Podcast

Ambrosio Tomás Rojas

En la mayoría de páginas web, al realizar la búsqueda sobre lo que es un podcast, se refieren a la producción de archivos de sonido y brindan recomendaciones sobre las herramientas para su producción (micrófono, computadora, programas de edición de voz); sin embargo, también existen otras páginas donde se menciona que los podcast también pueden ser videos. Me pareció interesante la descripción que hacen del tema en las siguientes direcciones de internet: http://www.youtube.com/watch?v=fhEYbVocd98 y enhttp://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&v=3GMIZcaw55s&NR=1

Existen páginas web donde se puede encontrar una gran variedad de diferentes tipos de podcasts:

http://www.podcast.com/http://www.desarrolloweb.com/articulos/que-es-podcast.htmlhttp://juicereceiver.sourceforge.net/http://www.dopplerradio.net/http://www.podcast.es/

Las aplicaciones que un docente puede darle al podcast son:

Crear podcast de sus clases, para que los alumnos puedan escucharlas en cualquier momento., ejemplo de ello se puede apreciar en el siguiente enlace:

http://www.ivoox.com/conferencia-internet-conocimiento-tic-educacion-audios-mp3_rf_1083343_1.html Crear videopodcast de los procedimientos que los

alumnos deberán seguir en las prácticas de laboratorio, ejemplo de ello se puede apreciar en el siguiente enlace:

http://www.youtube.com/watch?v=z-m-4Z5Yxhg&feature=related Solicitar a los alumnos que elaboren podcast de

comentario de sus controles de lectura, sobre temas del curso.

Solicitar a los alumnos que elaboren podcast para las presentaciones de sus proyectos del curso.

Aún quedan por aclarar las siguientes interrogantes:

¿Existen estudios que hayan comparado el impacto de los podcast y los videopodcast?

¿Cuánto aproximadamente en recursos se debe invertir para elaborar un videopodcast?

¿Hasta qué punto los estudiantes están dispuestos a asumir el reto de implementar un podcast, en lugar de sus presentaciones tradicionales con power point?

GRACIAS