Upload
saul-anez
View
215
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
1/19
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
“GABRIEL RENÉ MORENO”
UNIDAD DEL POSTGRADO
FACULTAD DE HUMANIDADES
MÓDULO: RECOLECCIÓN Y TRATAMIENTO DE DATOS CUANTITATIVOS
ESTUDIO ESTADÍSTICO
“POCOS HÁBITOS DE LECTURA EN ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS”
Docente: PhD. Ma!a "e #a Ca$"a" P$nto Coea
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
2/19
E%t&"$ante: Sa'# A(e) *&%t$n$ano
Santa C&) + Bo#$,$a
I. Into"&cc$-n.+
La lect!a e" #a $e la" %e!!a&'e#ta" &(" '&)*!ta#te" )a!a l*+!a! la
t!a#",*!&ac'-# %ac'a #a ,*!&ac'-# '#te+!al. La c*&#'cac'-# / $',"'-# $e la
c'e#c'a / a!te "*# #a )a!te '&)*!ta#te $e la c'e#c'a &'"&a0 $e $*#$e la
lect!a0 c*&* c*&)le&e#t*0 $e1e "e! # a")ect* c*#"t'tt'2* $e la ,*!&ac'-#
#'2e!"'ta!'a. Ta#t* la e"cela c*&* la #'2e!"'$a$0 e#t*#ce"0 $e1e!3a#
e"t'&la! el )lace! )*! la lect!a $e te4t*" $e $'2l+ac'-# c'e#t3,'ca0 e"t'&la#$*
)e!&a#e#te&e#te la ca)ac'$a$ c!3t'ca $el ala$*. La )!e"e#te '#2e"t'+ac'-#e" # $'a+#-"t'c* )!el'&'#a! "*1!e l*" %(1't*" $e lect!a $e 56 #'2e!"'ta!'*"
e"t$'a#te" $e la U#'2e!"'$a$ At-#*&a Ga1!'el Re#7 M*!e#*0 lle2a$* a ca1*
&e$'a#te #a e#ce"ta e"c!'ta.
.+ Po/#e0a.+ L*" e"t$'a#te" #'2e!"'ta!'*" t'e#e# )*c*" %(1't*" $e lect!a
8e le" )e!&'ta# # &a/*! $e"a!!*ll* '#telectal.
1.+ O/2et$,o.+ O1te#e! '#,*!&ac'-# 2e!','ca1le 8e #*" )e!&'ta a#al'9a! e# 87
&e$'$a "e e#ce#t!a# l*" %(1't*" $e lect!a0 &e$'a#te #a e#ce"ta al a9a! a
-2e#e" #'2e!"'ta!'*" / #'2e!"'ta!'a" $e la #'2e!"'$a$ Ga1!'el Re#7 M*!e#*.
3. U/$cac$-n "e# e%t&"$o.+ La e#ce"ta "e !eal'9a! al a9a! a t!e'#ta e"t$'a#te"
#'2e!"'ta!'*" e# l*" #e2*" &-$l*" $e la U#'2e!"'$a$ At-#*&a Ga1!'el Re#7
M*!e#*.
C$te$o "e $nc#&%$-n.+ Al*" '#"c!'t*" e# la )!e"e#te +e"t'-# aca$7&'ca.
Va$a/#e.+ Ca!!e!a0 "e4*0 e$a$0 '&)*!ta#c'a / %(1't*" $e lect!a.
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
3/19
M&e%ta.+ 56 al*" e#ce"ta$*"
4. E# c&e%t$ona$o.+ Se ela1*!- la" )!e+#ta" e# !elac'-# al te&a / )#t*" 8e
#*" '#te!e"a )a!a *1te#e! la '#,*!&ac'-# !e8e!'$a.
5. La enc&e%ta
Enc&e%ta
E"t'&a$* U#'2e!"'ta!'* $e la U#'2e!"'$a$ At-#*&a Ga1!'el Re#7 M*!e#*0 c*#
&*t'2* $e '#,*!&ac'-#0 "e le a+!a$ece!( c*# el lle#a$* $e la "'+'e#te
e#ce"ta0 &c%a" +!ac'a".
Caea: 666666666
Se7o: 66666666666
E"a": 66666666666
;.
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
4/19
.
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
5/19
21
Pedagogía(12) 2 2$ 1 2 1$ 4 2 %
22
Pedagogía(12) 1 2$ 1 1 1$ 5 2 5
23
"erec#o(3) 1 2$ 1 2 3 1 1 1
24
dinistraci!n(9) 1 21 1 2 4 1 $ 1
25
Econoía(4) 2 23 1 1 2 1 $ 4
26
ct. ,ísica(13) 2 25 1 2 3 1 $ 2
2&
gronoía(14) 2 24 1 2 2 2 $ 3
2%
r-uitectura(15) 1 26 1 1 4 2 $ 5
29
r-uitectura(15) 1 19 1 2 3 2 $ 6
3$*ng. Ci+il(11) 2 21 1 2 2 2 $ 2
II. De%ao##o "e# e%t&"$o e%ta"!%t$co.+
;. D$%t$/&c$-n "e 9ec&enc$a.+ E" la !e)!e"e#tac'-# e"t!ct!a$a0 e# ,*!&a
$e ta1la0 $e t*$a la '#,*!&ac'-# 8e "e %a !ec*+'$* "*1!e la 2a!'a1le 8e "e
e"t$'a.
Va$a/#e: Se7o
F!ece#c'a P*!ce#tae
P*!ce#tae
2(l'$*
P*!ce#tae
ac&la$*
V(l'$* ; ; 606 606 606
> ; 606 606 ;6606
T*tal 56 ;6606 ;6606
Va$a/#e: E"a"
F!ece#c'a P*!ce#tae
P*!ce#tae
2(l'$*
P*!ce#tae
ac&la$*
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
6/19
V(l'$* ; ;505 ;505 ;505
>6 5 ;606 ;606 >505
>; >505 >505 0
>> > 0 0 505
>5 ;505 ;505 0
> > 0 0 505
> > 0 0 606
> 5 ;606 ;606 606
> ; 505 505 505
> > 0 0 ;6606
T*tal 56 ;6606 ;6606
Caea
F!ece#c'a P*!ce#tae
P*!ce#tae
2(l'$*
P*!ce#tae
ac&la$*
V(l'$* ; > 0 0 0
> ;505 ;505 >606
5 5 ;606 ;606 5606
;505 ;505 505
; 505 505 0
; 505 505 606
; 505 505 505
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
7/19
; 505 505 0
> 0 0 505
;6 ; 505 505 0
;; 5 ;606 ;606 0
;> 5 ;606 ;606 0
;5 ; 505 505 606
; ; 505 505 505
; > 0 0 ;6606
T*tal 56 ;6606 ;6606
;9$co "e /aa%
Variable:
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
8/19
En el grafico de barras se puede aprecias que las variable 2 (Carrera de Comunicación)
y 4 (Carrera de derecho) como las más frecuentes, siendo la población más entrevistada
de nuestra muestra
!a edad de 2" a#os ha sido la más frecuente en la muestra entrevistada
Va$a/#e: I0
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
9/19
oda la /o0laci!n encuestada asegura -ue si es i/ortante la lectura /ara el
desarrollo intelectual
Ha/$to% "e #ect&a
F!ece#c'a P*!ce#tae
P*!ce#tae
2(l'$*
P*!ce#tae
ac&la$*
V(l'$* ; ;6 5505 5505 5505
> >6 0 0 ;6606
T*tal 56 ;6606 ;6606
C&anto% #$/o% #ee a# a(o
F!ece#c'a P*!ce#tae
P*!ce#tae
2(l'$*
P*!ce#tae
ac&la$*
V(l'$* > >606 >606 >606
5 ;0 ;0 50
>606 >606 0
5 ;606 ;606 0
;505 ;505 606
;6 ;505 ;505 505
;> > 0 0 ;6606
T*tal 56 ;6606 ;6606
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
10/19
C&anto% #$/o% a #e!"o en #a &n$,e%$"a"
F!ece#c'a P*!ce#tae
P*!ce#tae
2(l'$*
P*!ce#tae
ac&la$*
V(l'$* 6 ;5 505 505 505
; >505 >505 0
C&anto% #$/o% #ee 9&ea "e #o =&e
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
11/19
> >0 >0 505
5 ; 505 505 0
; 505 505 ;6606
T*tal 56 ;6606 ;6606
A c&anta% 9e$a "e #$/o ha a%$%t$"o
F!ece#c'a P*!ce#tae
P*!ce#tae
2(l'$*
P*!ce#tae
ac&la$*
V(l'$* ; >0 >0 >0
> >606 >606 0
5 5 ;606 ;606 0
>505 >505 606
> 0 0 0
5 ;606 ;606 0
; 505 505 ;6606
T*tal 56 ;6606 ;6606
Histograma
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
12/19
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
13/19
Desviación estándar
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
14/19
Ta/#a c&)a"a Caea>C&anto% #$/o% #ee a# a(o
Rece#t*
Ca#t*" l'1!*" lee al a*
> 5 ;6 ;>
Ca!!e!a ; 6 6 6 ; ; 6 6
> 6 6 6 6 > ; ;
5 ; ; 6 6 6 ; 6
> 6 > 6 6 6 6
6 ; 6 6 6 6 6
6 ; 6 6 6 6 6
6 6 6 ; 6 6 6
6 6 6 ; 6 6 6
; 6 ; 6 6 6 6
;6 6 6 6 6 ; 6 6
;; ; 6 > 6 6 6 6
;> 6 6 6 6 6 > ;
;5 6 ; 6 6 6 6 6
; ; 6 6 6 6 6 6
; 6 ; ; 6 6 6 6
T*tal 5 >
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
15/19
Ta/#a c&)a"a Caea>C&anto% #$/o% #ee 9&ea "e #o =&e
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
16/19
Ta/#a c&)a"a Se7o>Ha/$to% "e #ect&a
Rece#t*
Ha1't*" $e lect!a
T*tal; >
Se4* ; ;6 ;
> ;6 ;
T*tal ;6 >6 56
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
17/19
Con la ta0la cruada /odeos +er -ue el gnero eenino tiene aores#0itos de estudio -ue el gnero asculino.
Ta/#a c&)a"a E"a">C&anto% #$/o% #ee a# a(o
Rece#t*
T*tal
E$a$ ;
>6 5
>;
>> >
>5
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
18/19
> >
> >
> 5
> ;
> >
T*tal 56
Podeos +er -ue la carrera de counicaci!n es s recuente /or lo -ue se
/uede decir -ue son los estudiantes con aores #0itos de lectura.
8/17/2019 Trabajo Final Del Tercer Módulo de La Especialidad
19/19
Conc#&%$-n. C*# el )!e"e#te e"t$'*0 )*$e&*" 2e! 8e e4'"te# )*c*" %(1't*"$e lect!a e# la )*1lac'-# e#t!e2'"ta$a0 8e el +7#e!* ,e&e#'#* t'e#e &e*!e"
%(1't*" $e lect!a 8e el &a"cl'#* / #*" e#,!e#ta&*" a # )!*1le&a ,t!*)a!a la "*c'e$a$0 )e"t* 8e l*" %(1't*" ta&1'7# "e %e!e$a#.
E# la actal'$a$ 2'2'&*" la clt!a $e la '&a+e# a t!a27" $e la tele2'"'-#0 c'#e0a##c'*"0 2'$e*e+*"0 etc. La '&a+e# !e)!e"e#ta #a !eal'$a$ /a %ec%a0$'+e!'$a0 l* 8e )!*2*ca # e&)*1!ec'&'e#t* e# #e"t!a ca)ac'$a$ '#telectal0)e"t* 8e "' #* ee!c'ta&*" #e"t!*" )e#"a&'e#t*"0 ta&)*c* le )e!&'t'&*" "$e"a!!*ll*.
Se $e1e )!*&*2e! l*" %(1't*" $e lect!a e# l*" -2e#e" )a!a &e*!a! ""
#'2ele" $e a)!e#$'9ae / el $e"a!!*ll* '#telectal0 / e"t* "e $e1e %ace! $e"$e el%*+a! / la" #'2e!"'$a$e" $e"$e la" ala" c*&* ta&1'7# e# ,e!'a" $e l'1!*".