Primera y segunda Prctica de laboratorio.

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Bolivariana UNEFA

Primera y segunda Prctica de laboratorio.

Laboratorio de Fsica.

DOCENTE: BACHILLERES:RAMIRO URIBE MANUITT ANDREA C.I.25.910.361 RAYMOND JUAN C.I.21.622.647 YANAYACO YORLEY C.I.24.313.418

CARACAS, FEBRERO DE 2014.

Introduccin Excel sirve para llevar cuentas, en donde se realizan las sumas en forma automtica, tambin sirve para realizar listas de existencias, o de nmina. En general los datos aplicados y expuestos en el Excel se pueden auto-completar y sumar haciendo uso de sus ecuaciones, auto-sumas y la perspectiva grfica de los datos se aprecia mediante grficas y tablas que expresan visualmente los movimientos.En el siguiente informe daremos a conocer algunas de las funciones que Proporcionan al estudiante las hojas de Clculo Excel, entre ellas estarn dadas funciones automticas, que realizan las operaciones matemticas en tanto se ingresan los datos o nmeros correspondientes as como tablas automticas y grficas automticas que se acomodan igualmente con el ingreso de datos.

Fundamento TericoActualmente la presencia de la computadora en los programas educativos se ha vuelto una constante.El Consejo Nacional de Profesores de Matemticas (NCTM, por sus siglas en ingls) declara que la Tecnologa es una herramienta bsica para la enseanza y el aprendizaje efectivos de las matemticas; ampla las matemticas que se pueden ensear y mejoran el aprendizaje de los estudiantes.La Hoja de Clculo puede convertirse en una poderosa herramienta para crear ambientes de aprendizaje que enriquezcan la representacin (modelado), comprensin y solucin de problemas, especialmente en el rea de matemticas. Desafortunadamente, la mayora de docentes y estudiantes nos limitamos a utilizar slo funciones bsicas de ella, como tabular informacin y realizar clculos mediante frmulas, desconociendo que ofrece funcionalidades que van ms all de la tabulacin, clculo de frmulas y graficacin de datos, permitiendo crear y hacer uso de simulaciones que posibilitan a los estudiantes para realizar representaciones que permiten construir un puente entre las ideas intuitivas y los conceptos formales. Desde sus inicios las Hojas de Clculo lograron un xito rotundo debido a que su uso en los problemas cotidianos y reales en el mundo empresarial representaba una oportunidad de llevar esos problemas reales y representarlos a travs de nmeros y frmulas. Pese a lo anterior, la forma de utilizar las TICs en la educacin no se ha llevado de igual manera, donde muy a menudo la instruccin se orienta hacia lo que podra hacer la herramienta y no a los problemas que ayuda a resolver

Procedimiento (Primera prctica)1.) Se introduce contenidos en las celdas resaltando (seleccionando) las celdas deseadas

2.) Se puede mover los contenidos de las celdas resaltando (seleccionando) las celdas deseadas. Y llevndolas a las celdas a las que se quiere mover 3.) Luego se coloca el encabezado con su respectiva unida para que el programa pueda identificarlas y aplicar las cuentas convenientes

Si por ejemplo quisiramos hacer un clculo de aceleracin, distancia, o tiempo dado que aceleracin depende del distancia sobre tiempo ^2 podramos colocarlo el programa para que el mismo nos haga los clculos pertinentes pero antes tendremos que hacer las programaciones requeridas para este proceso4.) para la aplicacin de frmulas y operadores de clculos se procede de la siguiente manera:Formulas insertar funcin (en este caso es una potencia se selecciona potencia) luego aparece una casilla que pide seleccionar el nmero y la potencia se procede a seleccionar la casilla donde se encuentra el nmero y la potencia a la cual se desea elevar el numero

5.) para hacer el clculo de toda la tabla solo cliqueamos en la esquina inferior derecha de la casilla a la cual ya aplicamos la formula y la bajamos hasta donde queramos hacer la aplicacin de la formula o de la funcin

Ya con estos conocimientos podemos realizar los siguientes productos: a) (x2), b)(x.y) y c)(y2) en nuestra hoja de clculo.Sabiendo que:X y

14028049

0,944028049

0,94028049

0,854028049

0,84028049

0,744028049

0,74028049

0,654028049

0,64028049

0,564028049

0,484028049

Aplicamos en nuestra hoja de clculo las funciones para cada una de las operaciones a) (x*2)x y x*2

140280492

0,943,80251,88

0,93,6252161,8

0,853,4410251,7

0,83,20411,6

0,742,9687291,48

0,72,8022761,4

0,652,6276411,3

0,62,4180251,2

0,562,2410091,12

0,481,9516090,96

b) (x*y)x y x*2 x*y

1402804924028049

0,943,80251,883,57435

0,93,6252161,83,2626944

0,853,4410251,72,92487125

0,83,20411,62,56328

0,742,9687291,482,19685946

0,72,8022761,41,9615932

0,652,6276411,31,70796665

0,62,4180251,21,450815

0,562,2410091,121,25496504

0,481,9516090,960,93677232

c) (y*2)x y x*2 x*y y*2

14028049240280498056098

0,943,80251,883,574357,605

0,93,6252161,83,26269447,250432

0,853,4410251,72,924871256,88205

0,83,20411,62,563286,4082

0,742,9687291,482,196859465,937458

0,72,8022761,41,96159325,604552

0,652,6276411,31,707966655,255282

0,62,4180251,21,4508154,83605

0,562,2410091,121,254965044,482018

0,481,9516090,960,936772323,903218

Ahora para calcular Aplicamos la siguiente metodologaSeleccionamos la cuadrilla donde queremos hacer la suma y seleccionamos formulassumatoria y seleccionamos las cuadrillas a sumar :

Una vez hecha la suma quedara de la siguiente forma:

Ahora una vez hecha las siguientes sumas este ser el resultado x8,22

y33,110179

xy25,86221632

x y272,1656714

x6,4202

y104,1816297

(x)67,5684

(y)1096,283953

N11

Luego nos queda de la siguiente manera:

Por ultimo ajustamos la cifra significativa y listo.

Este es el resultado obtenido:

Ahora calculemos

Pendienete 4,03389487

Ordenada en origen-0,0044033

Error pendiente

Error ordenada en origen

Parametros de error en ajustes lineal

Coeficiente de correlacin0,99978273

Procedimiento (Segunda prctica)

1) En la primera parte para poder realizar los grficos, lo que hicimos fue introducir los datos dados en el material de las prcticas.

2) Luego de introducir los datos, disponemos a graficarlos, tenemos que dirigirnos en la pestaa Insertar y luego Grficos, luego de eso saldr una pestaa Inserte grafico.

A continuacin, en la siguiente imagen se ver la grfica realizada:

3) Al momento de tener nuestra grfica, le agregamos la lnea de tendencia.

Al momento de agregar la lnea de tendencia, quedara de la siguiente manera:

Nota: En la ltima grafica realizada obNnnnnnjujyuservamos que Nota:Al momento de realizar la ltima grfica, nos damos cuenta que los datos no estn muy alejados a la recta, Ya que R^2 nos da 0,971 y se encuentra acercndose a 1, por consiguiente la relacin lineal es excelente. Si estuviera alejndose de uno, la relacin lineal no fuera confiable.

4) En esta parte, tenemos que tener claro el significado de R^2, ya que la R^2 en cualquier modelo de regresin lineal indica que tanta relacin hay entre las variables, es decir, que tanto se ve afectado el resultado Y al modificar X, por consiguiente, si la R^2 es baja el modelo no es confiable porque no existe una fuerte relacin entre X y Y. Siempre te da un valor de 0 a 1, donde 0 indica que no existe ninguna relacin entre X y Y, y 1 es la mxima relacin. El 0,971 lo indica.

5) Al momento de acomodar la lnea de tendencia, la grfica siguiente quedara as:

6) Qu principios fsicos pretende mostrar este experimento? y "Realmente el experimento verific la teora?"

1 Los principios fsicos que pretende mostrar este experimento, es hacer que el estudiante pueda manejar el uso de las planilla de Excel con ms facilidad ya que si logra correctamente el manejo puede disfrutar en:

*Generar funciones matemticas de distintos tipos en una planilla de clculo y representarlas grficamente.*Uso de grficos para encontrar soluciones de ecuaciones algebraicas.*Representacin grficas de funciones en distintos tipos de escalas (lineales, exponenciales, logartmicas, etc.)* Y por ltimo, mostrar que la informacin que se represente quede expuesta de una manera lo suficientemente clara y explcita como para que la representacin grfica hable por s sola. Lo importante es que un grfico debe servir para un posterior tratamiento de los datos, que lleve a inferir las leyes subyacentes en ellos y ahondar as en las posibles implicaciones y generalizaciones de los resultados obtenidos en los estudios o experimentos.2 Al momento de realizar las grficas, y relacionarlo con la teora, damos como resultado que el experimento si est relacionado con la teora ya que los estudios se llevan a cabo analizando una variable Y en funcin de otra X , y se quiere interpretar o determinar la relacin funcional entre ellas, basndonos en este trabajo tenemos la oportunidad de estudiar si dos variables mantienen una correlacin (causal o no) y cul es el grado de esta vinculacin o dependencia.

7) Agregando barras de error, y ya introducido el valor fijo el resultado nos dar una grfica con barras de error.

8) Representacin de funciones en diferentes tipos de escala:Polinmica.

Exponencial:

Logartmicas:

Potencial:

Nota: La curva representada en los grficos, define la relacin que hay en las variables. Por consiguiente, presentado en la gua de laboratorio, plantea que hay una formula, que dice; que al momento de tener una variable, podemos calcular el valor de la otro sin necesidad de medirla.

9) La curva que ms se ajusta es la de tendencia potencial, por tal motivo hacemos la grfica de y^2 y x., y podemos observar que el cambio de variable de las dos tendencias mejoro.

10) Cul es la relacin analtica que mejor se ajusta a nuestros datos?

Existen numerosas leyes fsicas en las que se sabe de antemano que dos magnitudes x e y se relacionan a travs de una ecuacin lineal, El mtodo ms efectivo para determinar los parmetros a y b se conoce como tcnica de mnimos cuadrados. Consiste en someter el sistema a diferentes condiciones, fijando para ello distintos valores de la variable independiente x, y anotando en cada caso el correspondiente valor medido para la variable dependiente y, que representados grficamente, deberan caer sobre una lnea recta. Sin embargo, los errores experimentales siempre presentes hacen que no se hallen perfectamente alineados.

Para confirmar esta deduccin, haremos la grfica de log-log.

Nota: La utilidad fundamental de la escala logartmica consiste en que podemos representar valores de magnitudes muy diferentes. Tambin son convenientes cuando nos permiten convertir el grfico que relaciona dos variables en una recta.

Fsica IPgina 2