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Trabajo Colaborativo

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psicologia

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7/17/2019 Trabajo Colaborativo

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

TRABAJO COLABORATIVO

PRESENTADO POR: ERICA JOHANNA BLANCO PAEZ

ANDERSON VELASCO RUIZ

  GRUPO: 90001_170

PRESENTADO A: MARIA DEL ROCIO PABON JARAMILLO

  (TUTORA)

Boo!" DC#$ 0% &' o!*+' &', -009

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REFERENCIA DE MI LOCALIDAD

Yo vivo en el departamento de Cundinamarca, en la ciudad de Bogotá !aun"ue no #o! de a"u$ tengo pre#ente el re#peto "ue le mere%co por &a'erme'rindado la oportunidad de re#idir a"u$ durante !a 'a#tante tiempo(

Bogota la capital de Colom'ia, e# la ciudad con ma!or cantidad de po'laci)nen el pa$# #iendo a#$ mi#mo el centro de la econom$a del mi#mo(

Bogota tiene el privilegio de contar con vario# monumento# &i#t)rico# a#$ comomu#eo# ! #itio# de recreaci)n tur$#tica entre lo# cuale# e#tán u'icado#*

• +I-ORICO*

. La ca#a del /lorero

. 0uinta de 'ol$var 

. Mu#eo nacional

. Mu#eo del oro

. 1alacio de 2u#ticia

. 1la%a de 'ol$var 

. +acienda #anta 'ár'ara

. Mu#eo del c&ico

Entre otro# pero a#$ mi#mo &a! lugare# e3)tico# como lo e# el 2ard$n 'otánicolugare# de entretenimiento como el e#tadio el campin, el coli#eo el campin, elpar"ue de la Florida, el #alitre, el #im)n 'ol$var, entre otro# #iendo e#cenario#deportivo# ! organi%adore# de evento#(

1or otro lado en Bogota, #e reali%an diver#o# tipo# de actividade# como lo #onel /e#tival de verano, Bogota de#pierta, ciclovia# ! cicloruta#, /e#tivalinteramericano de teatro, ! muc&o# má#(

Bogota cuenta con una# de la# me2ore# univer#idade# de Colom'ia &aciendo lamá# 'u#cada entre lo# 2)vene# ! &aciendo "ue cada d$a la cantidad depo'laci)n aumente pero a#$ mi#mo como viene una gran inmen#idad depo'laci)n del mi#mo pa$# tam'i4n #e encuentra una gran cantidad de

e3tran2ero# #o're e#ta tierra(

Bogota cuenta con la gran cantidad de 'anco# ! centro# comerciale# lo "ue la&ace una de la# ciudade# de econom$a e#tándar en Colom'ia ! e# donde #eencuentra la organi%aci)n pol$tica de e#te pa$# &aci4ndola la capital(

 

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DEPARTAMENTO DE SANTANDER 

La tierra #antandereana o/rece imponente# e#cenario# naturale# "ue la &anconvertido en de#tino predilecto de lo# amante# de lo# deporte# e3tremo# ! elecoturi#mo( De#de el ma2e#tuo#o pai#a2e del ca5)n del r$o C&icamoc&a donde

#e encuentra el par"ue nacional6tam'i4n conocido como 1ANAC+I7 dereci4n creaci)n e# uno de lo# poco# par"ue# naturale# en Colom'iadedicado# al ecoturi#mo #iendo por tanto uno de lo# #itio# tur$#tico# má#importante# del pa$#, el par"ue e#tá u'icado en la v$a Bucaramanga an8il a 9: ;m( de la capital del departamento, #u e3ten#i)n e# de <=:&ectárea#, comprende un con2unto de di/erente# elemento# ! lugare# , "ue'u#can /omentar lo# valore# de la tierra, el pai#a2e ! la cultura #antandereana#(Entre e#to# elemento# #e cuentan* una #ede admini#trativa, cultural ! deturi#mo, par"ueadero#, e#taci)n del tele/4rico, anillo vial, pue'lo#antandereano, conc&a ac>#tica, teatro, monumento a la #antandereanidad,mirador natural, #endero# ! camino#, lugare# de contemplaci)n ! de#can#o(

antander, tierra acogedora ! cordial o/rece al turi#ta la oportunidad de conocer lo# má# maravillo#o# ! atractivo# tur$#tico# naturale# ! culturale# "ue &acendel Departamento una tierra de aventura(

La aventura e# real* parapente, ?a!a?, ra/ting, 'ungee 2umping, rappel !e#peleolog$a /iguran en el men>( u# &ermo#o# pue'lo# coloniale#,'iodiver#idad, arte#an$a ! agricultura tam'i4n invitan a "uiene# "uieran conocer #u &i#toria ! cultura o, #implemente, de#can#ar( an 8il, ocorro, Baric&ara !Bucaramanga, la capital del departamento, #on toda# 'uena# opcione# dealo2amiento( Con tanto# atractivo# naturale#, culturale# ! ar"uitect)nico#,

conocer antander toma tiempo( Ademá# de 'o#"ue#, pue'lo# coloniale#, r$o#,caverna#, llanura# ! %ona# ri'ere5a#, antander e# el &ogar de un pue'lopu2ante ! re#uelto, cu!a# provincia# le &an dado a Colom'ia muc&o# de #u#&4roe#(

Bucaramanga #e inclina #o're una terra%a en la Cordillera Oriental de lo# Ande#( E# una ciudad indu#trial, univer#itaria ! comercial de clima templado,con una in/rae#tructura &otelera "ue permite e3plorar e#te territorio de mito# !con"ui#tadore#( an 8il ! #u# alrededore# #on la 'a#e ideal para "uiene#vienen por el deporte ! la aventura( Baric&ara, el pue'lo má# lindo de Colom'ia! monumento nacional, atrae por #u ar"uitectura, #u# arte#ano# de la piedra !

la ga#tronom$a local, Al #ur de an 8il, e#tá el par"ue El 8allineral, un lugar con m>ltiple# opcione# para pa#ear, como la ca#cada de Curit$, Bellavi#ta, La1la!a ! la cueva de La Antigua( En #u %ona c4ntrica, &a! un lago provi#to detrampoline# ! ca#eta#(

1or e#o ! muc&a# co#a# ma# e# "ue puedo decir "ue antander e# uno de lome2ore# #itio# para vi#itar ! Bucaramanga la ciudad Bonita de Colom'ia(

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 Teorías

NECESIDADES

HUMANAS BIFACTO

RIAL

EXISTENCIA

RELACIÓN

PROGRESO

LAS TRES

NECESIDADES

EXPECTACIÓN

EQUIDAD MODIFICA

CIÓNDE LA

CONDUCTA

Expone

Cons!eraCons!era

B"s#a

Es$a%&e#e

Cons!era

D#e

Pro#esoContenido

For'a!a por For'a!a por

Mas&o(Her)%er*

ORDEN +ER,RQUICO

Q"e -a

DE LOMATERIAL

A LOESPIRITUAL

AMBIENTE

EXTERNO . EL

 TRABA+O

%"s#a

CONSECUCIÓNDE

OB+ETI/OS

A&!e0er

NECESIDAD DEORDEN

SUPERIOR

no sa$s0a#e

FRUSTRACIÓN1REGRESIÓN

M#C&e&&an!

LOGROPODER

AFILIACIÓN

Para &&e*ar a

ser

EXITOSOSINFLU.ENTESCOLABORAD

ORES

/roo'

SERES 

PENSANTES

Mo$-a#2n

/ALENCIAEXPECTATI/A

INSTRUMENTALIDAD

S$a#3 A!a's

B4F4 S5nner

ESFUER6OSRECOMPENS

AS

MEDIOAMBIENTE

EQUITATI/OS

Lo*ra!os seanEs$í'"&os

PREDECIR ACCIONES DE LOS

INDI/IDUAOS

Man0re! Max 7Nee0 

LA SATISFACCIÓN DE LASNECESIDADES

HUMANAS PUEDEN SERALCAN6ADAS

EN DISTINTOS NI/ELES8INTER8 INTRA O

EXTRAHUMANAMENTE DEPENDIENDO SI LAS LOGRA EL

MISMO INDI/IDUO8 EL GRUPO DEL QUE

 HACE PARTE O CON ELAMBIENTE

 RESPECTI/AMENTE

sa$s0a#$ore

s

/IOLADORESPSEUDO1

SATISFACTORES

INHIBIDORESSINGULARESSIG9RNICOS

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TEORÍA DE LAMOTIVACIÓN

Ener*ía !re##ona!a a&&o*ro !e "n o%:e$-oMOTI/ACIÓN

Sa$s0a#er"nane#es!a!

Mas&o(Impul#o# o motivo# "ue var$an en inten#idad no #olo de un individuo a otro, #inotam'i4n dentro del mi#mo individuo en di/erente# oca#ione# ! no #e &a de/inido&a#ta el momento una teor$a "ue contemple e#ta# variacione#(

Ex$ernos

In$ernos

A'%en$e

Pro#esos Men$a&es

Mo$-a#2n 

Sa$s0a##2n

Se re;ere a& 'p"&so 3 a& es0"er)o para sa$s0a#er "n!eseo o 'e$a8 es !e#r8 'p&#a 'p"&so <a#a "nres"&$a!o4

Se re;ere a& *"s$o ="e se exper'en$a #"an!o se#o&'a "n !eseo8 es !e#r8 'p&#a res"&$a!os 3ao%$en!os4

 Teorías

Es$í'"&os

Es "na #o'%na#2n !e pro#esosn$e&e#$"a&es8 ;so&2*#os 3 ps#o&2*#os ="e!e#!e8 en "na s$"a#2n !a!a8 #on =">-*or se a#$?a 3 en ="> !re##2n seen#a")a &a ener*ía4

Con!"#$a

Mo$-a!a

Ins$n$-a

Con$en!oQ"> 'o$-a &a persona

Pro#esoC2'o se 'o$-a &apersona

Man0re! Max 7Nee0 

Propos#2n !eC&as;#a#2n !ene#es!a!es