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5/25/2018 Trabajo Colaborativo .2
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA CIENCIAS
DE LA EDUCACIONGua y rubrica Trabajo Colaborativo 2Curso:
Comunicacin no verbal cultura: 401421
GUIA DE ACTIVIDADESTemticas a revisar:Unidad Dos Mdulo
Comunicacin No Verbal y Cultura
Consultar la bibliografa sugerida para conocer y aplicar los
diferentes conceptos de losfundamentos pedaggicos sobre la
Comunicacin no verbal y Cultura, analizar y conocerel contenido del
Mdulo.
Aspectos generales del trabajo: Se profundizarn las temticas
generales de la Unidad2 con el propsito de generar debate sobre la
Comunicacin no Verbal como construccinde la cultura.
Estrategia de aprendizaje propuesta:Trabajo colaborativo.
Peso evaluativo: 65 puntos
Estrategia de aprendizaje propuesta: trabajo colaborativo
Producto esperado: Documento que contenga los mapas conceptuales
de losintegrantes del grupo. El trabajo debe incluir portada,
introduccin, contenido,conclusiones y referencias usadas. Utilizar
normas APA.Descripcin de la actividad:
Actividades:Este trabajo se desarrollar en 3 partes
Primera parte: Roles
Cada uno de los integrantes del grupo colaborativo deber escoger
y cumple con el rolque escoja. Estos son los roles a elegir:
Dinamizador del debate: dos integrantes del grupo asumirn este
rol, desdeste promovern el debate alrededor de cada uno de los
aportes dejados en elforo.
Corrector de estilo:velar por la calidad y autora de los aportes
dejados en el
foro, as cuidar de la redaccin y ortografa del documento final.
Moderador: El primero velar por el correcto uso del foro, es decir
que los
aportes estn enmarcados dentro del desarrollo de la actividad.
Compilador: consolidar cada uno de los aportes, una vez
consolidado
proceder a subir el documento final.
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DE LA EDUCACIONGua y rubrica Trabajo Colaborativo 2Curso:
Comunicacin no verbal cultura: 401421
Segunda parte: Elaboracin de anlisis de realidades de un pueblo
cultural
Cada participante debe escoger un pueblo cultural (indgena,
afro, raizal, rabe) de losque habitan en el pas indagar sobre:1.
Los gestos y particularidades del pueblo seleccionado.2.
Caractersticas sociales y culturales (fiestas, vestimentas,
ritos)3. Elementos de la comunicacin verbal y no verbal del pueblo
seleccionadoImportante: el anlisis no debe pasar de dos pginas y se
debe relacionar en laBibliografa las herramientas utilizadas en la
recoleccin de la informacin.
Tercera parte: Trabajo grupal
Cada participante debe hacer por lo menos 2 aportes de la
temtica indagada por suscompaeros.Recoger en un solo documento el
anlisis de los pueblos escogidos y realizar un cuadrocomparativo de
los mismos.
Producto a entregar:El producto final debe contener las
siguientes caractersticas: debe presentarlo en PDF,letra Times New
Romn, tamao 12, a doble espacio, con el nombre de la
actividad,nombre y cdigo los estudiantes y grupo al que pertenece.
Registro de las fuentesbibliogrficas, cibergrficas y hemerogrficas
que le darn soporte terico, conceptual ymetodolgico a su trabajo de
investigacin. Subir el archivo con el nombre:
tareacolaborativa-grupo nmero
Criterios de Contenido: el estudiante debe tener en cuenta los
siguientes elementospara la presentacin argumentada de su trabajo:
coherencia, cohesin, redaccin yortografa.
Plagio:Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por
el diccionario de laReal Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas comopropias". Por tanto el plagio
es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico,al robo.
Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no
respeta eltrabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier
porcin del trabajo deotra persona, y no documenta su fuente, est
cometiendo un acto de plagio.
Cronograma de las actividades:
Apertura: 29 de abril de 2014 00:00/ Cierre 4 de junio de 2014
23:55
Muchos xitos!!
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Rbrica de Evaluacin:
tem Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta
Mximopuntaje
Aporte individualen el foro deltrabajocolaborativo
El estudiante nuncapresent aportesen el foro asignado.
(Puntos = 0)
El estudiantepresent susaportesindividuales foropero no
compartitodos los aspectospropuestos en la
gua.(Puntos = 7)
El estudiante entreg suaporte individual en elforo de acuerdo
con losaspectos solicitados enla gua. (Puntos = 10)
10
Cuadrocomparativoindividual
El estudiante nopresent el cuadrocomparativoindividual.
(Puntos = 0)
El estudiantepresent un grficoque nocorresponde a
uncuadrocomparativo que
no cumple con lasespecificacionesde los contenidos(Puntos =
10)
El estudiante presentun cuadro comparativoque ilustra en
formaclara, lo solicitado en lagua. (Puntos = 20)
20
Anlisis delcontexto social
El estudiante nopresent el anlisisdel contexto social.
(Puntos = 0)
El estudiantepresent uncontexto socialincompleto.(Puntos =
10)
El estudiante presentun anlisis delcontexto social queilustra en
forma claralo solicitado en la
gua.(Puntos = 20)
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Ortografa,redaccin ybibliografa
El trabajo presentavarios errores deortografa yredaccin.
Eltrabajo no presentabibliografa de
acuerdo a lasnormas APA.(Puntos = 0)
El trabajo presentaortografa yredaccinaceptables. Eltrabajo
presentabibliografa pero no
est de acuerdocon las normas
APA. (Puntos =7)
El trabajo presentaexcelente ortografa yredaccin El
trabajopresenta la bibliografade acuerdo con lasnormas APA. (Puntos
=
15)
15
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES65
