4
Fecha de envío Viernes 26 de agosto (fecha límite ) Valor 20% de la nota final Propósitos Diseñar propuestas que permitan entender y justificar el uso de las Telecomunicaciones en diversas áreas del aprendizaje. Lecturas base http://www.eduteka.org/ PeriodicoEscolarDigital.php Ejemplos de Periódicos Escolares Digitales http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolarEj emplos.php Características de WordPress http://www.eduteka.org/BlogsWordpress.php Características de Blogger http://www.eduteka.org/BlogsBlogger.php Guía para planificar y escribir un periódico escolar http://www.eduteka.org/pdfdir/Guia_Period icoEscolar.pdf Educar: Periódicos Escolares en Internet http://portal.educ.ar/noticias/agenda/cur sos/periodicos-escolares-en-intern.php Reseña de 850 periódicos con versión digital http://www.infoamerica.org/850/espana/esp ana.htm ¿Cómo hacer un periódico escolar? http://www.colombiaaprende.edu.co/html/me diateca/1607/article-75895.html Periodista Digital http://www.periodistadigital.com Calameo http://es.calameo.com/ Issu http://issuu.com/

Trabajo individual

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Page 1: Trabajo individual

Fecha de envío Viernes 26 de agosto (fecha límite )

Valor 20% de la nota finalPropósitos Diseñar propuestas que permitan entender y justificar el uso de las

Telecomunicaciones en diversas áreas del aprendizaje.Lecturas base http://www.eduteka.org/PeriodicoEscolarDigital.php

Ejemplos de Periódicos Escolares Digitaleshttp://www.eduteka.org/PeriodicoEscolarEjemplos.php

Características de WordPresshttp://www.eduteka.org/BlogsWordpress.php

Características de Bloggerhttp://www.eduteka.org/BlogsBlogger.php

Guía para planificar y escribir un periódico escolarhttp://www.eduteka.org/pdfdir/Guia_PeriodicoEscolar.pdf

Educar: Periódicos Escolares en Internethttp://portal.educ.ar/noticias/agenda/cursos/periodicos-escolares-en-intern.php

Reseña de 850 periódicos con versión digitalhttp://www.infoamerica.org/850/espana/espana.htm

¿Cómo hacer un periódico escolar? http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/article-75895.html

Periodista Digitalhttp://www.periodistadigital.com

Calameo http://es.calameo.com/ Issu http://issuu.com/

Page 2: Trabajo individual

Actividades Después de indagar en las lecturas base (y otras que usted consulte para ampliar el tema de la elaboración de periódicos digitales con estudiantes de diferentes niveles), considere la siguiente guía para realizar su trabajo:

Usted va a elaborar un ejemplo de periódico digital en un recurso de la Web (webblog o página web, usted elije el recurso donde lo presentará).

¿A quién va a dirigir la información que contenga el periódico?: va dirigido a docentes de diferentes áreas curriculares, a los cuales vamos a motivar en un taller, sobre el uso de este recurso. Es por ello que el contenido, así como la presentación de este periódico, debe ser muy creativa.

¿Qué información contendrá el periódico? Todos los aspectos que debe considerar un docente para elaborar un periódico digital. Desde la elaboración de un artículo, hasta la publicación en un recurso web como un blog o un sitio web.

¿Qué debe contener como mínimo el periódico? (porque usted puede agregarle otras sesiones o detalles).- Un nombre que motive a los usuarios a leerlo. - Los datos del autor (a) y el colegio.- Seis apartados o secciones que aborden aspectos

relacionados con la elaboración de un periódico en formato digital (después de leer la información y observar periódicos en la web, usted decide cuáles pueden ser estas sesiones.

- La información debe presentarse en diferentes formatos, por ejemplo: videos (como mínimo uno elaborado por usted; presentaciones elaboradas con Prezy, artículos presentados como revista digital, mapas conceptuales)

- Imágenes, artículos u otros documentos, relacionados con las temáticas.

- La sétima sección o apartado es de opinión o editorial: en esta sesión usted expone a los docentes que leerán su periódico, la relación e importancia del desarrollo de habilidades que deben tomarse en cuenta, para la elaboración de periódicos digitales con estudiantes de diferentes niveles educativos, así como el uso de recursos de la Web, para compartirlos.

- Referencias bibliográficas: citar todos los documentos impresos o electrónicos de los cuales haya obtenido información. Por favor, busque en la web, cómo se hace correctamente estas citas, según el formato APA.

- Tratamiento de la información que se comparta: Para la realización de este trabajo, se requiere que usted se informe, analice esa información y la sintetice (sintetizar es exponer con sus propias palabras, NO ES UNA COPIA TEXTUAL), y luego la presente en diferentes recursos, dentro del periódico.

Page 3: Trabajo individual

TABLA DE CALIFICACIÓN

ASPECTO PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO

Nombre del periódico, datos del autor(a) y Colegio 2Seis apartados en los que se presenta la Información necesaria para conocer sobre periódicos digitales y su elaboración, así como recursos web en donde se pueden elaborar

26

Cada apartado está organizada con: títulos, subtítulos, información presentada en diversos formatos (videos, presentaciones, por ejemplo)

10

Cada apartado contiene imágenes que tienen relación con los temas abordados

4

Sobre el tratamiento de la información: es evidente que la información presentada es producto de una investigación previa, análisis y síntesis.

12

Para la ampliación de la Información: en los diferentes apartados, se le presenta a los usuarios, enlaces en los que puede ampliar los temas.

6

Creatividad, estética del periódico: armonía entre colores de fondo, letras, tamaños de títulos y subtítulos, organización de los apartados

20

Sétima sección o apartado: contiene los aspectos solicitados para su elaboración.

6

Referencias bibliográficas: se hacen las referencias considerando el formato APA.

10

PUNTAJES FINALES 100 pts (20% de la nota final)

El trabajo es individual, no se aceptarán copias o plagios o se anulará el trabajo. Los trabajos que se entreguen posteriores a la fecha límite, no se revisan.

Si me entregan un trabajo ineficiente, desordenado, en otras palabras; una cochinada, no se revisa.