LECTURA MUY RECOMENDADA:Steve Jobs. Lecciones de liderazgo (Endebate)El liderazgo es algo muy importante dentro de la empresa, ya que sin un buen lder es muy complicado que una empresa funcione correctamente, y sin embargo un buen lder puede ofrecer resultados extraordinarios o simplemente buenos, y es que la relacin del lder con los trabajadores va a ser uno de los principales factores que ofrezcan el xito o el fracaso de la empresa por encima de otros aspectos.Existen muchostipos de lderes y cada uno de ellos funciona de una forma diferente y tiene unas convicciones propias. Aqu les mostramos y ampliamos aquellos que consideramos ms importantesConozca8 dinmicas para fomentar el liderazgoLiderazgo empresarialEl liderazgo empresarial consiste en la capacidad de dirigir e influir en los comportamientos de los componentes de la empresa, integrndolos dentro de ella, para conseguir unos objetivos comunes que son los objetivos de la empresa o negocio. Para ello, es bueno elegir el tipo de liderazgo ms adecuado para la empresa y obtener un buen equilibrio entre las necesidades individuales y empresariales.Aprenda ms sobre elliderazgo empresarialLiderazgoautocrticoEs el tipo de lder que ordena y espera que se hagan caso a sus rdenes. Es positivo y dogmtico, dirige mediante la capacidad de ofrecer recompensas o castigos o retenerlas, son los principales mtodos en que se basa para esperar obediencia.Este lder asume la responsabilidad en la toma de decisiones, dirige, controla y motiva, todo se centra en el lder. De hecho, considera que es la nica persona capacitada para tomar decisiones importantes y que los trabajadores no son capaces de guiarse por s mismos sino que necesitan que alguien lo haga por ellos. Tiene el control y tiene la fuerza.Los trabajadores deben acatar sus decisiones y le deben obediencia, ya que el lder va a observar sus niveles de desempeoAprenda ms sobre elliderazgo autocrticoLiderazgodemocrticoEl lder democrtico toma decisiones consultando con los subordinados, de manera que las decisiones y acciones son consultadas fomentando la participacin de los trabajadores.El lder fomenta la comunicacin y la participacin conjunta en las decisiones, anima y agradece las sugerencias de los trabajadores. Cuando hay que tomar una decisin el lder ofrece soluciones que los trabajadores pueden apoyar o no o entre las que pueden elegir, haciendo que la decisin se convierta en algo compartido.Aprenda ms sobre elliderazgo democrticoLiderazgolaissez faireEste lder es un lder liberal que hace y deja hacer, tiene un papel totalmente pasivo, ya que los trabajadores o el grupo son los que tienen el poder. Los trabajadores tienen independencia operativa y de toma de decisiones, ya que los lderes dependen de los trabajadores para establecer objetivos, trabajadores que pueden tomar las decisiones importantes. No juzga ni valora las aportaciones de sus trabajadores ya que cuentan con libertad total, con apoyo del lder slo si lo piden.Aprenda ms sobre elliderazgo laisezz faireLiderazgo paternalistaEl lder paternalista tiene confianza en sus trabajadores dando compensas y castigos. Su labor es que los trabajadores ofrezcan mejores resultados, que trabajen mejor y ms, por lo que los motiva, incentiva y les ofrece recompensas por lograr objetivos.En este caso, el lder ofrece consejos a los trabajadores para que consigan resultados e insinuando lo malo que no es cumplir con el deber, como su nombre paternalista indica. Su papel de lder hace que ofrezca recompensas a los que cumplan satisfactoriamente con su deber. Al igual que los lderes autocrticos estos piensan que tienen la razn y que los trabajadores no tienen criterio propio, simplemente tienen que obedecer.Aprenda ms obre elliderazgo paternalistaLiderazgo carismticoEl lder carismtico es aquel que tiene la capacidad de generar entusiasmo en los trabajadores, es elegido por la forma en que da entusiasmo a las otras personas, destaca por su capacidad de seduccin y admiracin.Este lder puede dar muy buenos resultados a la empresa as como cambios y resultados en la empresa ya que es capaz de hacer que los trabajadores den lo mximo de s. Son visionarios e inspiradores, tienden a hacer buen uso de la comunicacin no verbal y estimular a los trabajadores. El grupo se rene en torno al lder por su gran capacidad de comunicacin y su carisma.Son capaces de cambiar incluso las necesidades, valores, objetivos o aspiraciones de los trabajadores. Un gran problema es que sus errores se perdonan y sus logros se mitifican no permitiendo ser objetivo en torno a los resultados que ofrece o a sus capacidades. Les cuesta ms llevar relacin con personas con la motivacin para el logro elevada.Aprenda ms sobre elliderazgo carismticoLiderazgo lateralEste liderazgo consiste en la capacidad de influir en las personas del mismo nivel para conseguir objetivos en comn y se da entre personas del mismo rango dentro de la empresa. Consiste en que se es lder sin ser el jefe, es decir, ser lder dentro de los del mismo rango.Aprenda ms sobre elliderazgo lateralLiderazgo situacionalEl lder situacional dirige al grupo o empresa aplicando el estilo de liderazgo que corresponde segn las condiciones y madurez de sus colaboradores. Conociendo las caractersticas de cada empleado y el estilo de liderazgo a aplicar en cada momento se puede hacer crecer el rendimiento y eficacia en la empresa mientras el grupo se va consolidando. El liderazgo situacional es un enfoque dinmico para la direccin de empresas y/o personas en que el lder ha de ser flexible y saber qu hacer en cada momento.Manejo del Tiempo Libre

El manejo del tiempo te ensea quedebes evitar perder el tiempoen actividades sin importancia y que la determinacin de prioridades siempre sern las mejores consejeras para que inviertas bien el tiempo.No siempre podrs hacerlo todo por ti mismo(a) as queaprende a delegaren otros y a compartir las tareas. Las rutinas te pueden ayudar cuando sirven para agilizar las actividades repetitivas, todo tiene su lugar y su tiempo as que utiliza el criterio para asignar un momento para realizar la actividad y la duracin que esperas dedicarle a cada una.

Como Manejar Tu Tiempo Libre.. Mientras mejor manejemos nuestro tiempo mejor manejaremos nuestro stress. Manejar tu tiempo es una tarea que se convierte en hbito. Tus viejos hbitos sern difciles de romper, una vez que te acostumbres, tu nuevo sistema se sentir igual de cmodo. El tiempo vuela, pero recuerda, TU ERES EL PILOTO!!! Haz una lista de cosas que hacer todos los das: Pon las cosas que son ms importantes arriba y hazlas primero. Si te es ms fcil usa una agenda para encontrar todas tus tareas. No olvides de recompensarte por todos tus logros. 01 Usa tus minutos libres sabiamente: Lee un poco en el bus (combi) o al esperar para un trmite, y as matars 2 pjaros de un tiro. Aprende a decir NO. Aprender educadamente a decir NO!, se convierte en un hbito. No dejes que los dems abusen de tus conocimientos, amabilidad o buena voluntad. Encuentra el tiempo adecuado: Haz las cosas en un momento apropiado. Repasa tus notas todos los das: Reforzars lo que has aprendido, y necesitars menos tiempo para estudiar. Tambin estars preparado para quizzes, participaciones en clases o controles de lectura. Duerme bien por las noches: Estando trasnochado o con poco descanso hacen que el da siguiente se pinte ms largo y tus tareas ms difciles de realizar. Utiliza una agenda para rastrear todas tus tareas. No olvides de recompensarte por todos tus logros. Comunica tus horarios a los dems: Si las llamadas telefnicas son una distraccin, dile a tus amigos que tu aceptas llamadas telefnicas (sociales, claro que no de emergencia) de 7 a 8 pm. Suena tonto pero FUNCIONA! Convirtete en alguien que lo puede TODO (tambin divertirse). Calcula cuanto tiempo libre tienes a la semana. Date un presupuesto y planea tus actividades de ocio acorde a tu tiempo, dinero y tambin compaa (amigos, familia, enamorados, o tu solo). No pierdas el tiempo LAMENTANDOTE: Alguna vez has perdido tardes enteras lamentndote acerca de todo lo que tienes que hacer? De qu sirve? En vez de lamentarte, simplemente HAZLAS! Mantente en perspectiva: Fijndote metas que no son reales son la clave para el fracaso. Siempre es bueno ponerte metas altas, pero no exageres. Metas reales, aunque suenen simples son las que paso a paso te llevan al xito. Prioriza: Usa un sistema ( 1-2-3) para calificar el grado de importancia de las tareas de tu lista. No dejes que lo urgente opaque lo importante. Nuestras metas ms importantes a corto plazo son aquellas que coinciden o tienen relacin con nuestras metas ms importantes a largo plazo. Repasa tus notas todos los das: Reforzars lo que has aprendido, y necesitars menos tiempo para estudiar. Tambin estars preparado para quizzes,participaciones en clases o controles de lectura. . Duerme bien por las noches: Estando trasnochado o con poco descanso hacen que el da siguiente se pinte ms largo y tus tareas ms difciles de realizar. Utiliza una agenda para rastrear todas tus tareas. No olvides de recompensarte por todos tus logros. Comunica tus horarios a los dems: Si las llamadas telefnicas son una distraccin, dile a tus amigos que tu aceptas llamadas telefnicas (sociales, claro que no de emergencia) de 7 a 8 pm. Suena tonto pero FUNCIONA!

Convirtete en alguien que lo puede TODO (tambin divertirse). Calcula cuanto tiempo libre tienes a la semana. Date un presupuesto y planea tus actividades de ocio acorde a tu tiempo, dinero y tambin compaa (amigos, familia, enamorados, o tu solo).

No pierdas el tiempo LAMENTANDOTE: Alguna vez has perdido tardes enteras lamentndote acerca de todo lo que tienes que hacer? De qu sirve? En vez de lamentarte, simplemente HAZLAS!

Mantente en perspectiva: Fijndote metas que no son reales son la clave para el fracaso. Siempre es bueno ponerte metas altas, pero no exageres. Metas reales, aunque suenen simples son las que paso a paso te llevan al xito.

Prioriza: Usa un sistema ( 1-2-3) para calificar el grado de importancia de las tareas de tu lista. No dejes que lo urgente opaque lo importante. Nuestras metas ms importantes a corto plazo son aquellas que coinciden o tienen relacin con nuestras metas ms importantes a largo plazo..

Manejo del Tiempo Libre

El modelo de sociedad en que vivimos nos ha alejado definitivamente, de una relacin natural del hombre con las cosas. La sociedad industrial nos ha impuesto un programa de trabajo cada vez ms apretado que muchas veces no tiene ningn significado para lapersona que lo est realizando. En este tipo de sociedad que ahora nos amenaza con la escasez del trabajo, obliga muchas veces a las personas a ocuparse en aquello que no les gusta. El aprovechamiento del tiempo libre como tiempo liberador cobra un sentido trascendental, que educadores y padres de familia no podemos estar ajenos.

El tiempo libre debe posibilitar el ejercicio de la voluntad y la libertad, permitir el desarrollo de nuestra autonoma dando paso a nuestra expresin personal, haciendo lo que nos gusta, aquello en lo que encontramos sentido. Lo que quiere decir que el tiempo libre debe estar cada vez ms unido a tiempo personal. Pero personalizar no es lo mismo que individualizar, aislarse del resto. Al contrario, el tiempo libre se presenta tambin como una apertura a los otros, como bsqueda y contacto con las relaciones sociales que queremos, distintas de las que nos impone el trabajo o la vida cotidiana.

Que es el Aprovechamiento del Tiempo Libre?

El trmino tiempo libre es una expresin relativamente reciente. Su aparicin est unida a una poca y a unos pases deindustrializacin avanzada. Se relaciona con la prdida del tiempo natural, sustituido por el tiempo del reloj y la realizacin detrabajos con los que difcilmente llega a identificarse la persona.

En general podemos decir que tiempo libre, son aquellos perodos de la vida humana en los cuales. El individuo se siente libre. Libreen su doble aspecto de libre de y libre para. Esto nos permite identificar el tiempo libre como aquel en que actuamos por nuestrapropia voluntad, por nuestros impulsos y segn nuestros deseos e inclinaciones. De ah que el tiempo libre pasa a ser en muchasocasiones, tiempo privado, opuesto al tiempo en servicio de los otros, propio del trabajo.

Entonces, se opone el tiempo libre al trabajo?. Conviene precisar que eso slo sera correcto en el caso del trabajo no voluntario.El tiempo libre no excluye en ningn caso actividad o esfuerzo libremente realizado, ese es precisamente el sentido en que debeentenderse el estar libre para algo. Y precisamente, cuando se est libre para algo, comienza el sentido de la palabra OCIO, ntimamente relacionada con el aprovechamientodel tiempo libre. La palabra OCIO, surge con los griegos en el siglo IV A.C.; para ellos el ocio era un estado del individuo en el quela actividad realizada no serva para satisfacer una necesidad material, sirio que tena sentido en s misma, es decir le permita alhombre entablar relaciones con las cuestiones ltimas e importantes de la existencia humana y con su propia trascendencia.