Tipos de mundos posibles

Miss Valeria Huerta

Miss Fabiola Sarmiento

Obras literariasNarrativas

Transcurren en:

Espacio Tiempo

Tipo de realidad

Provocan:

Lógica Generando : MUNDOS POSIBLES

FANTÁSTICO

MARAVILLOSO

CIENCIA FICCIÓN

DE LO REAL COTIDIANO

Algunos son:

MUNDO DE LO REAL, COTIDIANO:

₪ Presenta una realidad similar a la que vivimos.

₪ Los personajes están sometidos a las reglas delógica y a convenciones similares a las denuestra realidad o a la del contexto deproducción.

₪ Los límites de lo posible se relacionan con lacultura y la ideología de la época en que se creóla obra.

₪ La finalidad de este mundo es permitir unafácil identificación con lo relatado, a partir dela similitud, y hacer reflexionar al lector sobrelo humano en un plano de cotidianidad.

₪ Se reconoce por la descripción objetiva deobjetos, paisajes y acciones.

Mundo fantásticoي Surge durante el Romanticismo, como una

forma de oponerse al racionalismo de laIlustración.

ي Se pretendía plantear que no todaexperiencia humana es explicable a partir dela razón o la ciencia, por lo que losacontecimientos pondrán en jaque el modelocientífico o racional, y se generará una crisisen las bases sobre las que tanto personajescomo lector construyen su modelo derealidad.

Romanticismo: es un movimiento

cultural originado en Alemania y en el ReinoUnido a finales del siglo XVIII como unareacción revolucionaria contrael racionalismo de la Ilustración, confiriendoprioridad a los sentimientos.

Mundo fantásticoي Se caracteriza por comenzar en un mundo de

carácter cotidiano, el cual se rompe debido a unafuerza sobrenatural inexplicable, configurándoseasí un espacio en que no se presentan ni lalógica ni las leyes de nuestro mundo. Por lotanto, es un mundo ambivalente entre lo racionaly lo sobrenatural.

ي Genera extrañeza, sorpresa, duda acerca delcarácter del universo presentado.

ي Los tópicos más comunes de lo fantástico son eldoble, la confusión entre realidad y sueño, lametamorfosis (La metamorfosis, F. Kafka), elmonstruo (El almohadón de plumas , H. Quiroga,Frankenstein, de M. Shelley), el fantasma, larealidad dentro de la realidad, el paso de unmundo a otro, etc.

Mundo maravillosoEn el ámbito literario, se presencia el

mundo maravilloso cuando se configuranacontecimientos o personajes NOREALES, cuya existencia no esjustificada por intervención divina ni porel conocimiento de la época, sino quepor la magia del lugar o lascaracterísticas extraordinarias delpersonaje.

El suceso extraordinario genera unefecto de admiración, de encantamiento,que se acepta sin cuestionar loinverosímil.

• El DRAE define maravilla como “suceso o cosa extraordinarios

que causan admiración”

Se caracteriza por la presencia de seres mágicos

(hadas, duendes, brujas, ogros, dragones…),

hechos ilógicos que se consideran naturales o

normales sólo dentro de ese mundo. Nada de lo

que allí sucede se pretende explicar; se asume

como cierto.

Mundo de ciencia ficciónى La literatura catalogada en este tipo de mundo se

fundamenta en la proyección que tiene la ciencia de

los progresos tecnológicos y sociales que podrían

desarrollarse en tiempos futuros. Por ende, sustenta

una realidad sustentada en la posibilidad del

desarrollo científico.

ى Este mundo aspira a ser tomado como verosímil, en

la medida que es un augurio o un anticipo a lo que

la sociedad podría llegar a ser más adelante: un

mundo avanzado en tecnología o en vías de

destrucción.

Mundo de ciencia ficción

ى Temas propios de esta literatura son los

descubrimientos y usos de objetos de última

generación, viajes fuera del planeta, extraterrestres;

historias de robots o personas con microchips en

sus cuerpos, entre otros.

ى Su objetivo no solo guarda relación con el goce

estético de imaginar lo futuro, sino que también

establecer un juicio crítico hacia lo que sería el

devenir de la humanidad a partir de la tecnología y

su ligazón con la deshumanización.

Actividad: Leamos los fragmentos que sepresentan a continuación, luegorespondamos a qué tipo demundo pertenece, justificando larespuesta.

"A ver si no me equivoqué", solía decirse. "Tomé un gas inerte quehabía en el aire, lo convertí en líquido, agregué ciertas impurezas a unrubí, le adherí un imán y pude detectar el fuego de la creación." Luegosacudía la cabeza, azorada. Para cualquiera que desconociese la físicasubyacente podía parecer la más pretenciosa nigromancia. ¿Cómoexplicar eso a los mejores científicos de mil años atrás, que sabían de laexistencia del aire, los rubíes y la magnetita, pero no del helio líquido, laemisión estimulada y las bombas de flujo superconducentes? Más aún,recordó, ellos no tenían ni la más leve noción sobre el espectroradioeléctrico. Ni siquiera la idea de espectro, salvo en forma vaga, porel hecho de contemplar un arco iris. No sabían que la luz se forma conondas. ¿Cómo podíamos confiar en ser capaces de entender la cienciade una civilización adelantada mil años a la nuestra?”

Carl Sagan, Contacto (fragmento)

-¡Ay de mí! -respondió la muchacha-. Tengo que hilartoda esta hierba seca de modo que se convierta en oro,y no sé cómo hacerlo. -¿Qué me darás -dijo elhombrecito- si lo hago por ti? -Mi collar -dijo lamuchacha. El hombrecito tomó el collar, se sentó frentea la rueca y... ¡zas, zas, zas!, dio varias vueltas a la rueday se llenó el carrete. Enseguida tomó otro y... ¡zas, zas,zas!... con varias vueltas estuvo el segundo lleno. Y asícontinuó sin parar hasta la mañana, en que toda lahierba seca quedó hilada y todos los carreteles llenos deoro.

Anónimo, Rumpelstikin

“Por la peor habitación del detestable Hotel Lisboa paseábaseinfatigablemente el estudiante de tercer año de Medicina StepanKlochkov. A la par que paseaba, estudiaba en voz alta. Como llevabalargas horas entregado al doble ejercicio, tenía la garganta seca y lafrente cubierta de sudor. Junto a la ventana, cuyos cristales empañabala nieve congelada, estaba sentada en una silla, cosiendo una camisa dehombre, Aniuta, morenilla de unos veinticinco años, muy delgada, muypálida, de dulces ojos grises. En el reloj del corredor sonaron,catarrosas, las dos de la tarde; pero la habitación no estaba aúnarreglada. La cama hallábase deshecha, y se veían, esparcidos por elaposento, libros y ropas. En un rincón había un lavabo nada limpio,lleno de agua enjabonada. -El pulmón se divide en tres partes -recitabaKlochkov-. La parte superior llega hasta cuarta o quinta costilla... Paraformarse idea de lo que acababa de decir, se palpó el pecho.”

Chejov, Aniouta; Fragmento.

-¡Qué extraño! -dijo la muchacha avanzandocautelosamente-. ¡Qué puerta más pesada! Latocó, al hablar, y se cerró de pronto, con ungolpe. -¡Dios mío! -dijo el hombre-. Me pareceque no tiene picaporte del lado de adentro.¡Cómo, nos han encerrado a los dos! -A los dosno. A uno solo -dijo la muchacha. Pasó a travésde la puerta y desapareció.

I.A. Irelan