, el complejo de Münchausen y el narcisismo.

Mediante ejemplos concretos de conductas a lo largo de su triste historia comenzaremos a entender una de

sus enfermedades y al final de este trabajo conoceremos la cura



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