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Universidad Autónoma de Madrid Universidad Nacional Autónoma de México Formación mediante creatividad “Desarrollo de trabajo interdisciplinario entre alumnos de la FES Aragón, de Diseño Industrial y Relaciones Internacionales, mediante las TIC´s para la elaboración de productos que faciliten el posicionamiento empresarial en el mercado doméstico e internacional.”

Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y relac intern

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Page 1: Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y relac intern

Universidad Autónoma de Madrid

Universidad Nacional Autónoma

de México

Formación mediante creatividad

“Desarrollo de trabajo interdisciplinario entre alumnos de la FES Aragón, de Diseño Industrial y Relaciones

Internacionales, mediante las TIC´s para la elaboración de productos que faciliten el posicionamiento empresarial en

el mercado doméstico e internacional.”

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Contexto

La Facultad de Estudios Superiores Aragón FES Aragón es una unidad multidisciplinaria de la Universidad Nacional Autónoma de México comprometida con la educación superior del país, formando integralmente profesionistas en los niveles de Licenciatura y Posgrado

Page 3: Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y relac intern

Contexto1. Arquitectura2. Comunicación y Periodismo3. Derecho4. Diseño Industrial5. Economía6. Ingeniería Civil7. Ingeniería Industrial8. Ingeniería Eléctrica y Electrónica9. Ingeniería en Computación10. Ingeniería Mecánica11. Ingeniería Mecánica Eléctrica12. Pedagogía13. Planificación para el Desarrollo

Agropecuario14. Relaciones Internacionales15. Sociología

Institución multidisciplinaria1972 como ENEP

2005 como FES

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Diagnostico

• Desarrollo de proyectos interdisciplinares▫ Espacios y tiempo en común

alumnos de diferentes disciplinas.

• La utilización de las TIC´sdentro del proceso de enseñanza aprendizaje

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Disciplinas participantes

• Solución a necesidades a través de objetos tomando en cuenta al usuario y al contexto así como el manejo de los materiales.

Diseño Industrial

• Responder a los problemas generados por los procesos de modernización que el mundo actual exige.

Relaciones Internacionales

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Temática a desarrollarPromover el trabajo interdisciplinario mediante un proyectoentre los alumnos de la Facultad de Estudios SuperioresAragón (FES Aragón) mediante las Tecnologías de laInformación y de la Comunicación (TIC´s).

FES ARAGÓN

TIC

Interdisciplina

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Alumno

Colaborativo

Organización

InvestigaciónCreatividad

Planificación

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“Desarrollo de trabajo

interdisciplinario entre alumnos

de la FES Aragón, de Diseño

Industrial y Relaciones

Internacionales, mediante las

TIC´s para la elaboración de

productos de fácil

posicionamiento empresarial en

el mercado doméstico e

internacional.”

Page 10: Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y relac intern

Elaboración de un producto nacional de fácil posicionamiento

empresarial en el mercado doméstico e internacional

Proyecto

REHILETE

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AlumnadoD

ise

ño

In

du

str

ial • Primer

semestre• 21 alumnos• Taller de

Diseño Básico• Diseñar un

objeto Re

lac

ion

es

In

ter

na

cio

na

les • Séptimo

semestre• 3 alumnos• Comercio

Internacional• Consultoría

posicionamien-to del producto

Page 12: Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y relac intern

PLANEACIÓN

Responsables del proyecto

Page 13: Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y relac intern

Plan de trabajo

Planeación

• Reuniones de trabajo académico

• Protocolo de investigación

• Planeación del proyecto DI y RRII (presencial y virtual)

Desarrollo

• Actividades con los alumnos en el aula

• Diseño producto

• Adecuación producto

• Uso de las TIC• Exposición

Conclusiones

• Reuniones de trabajo académico

• Informe del proyecto

Page 14: Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y relac intern

• Presentación de proyecto de innovación docente y perfil de formación de cada carrera con alumnos de ambas carreras

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DESARROLLO

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Trabajo en aula

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Diseño IndustrialEtapa CreativaModelosBocetos

Page 18: Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y relac intern

Selección de los tres mejoresproyectosAmbasdisciplinas

Page 19: Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y relac intern

Trabajo virtual

Actividades para plataforma virtual

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Presentación individual

video

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Investigación del concepto

NOMBRE PAÍS MATERIALES USO

Rehilete México /Perú

• Palitos de madera • papel celofán o

cartulinas de colores

Adorno

Juego

Festividades

Reguilete Guatemala/ Cuba

Papel de colores

Palitos de madera

Clavo

Hules de colores

Juego

Ringlete / Renglete Colombia

Papel de colores llamativos

Varilla de madera

tachuela

Juego

Molinillo España

Papel de colores

Varillas de madera

Pintura

Tachuela}

Hule

Aluminio de colores

Popotes

Decoración

Juego

Festividades

Page 22: Trabajo interdisciplinario entre alumnos de la fes aragón de dis industr y relac intern

Presentación

de usuario

Contexto Spa Praia Boutique

http://praiaboutique.aquinegocio.com.mx/

Ubicación

•Aida #24 A Col. San Angel Inn,

•Del. Álvaro Obregón

•Mexico D.F., 01060

•55 50 84 84

Descripción

•Un Spa con áreas verdes, en el que sus servicios de masajes son la especialidad.

• Su decoración se basa en el FengShui pero con un toque actual.

•Tiene un jardín típico de San Ángel.

Lugar a colocar los rehiletes

• La hermosa vista al jardín típico de San Angel Inn

• De noche se puede disfrutar de una iluminación LED la cual brinda un ambiente único.

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Investigación

mediante

mapas

conceptuales

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Facebook

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Plataforma virtual

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Consultoría RRII

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Conclusiones

• Problemas:▫ Definición del proyecto▫ Trabajo interdisciplinar▫ Uso de las redes sociales para un proyecto académico▫ Trabajo colaborativo

• Oportunidades:▫ Entusiasmo de los participantes▫ Apoyo de las autoridades

• El trabajo en el aula es una experiencia que se enriquece con las aportaciones de todos los participantes, sin embargo el integrar nuevas formas de intervención educativa enfrenta a diferentes problemas teóricos y prácticos.

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• Responsables del proyecto:

• -D.I. Ma. Guadalupe León Barrera (Profesor definitivo tipo A en la Licenciatura de Diseño Industrial en la FES Aragón)

• -R.I. Claudia Edith Serrano Solares (Profesora de asignatura en la Licenciatura de Relaciones Internacionales en la FES Aragón)

• -D.G. Rosa Benítez Luna (Profesora de asignatura en la Licenciatura de Diseño Industrial en la FES Aragón)