Trabajo parctico 1 allende casazza eizayaga

Desnutrición y Pobreza en el Norte Argentino

Virginia CasazzaM. Soledad AllendeVictoria Eizayaga.

Virginia CasazzaM.Soledad AllendeVictoria Eizayaga Página 1

Introducción

En el siguiente trabajo, mediante diferentes herramientas utilizadas como encuestas, notas periodísticas y notas policiales y a través del humor, abordaremos temas de inclusión económica y social, y problemas políticos que afectan a toda la población del Chaco. Los nexos entre la pobreza y la desigualdad, y las medidas prácticas que pueden tomarse para aumentar la igualdad de oportunidades y, por consiguiente, la prosperidad para todos. La desigualdad de oportunidades es un desafío fundamental para la sociedad y enfrentarlo es crucial para lograr los dos objetivos de poner fin a la pobreza extrema y promover la prosperidad compartida.

Según el Instituto de Investigación social y política ciudadana, en Chaco, 5 de cada 10 habitantes son pobres. En muchos barrios las familias viven hacinadas, no tienen electricidad ni agua. Hay faltas de obras, y muchos niños tienen que asistir a la escuela a la intemperie.

Nos pareció interesante poder abordar este tema, desde lo social y educativo, teniendo presente como influyen las decisiones políticas y económicas en la práctica ciudadana de una de las provincias con menos recursos, teniendo presente que son temas claves a resolver de cara al futuro.


Nota Periodística

Preocupación Social La pobreza en el Noroeste Argentino. Alarma social

Preocupa la situación de muchos niños de la Argentina, en mayor medida los del Noreste del país, que vive bajos condiciones de indigencia, y como afecta su inclusión en el sistema educativo.

Imagen tomada desde arriba, muestra el plato de comida que deben repartirse tres hermanitos.

La pobreza estructural en la que viven los argentinos de la región del noreste del país, que se viene acentuando en la última década. Hay cada vez más familias numerosas, que entran en niveles de indigencia altísimos producto de la escasa participación de los gobiernos de turno en desarrollar políticas sociales que permitan paliar la situación de pobreza que viven hoy en día el 25% de la población Argentina.


Para que las provincias puedan crecer tiene que haber un desarrollo de la infraestructura básicas y elemental, sin energía eléctrica, sin educación, ni salud calidad, sin Internet-un servicio esencial para el desarrollo, no se puede crecer, es decir, tampoco puede existir una inclusión social porque son personas que se quedan fuera del sistema. Muchas de las provincias están desarrollando propuestas de inclusión social, que permita a los chicos de bajos recursos tener igualdad de oportunidades de estudiar, educarse y desarrollarse, dentro de su lugar. Sin tener que trasladarse a otra provincia o lugar donde existen mejores condiciones. Desde el aporte que pueden dar tanto los gobiernos nacionales como provinciales, es generar políticas con el objetivo de hambre 0 y desarrollo educativo, para evitar tener millones de familias al desamparo.

Hablamos con el director de la Escuela 501, Hernán Damico, que ampara a muchos chicos desnutridos y esto no conto: “también hablamos de nutrición deficiente, cuando hablamos de pobreza. Acá afecta directamente a los niños que están en plena etapa del desarrollo. Es altamente comprobado, que un niño o adolecente, que no tuvo una alimentación sana o problemas de desnutrición, en el caso de asistir, no tenga un desempeño adecuado en las escuelas, su capital humano no tiene el mismo valor que aquel que sufrió de aquellas privaciones. Esto trae aparejado que al momento de buscar un empleo, los mismos sean precarios con salarios bajos, por no poseer las cualidades necesarias para insertarse en puestos de otra calidad. De esta manera se habrían reproducido de sus privaciones y por consiguiente sus hijos nacerán en condiciones desfavorables”.


Entrevista Lucas Ronconi-Lic. En Economía.

El lic. Lucas Ronconi, nos abrió las puertas de su casa y hablo acerca de la pobreza que atraviesan muchas familias en el Norte Argentino.

1. Cuál es el nivel de pobreza en nuestro país, en particular en el noroeste?

Lamentablemente, desde la intervención del Indec en 2007, no disponemos de cifras confiables. Según el gobierno la pobreza alcanza al 5% en 2013 -último dato publicado- pero fuentes alternativas como la UCA dicen cerca de 25% para todo el país. En el Noroeste la cifra se duplica. No conozco ningún economista serio que piense que solo hay 5% de pobres en el país.

2. ¿Cómo se compara con el de otros países?

Obviamente hay países con mas y con menos pobres. Yo creo que, dadas las características naturales de nuestro país, el nivel actual es muy elevado. Si tuviéramos una dirigencia empresarial, sindical, y fundamentalmente política más razonable -como la de Chile o Uruguay, la calidad de vida de los argentinos sería muy superior.

3. ¿A qué segmentos de la población afecta más?


La pobreza es particularmente elevada entre los niños, los adultos con bajo nivel educativo. Estos son los grupos que buena parte de nuestra sociedad discrimina.

4. ¿Usted considera que la distribución ineficiente de subsidios por parte del Gobierno Nacional es uno de las causas de los altos índices en la región de pobreza?

El político mediocre está más interesado en el voto del pobre que en su bienestar. Por eso lo mantiene cautivo dándole dinero en vez de darle educación, salud e infraestructura básica (cloacas, gas, etc.) de calidad.

5. ¿Qué políticas económicas modificaría y/o agregaría a nivel regional y/o Nacional para disminuir los índices antes mencionados?

La receta es sencilla: educación de calidad, reglas de juego claras y estables que motiven la inversión y la generación de empleo. Digo sencilla conceptualmente. Pero hay dificultades estructurales. Ejemplo, la mejor escuela argentina no debería estar en capital federal, donde vive la gente más pudiente. Debería estar en en noroeste y en los barrios carenciados del conurbano. Pero el problema fundamental es la falta de interés en la dirigencia por hacerlo. La razón es que los beneficios de las políticas que te mencioné solo aparecen en el largo plazo, luego de muchos años, mientras que el político mediocre piensa en la próxima elección.

6. ¿Los factores económicos son los únicos causales de las condiciones de pobreza?

No, como te decía recién, hay otros, como la falta de educación.

7. ¿Qué países han logrado grandes reducciones en la pobreza y que políticas utilizaron?

China es el ejemplo reciente más significativo por el tamaño de la población. Lo hace a partir de fines de los setenta cuando se dan cuenta de que cierta cuota de capitalismo e inversión extranjera eran de mucha utilidad. Otros ejemplos son Corea, Vietnam y


Tailandia. En todos estos casos hay inversión, generación de empleo, y crecimiento del PBI a partir de reglas claras, estables y alta inversión en educación.

Policiales

UN CHICO DE CINCO AÑOS MURIÓ BALEADO DURANTE LOS SAQUEOS EN CHACO

Se trata de un menor, que resultó herido durante los enfrentamientos que se registraron en Resistencia y falleció en el acto. En esa provincia, ya suman cuatro las víctimas fatales.

El supermercado Chango Más del Chaco, completamente saqueado.

La violencia en Chaco no se detiene. El menor de cinco años murió esta mañana como consecuencia de un disparo recibido durante los enfrentamientos y saqueos que se produjeron en las últimas horas en varios puntos del Gran Resistencia. Con esta muerte, ya suman cuatro las víctimas fatales en esa provincia.

Juan Valinoti, de cinco años de edad recibió un disparo en la cabeza mientras estaba junto a sus padres tratando de escapar del violento enfrentamiento que se produjo entre la policía y los saqueadores. El director del Hospital Perrando de Resistencia, Diego Duarte, confirmó a que el cuerpito del menor había llegado sin vida al hospital.

Duarte confirmo, la muerte de un joven de 23 años que ingresó sin signos vitales a ese centro asistencial y de otras dos personas que murieron en los lugares donde se produjeron los saqueos.


Los hechos vandálicos sucedieron mientras desde el gobierno piden las fuerzas policiales destrabar un conflicto salarial que por el momento sigue sin haber acuerdos.

Imágenes


Situación del chaco: tres menores revolviendo un basural en las cercanías del Chaco.

Escuela: Alumnos de la escuela n°2 del Chaco, los favorecidos de la sociedad.

Escuela: Imagen tomada de niños que están cursando 3°grado en la escuela N° 16, de la ciudad de Samuhu.


Imagen tomada desde el suelo, muestra a un hombre en un nivel alto de indigencia.

Imagen que muestra las realidad del chaco, tanto del menor como del adulto.

Viñeta Humorística


Documents

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