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BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO BGU14 de Marzo del 2012 Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn
4/23/12
Desaparicin de la especializacin. Concepto del aprendizaje desde lasdestrezas con criterios de desempeo, ya no desde los contenidos. Inclusin de la asignaturas: de Educacin para la ciudadana, Desarrollo del Pensamiento 4/23/12 Filosfico, Emprendimiento y
NOVEDADES de la propuesta
NOVEDADES de la propuesta Tronco comn que permitaevaluacin final igual para el ingreso a la Universidad (equidad, mayores posibilidades). Materias optativas de acuerdo a los intereses de los estudiantes. Necesidad de fortalecer los DOBES. Transversalidad de las TICs. Adaptacin de las distintas Modalidades de Bachillerato 4/23/12 (distancia, Intercultural Bilinge,
QU BUSCA EL BACHILLERATO UNIFICADO?
Preparacin ciudadana
para
la vida adulta democrtica:
y
la
Brindar una formacin para la elaboracin de proyectos personales de vida y la integracin a la sociedad como ciudadanos responsables, crticos y solidarios.
Preparacin para continuar estudios a nivel superior: Desarrollar capacidades permanentes de aprendizaje que permitan continuar cualquier tipo de estudios superiores.
4/23/12
Comparacin de la EGB y BGU
4/23/12
EGB1. 2. 3. 4.
BGU1. 2. 3.
5.
Importancia de ensear y aprender. Perfil de salida. Objetivos educativos del rea. Objetivos educativos del ao Planificacin curricular: a. Eje curricular integrador. b. Eje de 4/23/12 aprendizaje.
4.
5.
Importancia de ensear y aprender. Perfil de salida. Objetivos educativos del rea. Objetivos educativos del ao Planificacin curricular:
EGBc. Estructura por Bloques curriculares. d. Destrezas con criterios de desempeo. e. Precisiones para la enseanza y el aprendizaje. f. Indicadores esenciales de 4/23/12
BGUc. Estructura por Bloques curriculares. d. Destrezas con criterios de desempeo. e. Precisiones para la enseanza y el aprendizaje. f. Indicadores esenciales de evaluacin.
ESTRUCTURA DEL BACHILLERATO1 2 3BACHILLERATO EN CIENCIAS = 20 BACHILLERATO TCNICO = 25
a.BACHILLERATO EN CIENCIAS =5P b.BACHILLERATO TCNICO= 10P
35 perodos
35 perodos
20 perodos
25 perodos 10 perodos 4/23/12 10 perodos
M A T E R I A SFSICA QUMICA FSICA-QUMICA BIOLOGIA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES LENGUA Y LITERATURA MATEMTICA LENGUA EXTRANJERA EMPRENDIMIENTO Y GESTIN DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FILOSFICO EDUCACIN PARA LA CIUDADANA EDUCACIN FSICA EDUCACIN ARTSTICA INFORMTICA APLICADA A LA 4/23/12 EDUCACIN
1ro4 4
2do
3ro
4 4 4 4 4 5 4 4 2 2 2 2 2 3 2 4 4 4 5 2 4 4 5 2
M A T E R I A SHoras a discrecin de cada plantel (en el Bachillerato en Ciencias). Horas adicionales al Bachillerato en Ciencias.
1ro
2do
3ro
50
50
515 (optativas )
Obligator 3p= ia = Investigaci
Optativ n 12= as =
Matemtica superior-Biologa superiorHoras adicionales en el 10 10 25 Malla Qumica superior-Fsica superior-EconomaBachillerato Tcnico Curric Psicologa-Lengua y Cultura AncestralTOTAL BACHILLERATO en 40 40 40 Artes Plsticas-Apreciacin musicalular CIENCIAS Compl Problemas del Mundo ContemporneoCreativa-Lectura Crtica de e4/23/12 Redaccin TOTAL BACHILLERATO 45 45 45
complementar ias
En las 5 horas adicionales para el bachillerato en ciencias Se debe tomar en cuenta o considerar lo siguiente: Utilizar los 5 periodos acadmicos para ampliar las materias del tronco comn Dar paso a las necesidades socio-culturales Para las particularidades de las instituciones educativas en base a su visin y misin.