Trabajo de la suma, resta, multiplicación y división .

Presentado por: Íngrid yissela castro valbuenaLeidy dayana parra arevalo

Institución educativa José María silva Salazar, sede sabaneta bajo.Grado: 05

21 de octubre del 2014

Trabajo de la suma, resta, multiplicación y división

Presentado por: Íngrid yissela castro valbuenaLeidy dayana parra arevalo

Presentado a : carmen alicia santana r.

Institución educativa José María silva Salazar, sede sabaneta bajo.Grado: 05

21 de octubre del 2014

INTRODUCCION

Este trabajo MUESTRA PROBLEMAS MATEMATICOS

CON LAS CUATRO OPERACIONES BASICAS PARA DESARRollar

MAS nuestra AGILIDAD MENTAL Y DE PASO las

HABILIDAD es CON LAS Matemáticas.

JUSTIFICACION

ESTE TRABAJO LO REALIzamos PARA APRENDER COMO

PLANTEAR UN PROBLEMA MATEMATICO DE FORMA

DIDACTICA Y DIVERTIDA ,

Y PARA IR ADQUIRIENDO LOS CONOcIMIENTOS QUE NOS

BRINDA LA TECNOLOGIA PARA REALIZAR ESTOS

TRABAJOS EN ESTAS PRESENTACIONES.

TABLA DE CONTENIDOS

-INTRODUCCION-JUSTIFICACION

1. SIGNOS DE LAS OPERACIONES2. PROBLEMA DE LA SUMA3. PROBLEMA DE LA RESTA4. PROBLEMA DE LA MULTIPLICACION5. PROBLEMA DE LA DIVISION 6. CONCLUSIONES7. CIBERBIOGRAFIA

PROBLEMA DE SUMAPARA EL INTERNET VYV EL PASADO SABADO SE DEJO LA SIGUIETE MERCACIA DE COMESTIBLES: 2 PAQUETES DE DULCES CHOCOBALL: $42001 PAQUETE DE DULCES BIANCHI: $38001 CAJA GOMAS COMESTIBLES TRULULU $53001 CAJA DE GANSITO: $69001 CAJA DE TRULULU EN LINEA $3800¿CUANTO SUMA EN TOTAL LA FACTURA?

A:51325B:32000C:23800D:15745

PROBLEMA DE RESTAA:10.000B:60.000

KAROL TIENE 20.000 Y SE C:6.150GASTO 13.850 EN UNA D:3.200CAMISA DE LA SELECCIÓNCOLOMBIA.

¿ CUANTO DINEROLE QUEDO A KAROL?

PROBLEMA DE MULTIPLICACIONA:1.500.000

B:50000

FERNANDO TIENE UN C:1200MONTALLANTAS Y D:80000

VENDE DIARIO 50.000.

¿CUANTO VENDERAFERNANDOEN 1 MESES?

PROBLEMA DE DIVISION

VALENTINA COMPRA UNA PIZZA DE 72 PORCIONES,PARA SER REPARTIDOS ENTRE 9 COMPAÑERAS.¿ CUANTAS PORCIONES LE CORRESPONDENA CADA UNA?A:3B:70C:18D:8

LO SIENTO LO SIENTO

LO SIENTO

CONCLUSIONES

1.APRENDImos UN TEMA NUEVO DIDACTICO EN EL AREA DE INFORMATICA.

2. Experimentamos LAS HERRAMIENTAS QUE nos BRINDA ESTE PROGRAMA PARA HACER JUEGOS MATEMATICOS.

3. Repasamos LOS TEMAS QUE EN UN PASADO Y AHORA Estamos Vivenciando DIARIAMENTE.

biBlIOGRAFIA

Trabajo explicado por la profesora: carmenAlicia santana.

Gifs sacados de internet (google).