UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TABASCO Divisin de Qumica PROGRAMA EDUCATIVO QUMICA REA INDUSTRIAL

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TABASCO

Divisin de Qumica

PROGRAMA EDUCATIVO QUMICA REA INDUSTRIALTIPOS DE INVESTIGACIN

TIPOS DE INVESTIGACINDEFINICINLa investigacin es un procedimiento sistemtico, crtico, reflexivo y controlado que le da al investigador la posibilidad de descubrir nuevos datos, hechos, leyes o relaciones en cualquier campo del conocimiento.

La investigacin es considerada una actividad humana, orientada a la obtencin de nuevos conocimientos y su aplicacin para la solucin a problemas o interrogantes de carcter cientfico.

Investigacin cientfica es el nombre general que obtiene el largo y complejo proceso en el cual los avances cientficos son el resultado de la aplicacin del mtodo cientfico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.

TIPOS DE INVESTIGACINEXPLORATORIA, DESCRIPTIVA Y EXPLICATIVAAutores como Babbie (1979), Selltiz et al (1965) identifican tres tipos de investigacin: exploratoria, descriptiva y explicativa. Asi como Dankhe (1986) propone cuatro tipos de estudios: exploratorios, descriptivos, correlacionales y experimentales. Hay quienes prefieren denominar estos ltimos, estudios explicativos en lugar de experimentales pues consideran que existen investigaciones no experimentales que pueden aportar evidencias para explicar las causas de un fenmeno.

Se puede decir que esta clasificacin usa como criterio lo que se pretende con la investigacin, sea explorar un rea no estudiada antes, describir una situacin o pretender una explicacin del mismo.

TIPOS DE INVESTIGACINEXPLORATORIALos estudios exploratorios nos permiten aproximarnos a fenmenos desconocidos, con el fin de aumentar el grado de familiaridad y contribuyen con ideas respecto a la forma correcta de abordar una investigacin en particular. Con el propsito de que estos estudios no se constituyan en prdida de tiempo y recursos, es indispensable aproximarnos a ellos, con una adecuada revisin de la literatura.

En pocas ocasiones constituyen un fin en s mismos, establecen el tono para investigaciones posteriores y se caracterizan por ser ms flexibles en su metodologa, son ms amplios y dispersos, implican un mayor riesgo y requieren de paciencia, serenidad y receptividad por parte del investigador. El estudio exploratorio se centra en descubrir.

TIPOS DE INVESTIGACINDESCRIPTIVALos estudios descriptivos buscan desarrollar una imagen o fiel representacin (descripcin) del fenmeno estudiado a partir de sus caractersticas. Describir en este caso es sinnimo de medir. Miden variables o conceptos con el fin de especificar las propiedades importantes de comunidades, personas, grupos o fenmeno bajo anlisis.

El nfasis est en el estudio independiente de cada caracterstica, es posible que de alguna manera se integren la mediciones de dos o ms caractersticas con en fin de determinar cmo es o cmo se manifiesta el fenmeno. Pero en ningn momento se pretende establecer la forma de relacin entre estas caractersticas. En algunos casos los resultados pueden ser usados para predecir.

TIPOS DE INVESTIGACINCORRELACIONAL O EXPLICATIVALos estudios correlacionales pretender medir el grado de relacin y la manera como interactan dos o mas variables entre s. Estas relaciones se establecen dentro de una mismo contexto, y a partir de los mismos sujetos en la mayora de los casos.

En caso de existir una correlacin entre variables, se tiene que, cuando una de ellas vara, la otra tambin experimenta alguna forma de cambio a partir de una regularidad que permite anticipar la manera cmo se comportar una por medio de los cambios que sufra la otra.

EJEMPLO

EXPLORATIVALos estudios exploratorios se efectan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado o que no ha sido abordado antes.Ejemplos

1. Que opinan los habitantes de algn municipio sobre su nuevo alcalde?

2. Como piensa resolver los problemas del pas nuestro nuevo presidente electo?

3. Que carreras se deben implementar en un establecimiento educativo x , para que sean de mayor provecho a la comunidad?DESCRIPTIVAMuy frecuentemente el propsito del investigador es describir situaciones y eventos. Esto es, decir cmo es y se manifiesta determinado fenmeno. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenmeno que sea sometido a anlisis (describir es medir)Ejemplos

1. Un censo nacional de poblacin estudiantil.

2. Determinar cul de los partidos polticos tiene ms seguidores.

3. Causas de una deficiente calidad educativa. (su objetivo es medir una serie de caractersticas)

INVESTIGACIN CORRELACIONAL

Tienen como propsito medir el grado de relacin que exista entre dos o ms conceptos o variables (en un contexto en particular).

Ejemplos

1. Conforme transcurre una psicoterapia orientada hacia el paciente, aumenta la autoestima de ste?2. Los nios que dedican cotidianamente ms tiempo a ver la televisin tienen un vocabulario ms amplio que los nios que ven diariamente menos televisin?

3. La lejana fsica entre las parejas de novios est relacionada negativamente con la satisfaccin en la relacin?BIBLIOGRAFA[1] Zapata, O. A. (2005). Herramientas para elaborar tesis e investigaciones socioeducativas. Mxico, D.F.: Editorial Pax Mxico.

[2] Bisquerra, R. (2009). Metodologa de la investigacin educativa. Madrid, Espaa: Editorial La Muralla, S.A.

[3] Gmez, M. (2006). Introduccin a la metodologa de la investigacin cientfica. Crdoba, Argentina: Editorial Brujas.