ESTRUCTURA DEL PLAN DE RESPUESTA Y REHABILITACION DE LA RED
8
I.- INFORMACIN GENERAL DE LA REDN DE IE DE LA REDN DE
ESTUDIANTESN DE DOCENTES
NIVEL INICIALINICIALINICIAL
NIVEL PRIMARIAPRIMARIAPRIMARIA
NIVEL SECUNDARIASECUNDARIASECUNDARIA
CETPRO
PRONOEI
TOTAL
II.- ESCENARIO DE RIESGOLa RED 8 comprende el Distrito de
Barranco en la que alberga 15 Instituciones Educativas de EBR, EBA,
CETPRO y EBE respectivamenteLas Instituciones Educativas de la RED
8 estn cerca a la Base de la Fuerza Area y del Ejercito Peruano,
que tenemos como antecedentes de peligro que hace que la zona sea
propensa a riegos.La probable afectacin en una situacin de sismo,
la zona afecta ser en la segunda planta de las instalaciones de la
Institucin asignada como zona protectora. Adems teniendo en cuenta
que un 80% de las edificaciones son las casonas de adobe y quincha
de los habitantes de los alrededores a la I.E. que colindan con el
cerco perimtrico de la I.E Laura Alva SaldaaEn un 50% de la
poblacin es de condicin socioeconmica media, un 20% es de alta y un
30% es de baja.Debe considerarse que las vas de acceso a la zona
Protectora, son limitadas por las instalaciones de las vas del
Metropolitano que dificultan el desplazamiento de la poblacin, de
los medios de transporte y comunicacin. Limitan el acceso para
lograr una ayuda inmediata.El comportamiento de peligro se
circunscribe a los estudiante con discapacidad severa y
multidiscapacidad, menores de edad del nivel inicial y del nivel
primario.La probable afectacin de personas durante un sismo sera la
siguiente: un11% graves, 33% leves y un 66% en riesgo.Los posibles
daos esperados seran de un 80% de colapso parcial en
infraestructura y servicios bsicos (agua potable, desage, servicios
higinicos, corriente elctrica y servicios de comunicacin) y colapso
parcial en las vas de acceso a las II.EE. Adems un 60% de prdidas
en material didctico y un 70% en mobiliarios.La accin humanitaria
inmediata provendr de las instituciones aliadas: Centro de Salud
Barnosconi Municipalidad de Barranco Club de Leones ONG II.EE. de
la RED 8 En general se espera una respuesta adecuada en la poblacin
educativa: estudiantes, docentes, Padres de Familia y comunidad ya
que se cuenta con comits Gestin de Riesgo en cada una de las II.EE
de la RED 8II.EEESTUDIANTESDOCENTESP.
ADMINISTRATIVOINFRESTRUCTURA
MHAMHAMHACOLAPINHB COND
CEBE LAURA ALVA SALDAA1655179020464010103030817
I.E. MERCEDES INDACOCHEA0240104-0607010304020503
Total: L.A.S. INDACOCHEA25014670130508
28 Ambientes
10 Ambientes
III.- OBJETIVOS:3.1- OBJETIVO GENERAL Dar respuesta a la
situacin de emergencia3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS 3.2.1.-
Planificar y organizar las acciones para afrontar la situacin de
emergencia 3.2.2._ Ejecutar las acciones para afrontar la situacin
de emergencia 3.2.3.- Coordinar con la II aliadas de apoyo
necesario para afrontar la situacin de Emergencia 3.2.4.- Evaluar e
informar las acciones realizadas para afrontar la situacin de
emergencia
IV.- MATRIZ DE ACTIVIDADES EJES(Normas
INEE)ACTIVIDADESEVALUACIN
ACCIONESPLAZOSRESPONSABLES
INDICADORESMEDIOS DE VERIFICACION
COORDINACIN Coordinar con aliados estratgicos (ONG ,
Municipalidad, centros de Salud, Serenazgo, Bomberos N 07);
empresas privadas Coordinar con los directores de la RED 8 Elaborar
las funciones de la RED1 DA
InmediatoDirectora de la RED 8 Coordina con los aliados
estratgicos para la toma de decisiones en consenso y compromiso
Coordina con los directores de la RED para el cumplimiento de sus
funciones
Registro de asistenciaEstructura orgnicaFunciones de la RED
PARTICIPACIN Reunir a todos los miembros de la comunidad
educativa para priorizar acciones InmediatoDaysi Poma Convoca al
COE de la de RED para la toma de decisiones ante la
emergenciaOficiosRegistro de asistencia
EVALUACIN Elaborar el protocolo para la comisin de evaluacin
Disponer el stock de fichas EDAN Evaluar la participacin de las
II.EE. de la RED 82 dias
Oscar Ingaruca Elabora el protocolo de evaluacin para tomar
decisiones para las acciones pertinentes de impacto del siniestro
Cumple con las funciones del COE de la REDProtocoloFicha EDANGua de
evaluacin de COE
EJES(Normas INEE)ACTIVIDADESEVALUACIN
ACCIONESPLAZOSRESPONSABLES
INDICADORESMEDIOS DE VERIFICACION
ACCESO Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Identificar espacios para las aulas temporales Dotar de
servicios bsicos ( agua, luz, alimentos no perecibles, ropa,
abrigos ) Contar con mobiliario y material educativo
Al 3er dia
Maria del CarmenPineda Distribuye las aulas temporales, segn los
criterios de escuelas seguras Habilita los servicios bsicos
adecuadamente al contexto Cuenta con mobiliario y material
educativo adecuado al contexto
Fiche de observacin Lista de cotejo
ENSEANZA Y APRENDIZAJE
Desarrollar estrategias de soporte socioemocional y ldico
Desarrollar el plan curricular de emeregencia Elaborar materiales
educativos y contar con kit pedagogicos
Al 2do dia
Director de la II.EE la Esperanza Aplica estrtategias
pertinentes de soporte socioemocional y Ludico para minimizar el
impacto de la situacin de emergencia Ejecuta el plan curricular de
emergencia acorde al contexto con sus respectivos materiales
Sesiones de Aprendizaje Plan curricular de emergencia Material
educativo
EJES(Normas INEE)ACTIVIDADESEVALUACIN
ACCIONESPLAZOSRESPONSABLES
INDICADORESMEDIOS DE VERIFICACION
MAESTROS Y OTRO PERSONAL EDUCATIVO Convocar a maestros y otros
profesionales capacitados en apoyo socioemocional comprometer al
personal docente y colaboradores
Al 2do da
Dr. EDGAR meza Convoca, selecciona y publica al personal de
soporte socioemocional y ldico para brindar asistencia en la IIEE
de la RED ASUME SUS FUNCIONES CON EFICACIA Y EFICIENTE
Lista de ganadores Ficha de Desempeo
}POLITIUCA EDUCATIVA Cumplir con la rehabitacin del servicio
educativo Ejecutar los protocolos de respuesta a la emergencia
Establecer relacin con sectores responsables para provisin de agua
agua y luz, saneamiento ambientales y provisin de alimentos
Al 3er da
Directora de la II.EE.Mercedes Indacochea Cumple las normas para
el restablecimiento Del servicio educativo Cumple con los
protocolos de respuesta establecidas Articula con los sectores
pblicos y privados para la provisin de servicios bsicos,
alimentacin y saneaminto ambientalLey 296644 y normas
INEEProtocoloConvenios
COMUNICACIN Aplicar el protocolo de comunicacin Establecer los
medios de comunicacin satelital y/o cadenas Reportar al gobierno
local los resultados del impacto del desastreInmediato
Pilar Galarza Ejecuta el protocolo de comunicacin real de los
hechos Establece red de comunicacin satelital y/0 cadenas Informa
al gobierno local los resultados para la toma de decisiones
Protocolo de comunicacinRadio satelital o arbol de
comunicacinReporte
V..- RECURSOS Y NECESIDADES5.1.- Recursos Humanos:Comunidad
educativaPersonal capacitado en GRD: Soporte emocional ( 02)
Primeros Auxilios (02) Actividad Ldica (06)5.2.- Logstica: Megfonos
(06) Camillas (06) Botiquines (08) Extintores (03) Generadores
elctricos (02) Luces de Emergencia (06) Cintas de seguridad
(08)5.3.- NECESIDADES DE LA RED Radio Conexin UHF/VHF Conexin
inalmbrica Herramientas Generadores elctricos Vladers 2000 A
5000LTS Purificadores Comparadores de cloro Insumos para la
fumigacin
ANEXOS
VI.- INVENTARIO DE RECURSOS ( al momento se tiene)
MaterialesII.EE. DE LA RED
LauraAlva S.IndacocheaSta. IsabelLa EsperanzaLoretoManos
creativas IManosCreativas II
Botiquines6212
camillas4222
Generador elctrico1---
carretillas2-1-
herramientas62--
megfonos3311
Cintas de seguridad42--
Luces de emergencia33--
VII.- DIRECTORIO DE LA REDNINSTITUCIONES
EDUCATIVASTELEFONODIRECCINDIRECTOR(A)CORREO ELECTRONICO
01CEBE LAURA ALVA SALDAA4670859AV. Las Palmas N 300-
BarrancoRaquel RojasVargasRrrova Hotmail.com
02I.E. MERCEDES INDACOCHE2499679Av. Bolognesi 386
BarrancoTatiana Bohorguez
03
04
VIII.- DIRECTORIO DE LOS
ALIADOSINSTITUCINDIRECCINTELEFONOEmail
Centro de Salud GAUDENCIO BERNOSCONIAV. GRA N 189
Barranco4332920
Municipalidad de BarrancoAv. Pedro de Osma s/n
Comisaria de BarrancoAv. Pedro de Osma
Base de Serenazgo de BarrancoAv. Las Palma con Jr. Malambito
Club de Leones de BarrancoCalle 2 de Mayo
Compaa de Bomberos de BarrancoPaje. Los pasos
