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UNPSJB / FHCS / HISTORIA / Comodoro Rivadavia - 2015 Problemáticas Mundo Actual II Equipo de cátedra: BLANCO, Pablo (Adjunto) MANSO, Ricardo (Auxiliar de Primera) TRABAJO PRÁCTICO 1 Temas que incluye: La transición del Socialismo al Capitalismo. Globalización y Neoliberalismo. El desarrollo del subdesarrollo. América Latina, África y Asia: Subdesarrollo, conflictos, migraciones. Pensamiento único y otros fundamentalismos. La guerra. La discusión sobre la expansión norteamericana. Los conflictos por los bienes comunes. Objetivo General Lograr organizar y comunicar conocimiento en torno al estudio y análisis de estos contenidos y conceptos a partir de la lectura crítica y la experiencia de construir un ensayo. Objetivos Aproximarnos y discutir los aportes y debates teórico-metodológicos de los contenidos y temáticas que el TP implica. Interpretar la bibliografía y analizar los textos en los contextos de producción. Consigna 1

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UNPSJB / FHCS / HISTORIA / Comodoro Rivadavia - 2015Problemáticas Mundo Actual IIEquipo de cátedra: BLANCO, Pablo (Adjunto) MANSO, Ricardo (Auxiliar de Primera)

TRABAJO PRÁCTICO 1

Temas que incluye:

La transición del Socialismo al Capitalismo. Globalización y Neoliberalismo. El desarrollo

del subdesarrollo. América Latina, África y Asia: Subdesarrollo, conflictos, migraciones.

Pensamiento único y otros fundamentalismos. La guerra. La discusión sobre la expansión

norteamericana. Los conflictos por los bienes comunes.

Objetivo General

Lograr organizar y comunicar conocimiento en torno al estudio y análisis de estos

contenidos y conceptos a partir de la lectura crítica y la experiencia de construir un ensayo.

Objetivos Aproximarnos y discutir los aportes y debates teórico-

metodológicos de los contenidos y temáticas que el TP implica.

Interpretar la bibliografía y analizar los textos en los contextos

de producción.

Consigna

A partir de los audiovisuales seleccionados, redactar un ensayo que integre las dos

primeras unidades. El mismo será de carácter individual y no podrá exceder el máximo de

ocho carillas y el mínimo de cinco. Deberá ser acompañado de un resúmen/abstract (de no

más de 200 palabras) que dé cuenta de lo que se discutirá en el mismo.

La discusión desplegada en el ensayo deberá centrarse necesariamente en los siguientes ejes

(seleccionar tres como máximo y dos como mínimo):

- Globalización

- Neoliberalismo

- Desarrollo

- Subdesarrollo

- La guerra

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- La expansión de EEUU

- Conflictos por lo bienes comunes

La centralidad de la narración y de la discusión del ensayo deberá mantenerse en los ejes

señalados y propuestos arriba (no necesariamente en todos, pero sí trabajar en torno a

alguno de ellos de manera profunda). Es central la incorporación de las bibliografías

obligatorias.

Asimismo se propone delinear relaciones (en los ensayos) con los objetos de estudio de sus

respectivas tesis de licenciatura, si es que ya están avanzados en las mismas, o al menos ya

tienen delimitado qué investigar. La idea es que puedan relacionar estos aportes teóricos,

con sus temas, críticamente.

¿Qué se evaluará con este trabajo?

- Selección e interpretación de la bibliografía apropiada para abordar los ejes

planteados.

- Enunciación de los objetivos y fundamentos.

- Argumentación coherente de las ideas y las relaciones.

- Aportes personales a la temática y relaciones establecidas.

Películas/Documentales sugeridos

- Cocalero. (Dir. Alejandro Landes)

- La Guerra del Gas

- Cuerpos de Agua. (Dir. Fernando Salvador)

- Farenheit 9/11. (Dir. Michael Moore)

Bibliografía sugerida

AAVV (2011) A diez años del 11 de septiembre. Cómo cambió el mundo. Capital Intelectual. Bs As.

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Abramovich, Pierre. “Activismo militar en África. Despliegue de Washington en el continente negro” en Le Monde Diplomatique. Julio 2004. Pag. 23

Anderson, Perry (2003) “Neoliberalismo: un balance provisorio” En La trama del neoliberalismo. Mercado, crisis y exclusión social. Emir Sader (comp.)y Pablo Gentili (comp.). 2ª. Ed.. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentina.

Borón, Atilio (2012) América Latina en la Geopolítica del Imperialismo. Ediciones Luxemburg. Buenos Aires

Borón, Atilio (2000) Tras el búho de minerva. Mercado contra democracia en el capitalismo de fin de siglo. Fondo de Cultura Económico. Buenos Aires.

Bruzzone, Elsa (2012) Las guerras del agua. América del Sur, en la mira de las grandes potencias. Capital Intelectual. Buenos Aires.

Chomsky, Noam. (1988) La quinta libertad. Crítica. Barcelona.

DEPARTAMENTO DE ESTADO DE EEUU. Estrategia de Seguridad Nacional de EEUU de América. Año 2002

Klare, Michael (2003) Guerra por los recursos. El futuro escenario del conflicto global. Tendencias. Barcelona.

Lemoine, Maurice. “En nombre del ‘destino manifiesto’” en Le Monde Diplomatique. Nro 47. Pag. 20 Mayo 2003

Quijano, Aníbal. (2000) “Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina” En Lander, Edgardo (comp.) La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. FLACSO. Buenos Aires.

Therborn, Göran (2003) “La crisis y el futuro del capitalismo”; En La trama del neoliberalismo. Mercado, crisis y exclusión social. Emir Sader (comp.)y Pablo Gentili (comp.). 2ª. Ed.. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentina.

Sader, Emir y Gentili, Pablo (comps.) (1999). La trama del neoliberalismo. Mercado, crisis y exclusión social. Eudeba. Buenos Aires.

Sub- Comandante Marcos. 7 piezas sueltas del rompecabezas mundial. Sin datos de edición.

Wallerstein, Emmanuel (2006) La decadencia del poder estadounidense. Capital Intelectual. Buenos Aires

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Más Bibliografía

-Toda la del programa puede ser revisada.

-La que el estudiante considere pertinente de acuerdo a su selección y justificación

Formalidades

Letra / Fuente: Times New Roman 12, Interlineado 1 y 1,5. Notas al pie en Times New

Roman 10.

8 carillas en A4 como máximo y 5 como mínimo. Resúmen/Abstract en hoja aparte.

Fecha de entrega: martes 06 de octubre (por mail a esta dirección [email protected]@hotmail.com

Fecha de defensa oral: jueves 08 de octubre, en clase

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