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Actividad 1 matemática Números hasta el 100. 2° Básico Docentes María Paz Acevedo – M. Paulina Arenas Objetivos Contar números del 0 al 100. Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo con su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico. Indicadores Cuentan de 1 en 1 y de 10 en 10 hasta el 100. Representan números en forma concreta, pictórica y viceversa, usando: bloques multibase. Identifican e indican las unidades y decenas de un número con el uso de material concreto como bloques multibase. 1 Trabajemos con los números hasta el 100

Trabajemos con los números hasta el 100...Contar números del 0 al 100. Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. Identificar las unidades

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Actividad 1 matemáticaNúmeros hasta el 100.

2° BásicoDocentes María Paz Acevedo – M. Paulina Arenas

Objetivos

Contar números del 0 al 100. Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo con su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.

Indicadores

Cuentan de 1 en 1 y de 10 en 10 hasta el 100.Representan números en forma concreta, pictórica y viceversa, usando: bloques multibase.Identifican e indican las unidades y decenas de un número con el uso de material concreto como bloques multibase.

1

Trabajemos con los números hasta el 100

2

Recuerda el valor posicional

3

Representemos números utilizando bloques base 10.

4

5

6

¿Qué número está representados?

7

Representa en tu cuaderno los siguientes números utilizando los bloques base 10.

Dibuja cada una de las representaciones.

1) 58

2) 67

3) 39

8

Ahora trabaja en el cuadernillo de actividades de la página 4 a la 7

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