TIPOS DE

COMUNICACIÓN ORAL

1. LA DISCUSIÓN

Es parte de la comunicación oral y se relaciona con alegar, dar razones o dar opiniones contrarias a las de otra persona.

CONTRAPONER PUNTOS DE VISTA

LA DISCUSIÓN

Puede ser:• Informal, en cuyo caso es discusión propiamente tal.• Formal, en cuyo caso se denomina debate (y

necesita un MODERADOR)• Su propósito es refutar la opinión de otra persona.• Tiene carácter polémico.• Debe implicar el respeto del contrincante.• Tiene componentes lógicos, emocionales, cognitivos

y lingüísticos.

2. LA CONVERSACIÓN

Diálogo o interlocución entre dos o más personas a través del lenguaje hablado. En la actualidad, según el desarrollo de las tecnologías, se admite el chat.En una conversación se deben respetar los turnos con la finalidad de aplicar un razonamiento que permita escucharse y comprender las ideas que se quieren comunicar.

• La conversación suele ser cotidiana, espontánea, informal y ocasional.

• Gira o puede girar en torno a variados temas y cada participante expresa su punto de vista.

ACTIVIDADTrabajar en parejas o en tríos.CONSTRUIR DOS DIÁLOGOS DE CHAT:- El primero debe ser una conversación entre

dos o más personas, donde se identifique un tema relacionado con el liceo.

- El segundo debe ser una discusión entre dos o más personas, en torno a un tema relacionado con el liceo.TRABAJO CON NOTA ACUMULATIVA. SE ENTREGA LA

PRÓXIMA CLASE.

3. TÉCNICAS DE DISCUSIÓN SIN MODERADOR

DIÁLOGO: dos o más personas involucradas en un intercambio de ideas, opiniones, etc.

CONVERSACIÓN: intervención de dos o más personas en el intercambio de…

Estas dos palabras funcionan como SINÓNIMOS aunque

no sean HOMÓLOGOS

Phillips 66 es una técnica que consiste un agrupar a seis personas que discuten un tema elegido previamente por unos minutos. Admite la participación de todos sus integrantes, genera acuerdos con rapidez y consenso permitiendo la responsabilidad común.

ACTIVIDAD• Agrúpate según te indica la profesora.• Junto con tu grupo, conversa y opina sobre el tema

que es asignado durante seis minutos.• Una vez que termine el tiempo, entrega el tema al

grupo siguiente y recibe el nuevo tema.• Conversa y opina sobre este nuevo tema durante seis

minutos.• Sigue la instrucción hasta que hayas opinado y

conversado sobre todos los temas que circulen en la sala.

La organización actual del curso en el tema del aseo de la sala

El comportamiento del curso durante las

clases de Historia

El incumplimiento de tareas en las

diferentes asignaturas

La falta de salubridad en los baños del liceo

Cómo mejorar el rendimiento

académico en las pruebas de lectura

Como lograr mantener el estante ordenado y el cumplimiento de la asignación de puestos

TEMAS PARA CONVERSAR Y OPINAR EN GRUPOPHILLIPS 66