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8/3/2019 Trabajo Academico FISICA II
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TTRRAABBAAJJOO AACCAADDEEMMIICCOO
FFIISSIICCAA IIII
NOMBRE: CASTAÑEDA GALLARDO CECILIA GLADYS
CODIGO: 2012104419
UDED: LIMA
PROFESOR: LIC. FIS. CARLOS LEVANO HUAMACCTO
CICLO DEL CURSO: III
MODULO: I
2011
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FISICA II 2 TRABAJO ACADEMICO
INTRODUCCION
El Cambio Climático en nuestro país, cada año se siente más sus efectos, uno de los efectos es un
clima “loco”, se está perdiendo las estaciones, ahora en primavera todavía hace frio como en invierno,
no es lo normal, por otro lado la escases del agua cada vez se va notando más, poco a poco se va a
tener que racionalizar el consumo del agua potable y, posiblemente varias ciudades sufrirán el
estrago de la sequias si no se toman medidas en el mediano plazo.
Los científicos pronostican, que dentro de 50 años los glaciares que prevén de agua a las cuencas
habrán disminuido en un 60%; el Perú es el tercer país de Sudamérica entre los más afectados. Ante
esta problemática, la Ingeniería Ambiental tiene que una tarea importante de proponer proyectos
relacionados al con el impacto ambiental, las certificaciones Ambientales de las instituciones muy
tomadas en serio en Europa. Ante esta problemática proponemos los siguientes problemas.
I UNIDAD: MECANICA DE FLUIDOS
1. Dos presas forman lagos artificiales de igual profundidad, pero uno tiene una
longitud de 15Km detrás de la presa, mientras que el otro tiene una longitud de
50Km.Explicar el efecto que tiene la diferencia de longitud sobre la presión aplicada
a las presas.RESPUESTA
Comparando las dos presas:
A misma altura pero a mayor longitud la presa ocupa más volumen que significa más
peso en comparación de la otra, la presa que tiene más longitud ejerce más presión
sobre la otra.
El principio de pascal, enuncia “la presión ejercida por un fluido incompresible y en
equilibrio dentro de un recipiente de paredes indeformables, se transmite con igual
intensidad en todas las direcciones y en todos los puntos del fluido”
2. Los barcos oceánicos en puerto se cargan hasta la llamada marca de Plimsoll, una
línea que indica la profundidad máxima de cargado. Sin embargo, en Nueva Orléans,
situada en la desembocadura del río Mississipi, donde el agua es salobre (menos
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FISICA II 3 TRABAJO ACADEMICO
salada que el agua de mar y más salada que el agua dulce), los barcos se cargan
hasta que la marca de Plimsoll está un poco abajo del nivel del agua. Revisar la
teoría y formule su hipótesis explicando porque de este hecho.
RESPUESTA
La línea Plimsoll generalmente se refiere a la línea en el casco de un barco cumple con la superficie
del agua. También es el nombre de una marca especial, conocida como la línea de carga nacional,
que se coloca en medio del barco, que indica que el proyecto de la nave y el límite legal a la que
puede ser un barco cargado de tipos específicos de agua y las temperaturas.
Esta diferencia se hace notar más que todo por la discrepancia de densidades existentes entre el agua
salobre y el de mar (1,025 t/m3 el agua salobre frente a 1,000 t/m3 el agua dulce).
Sobre el agua dulce se
mantiene la carga en la
marca de Plimsoll
Sobre el agua salobre, por
ser más densa tiende a
empujar el navío, es por
eso que se puedesobrecargar y no respetar
la marca de Plimsoll
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FISICA II 4 TRABAJO ACADEMICO
II UNIDAD: TEMPERATURA, DILATACION Y CALOR
3. Encontrar cuanto calor se libera cuando se forma hielo a -10°C a partir de 0.75 kg de
vapor de agua a 120 °C.
RESPUESTA
4. El agua tiene densidad máxima a 4°C.Los peces pueden sobrevivir a un invierno
crudo en lagos y estanques moderadamente profundos porque la temperatura del
agua cerca del fondo es 4°C o un poco más alta. Explicar.
RESPUESTA
5. Se coloca hielo en un recipiente que contiene agua a temperatura ambiente. Para que
el enfriamiento sea más rápido.
a) debe dejarse que el hielo flote naturalmente en el agua
b) debe empujarse el hielo al fondo del recipiente y sostenerse ahí con un palo.
Experimentar los casos.Experimento A:
6. La ley de enfriamiento de Newton dice que, en general, la tasa de pérdida de calor deun objeto es proporcional a la diferencia de temperatura entre él y su
entorno:Q/t=KT. K es una constante que incluye pérdidas por conducción,convección y radiación. Idear aplicar esa ley a una taza de café caliente.
Diseñar un método para medir la masa con una báscula de resorte en el espacio
Aplicación
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FISICA II 5 TRABAJO ACADEMICO
Suponemos una taza de café tiene una temperatura de 200Fº y se coloca en una
habitación que tiene una temperatura de 70Fº después de 10 minutos la temperatura del
café es de 150Fº
La temperatura del ambiente es 70Fº, y la diferencia de la temperatura inicial es
ΔT = 200º – 70º = 130Fº por lo tanto la ley de experimentación de Newton, la
temperatura después de t minutos se modela mediante la función (después de resolver la
ecuación diferencial)
()
Por lo tanto se obtiene
