2_1 Prroduccion Discurciva

Es un conjunto de referntes atraves de los cuales se puede construir los procesos de cambio a nivel conceptual por ejemlpo: las obras publicas y de consulta referidas en los programas de formación en licienciaturas , planes de estudios, trabajos, recepcionales y testimonio de un periodo determinado se trata de diferentes naturaleza no es lo mismo un plan de trabajo , un testimonio o un texto hay algo que comparte en común , el aser vehivulo en los que se plasman de diferentes manera _ sentidos y significación en el entorno al conocimiento construido en el campo educativo esta herramienta reúne y articula dos planos implicados en el problema de análisis

1 produccion escritay practicas institucionales

2 procesos de construcción y cambio a nivel conceptual estos herramienta resulta posible dar al problema del autor es un tratamiento particular al proponer la comprehencion de una obra bacicamente apartir del conocimiento de la trayectoria

2_2 Trayectoria conceptuales . en el primer ejercicio de contruccion de los textos para situar redes (tejidos) y movimientos conceptuales se puede manejar de planos de construcción discursiva vinculados con la construcción del campo _ concepto que tenga un lugar importante en la limitación del campo además de presentar espacios de producción de conocimiento sobre la educación ejemplo pedagogía, didáctica , currículo de organización_ concepto cuya inclusividad permita el abordaje de temáticas y problematización vinculados con la apertura del campo educativo _consepto amplias posibilidades de articulación puesto que establece enlaces entre conceptos de mayor o menor inclusividad ej: currículo, evaluación institución _concepto que ubique ramas o ámbitos de conocimiento del campo educativo es didctica , curriculum , evaluación, organización _ concepto que rei gresan para posibilitar el análisis, la problematización y la reformación de conjuntos de alimentos de distintos orden ej curriculum