PROYECTO DE APRENDIZAJE
ELIGIENDO LOS APRENDIZAJESFACILITANDO LOS
APRENDIZAJESCONTRUYENDO EL PROYECTO CON LOSCONSTRUYENDO EL PROYECTO
CON LOS NIOSESCOGIENDO EL TEMA
Qu quiero?Qu sabemos?
Cmo lo quiero hacer?
Qu y como lo haremos?
Para que lo quiero hacer?
PROYECTO DE APRENDIZAJE
Como disear y ejecutar proyectos con los nios
Qu quiero?Para que lo quiero hacer?Cmo lo quiero?
Construyendo el proyecto con los
Eligiendo los aprendizajes esperados
Facilitando los aprendizajes
PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
EVALUACIONOPERALIZACION DEL CURRICULOPERFILESFUNDAMENTACION
PRACTICA
DISEADO ADOPTADO POR LA I.EDEL ALUMNOCONCEPCION DEL
CURRICULO
EVALUACIONOVJETIVOS DEL PROYECTO CURRICULARES
DEL DOCENTECONCEPTO DE EDUCACION
PROCEDIMIENTOSPLANES DE ESTUDIO
TECNICAS E INSTRUMENTOSASPECTOS DE LA PROBLEMATICADEL
DIRECTORCONSEPTO DE ENSEANZA APRENDIZAJE
DEL PADRE DE FAMILIA
PERFILES DEL DIACNOSTICO
EVALUACION DEL PCIPRINCIPIOS PSICOPEDAGOGICOS
DETERMINACION DE LOS CONTENIDOS TRANSVERSALESPRINCIPIOS
PEDOGOGICOS
EJES CURRICULARES
ARTICULACION DE LAS AREAS CURRICULARES
TEORIA EVOLUTIVA DE JEAN PLAGET
Considera
Al aprendizaje como un adaptacin biolgica, psicolgica y
social.
Ejemplo
E l nio aprende segn lo que va creciendo. No se puede ensear
antes de tiempo .por decir a los cuatro aos a leer. Escribir
.operaciones matemticas.
Piaget relaciona
El desarrollo psicolgico
Proceso de aprendizaje
E l nio debe madurar psicolgicamente para poder seguir
secuencias de aprendizaje: el desarrollo psicolgico. Est
relacionado tambin con el desarrollo biolgico. Ejemplo
Entonces ces
Caractersticas peculiares irrepetibles del nioHay caractersticas
generales de maduracin. De todos los nios
Ejemplo
Ejemplo
Nios que saben correr .saltar. Hablar. Conversar.Nios que
especficamente saben imitar a cualquier estimulo.
Problemas de aprendizaje Se caracteriza
Cuando los alumnos muestran desorden o alteracin de uno o ms de
los psicolgicos bsicos implicados en la compresin o en el uso de
lenguaje oral o escrita.
Incapacidad
DeletrearEscribirLeerHablarPensarAtenderRealizar clculos
matemticos
Esto provoca
Una pauta desigual de desarrollo.Trastornos de aprendizaje con
retraso escolar
Incluye aspectos
Inmadurez sensoporceptivaDislexia
Torpeza motriz leveDislalia
Lateralidad indefinidaDiscalculia
Deficiente orientacin espacio temporalDisgrafa
