Trabajo Práctico de Trabajo Práctico de T.I.C.T.I.C.

•Emilio AntonucciEmilio Antonucci•Agustín BrassioloAgustín Brassiolo•Guido PuyóGuido Puyó•Carlos KnuppferCarlos Knuppfer•Nahuel BafundoNahuel Bafundo•Nicolás GattiNicolás Gatti

Ciudad de CórdobaCiudad de Córdoba

La ciudad de La ciudad de Córdoba es un Córdoba es un lugar muy grande lugar muy grande y tiene y tiene muchísimos muchísimos edificios. Por ello, edificios. Por ello, para nosotros esta para nosotros esta foto nos produce foto nos produce una sensación una sensación inmensidad y de inmensidad y de algo algo completamente completamente imponente. imponente.

Ciudad de CórdobaCiudad de Córdoba

Elegimos esta Elegimos esta foto porque foto porque Córdoba nos Córdoba nos trasmite una trasmite una sensación de sensación de caos y de caos y de inmensidadinmensidad

1) Paseo Del Buen Pastor1) Paseo Del Buen Pastor Esta imagen nos Esta imagen nos

da sensación de da sensación de placer, de llegar placer, de llegar un lugar de respiro un lugar de respiro y descanso. Por y descanso. Por ello la elegimos, ello la elegimos, porque el Paseo porque el Paseo del Buen Pastor del Buen Pastor fue un intervalo de fue un intervalo de descanso desde descanso desde nuestra visita al nuestra visita al Teatro San Teatro San Martín. Martín.

Paseo Del Buen PastorPaseo Del Buen Pastor

El Buen Pastor El Buen Pastor tiene exposiciones tiene exposiciones de artes manuales de artes manuales de todo tipo, y de todo tipo, y esta fotografía nos esta fotografía nos da una impresión da una impresión de contemplación de contemplación sobre el mundo sobre el mundo artístico del lugar.artístico del lugar.

Ciudad UniversitariaCiudad Universitaria

En la cuidad En la cuidad universitaria universitaria estuvimos estuvimos descansando y descansando y pasando el rato pasando el rato con amigos. Por con amigos. Por ello, esta imagen ello, esta imagen refleja una refleja una sensación de sensación de alegría.alegría.

Ciudad UniversitariaCiudad Universitaria

Esta imagen Esta imagen representa la alegría representa la alegría de haber llegado para de haber llegado para finalmente comer.finalmente comer.

Iglesia de los CapuchinosIglesia de los Capuchinos

Este lugar es Este lugar es muy antiguo y muy antiguo y cargado con cargado con mucha historia mucha historia triste. Por ello triste. Por ello elegimos esta elegimos esta foto, que nos foto, que nos expresa un lugar expresa un lugar lúgubre y triste.lúgubre y triste.

Iglesia de los CapuchinosIglesia de los Capuchinos

Esta foto impone la Esta foto impone la antigüedad dentro de antigüedad dentro de la ciudad como la ciudad como contraste, da una contraste, da una sensación tétrica.sensación tétrica.

Teatro San MartínTeatro San Martín

El Teatro nos El Teatro nos dio la sensación dio la sensación de enormidad. de enormidad. Esta foto Esta foto representa representa nuestro nuestro sentimiento al sentimiento al querer ingresar querer ingresar para conocer.para conocer.

Teatro San MartínTeatro San Martín

Refleja para Refleja para nosotros la nosotros la seriedad en como seriedad en como se llevó a cabo las se llevó a cabo las construcciones y construcciones y también en cada también en cada disciplina artísticadisciplina artística

Muestra de MiróMuestra de Miró Esta foto nos Esta foto nos

dio la dio la sensación de sensación de ingresar a un ingresar a un mundo nuevo, mundo nuevo, completamente completamente distinto, tal distinto, tal como las obras como las obras de Miró. de Miró.

Catedral de CórdobaCatedral de Córdoba

La catedral nos La catedral nos dio la dio la impresión de impresión de tranquilidad. tranquilidad. Por ello Por ello elegimos esta elegimos esta foto que foto que expresa paz.expresa paz.

Catedral de CórdobaCatedral de Córdoba

Al ingresar Al ingresar experimentamos experimentamos silencio. Por ello silencio. Por ello elegimos esta elegimos esta foto que da la foto que da la impresión de impresión de mudez.mudez.

Análisis de imagen: Análisis de imagen:

Análisis técnico de la imagenAnálisis técnico de la imagen

Foto a color.Foto a color. Encuadre horizontalEncuadre horizontal

Clase digitalClase digital Ángulo normalÁngulo normal

Formato horizontalFormato horizontal Centro de interés: El perroCentro de interés: El perro

Soporte: digitalSoporte: digital Poca profundidadPoca profundidad

Óptica normalÓptica normal Área de enfoque: El perroÁrea de enfoque: El perro

Escala tonal: contraste bajoEscala tonal: contraste bajo Área de desenfoque: Los Área de desenfoque: Los patos, el aguapatos, el agua

Tonalidad suaveTonalidad suave Poca profundidadPoca profundidad

Iluminación Natural y bajaIluminación Natural y baja

Primer planoPrimer plano

Punto de vista normalPunto de vista normal

Análisis del contenidoAnálisis del contenidoRepresenta la observación Representa la observación de un animal hacia otros.de un animal hacia otros.

Alto grado de denotaciónAlto grado de denotación

Lo representa a través de la Lo representa a través de la contemplación del animal.contemplación del animal.

Carácter expresivo: Carácter expresivo: Ternura, deseo.Ternura, deseo.

Se representa así porque el Se representa así porque el animal se siente atraído animal se siente atraído hacia ellos (los patos)hacia ellos (los patos)

Grado absoluto de Grado absoluto de iconicidadiconicidad

Paisaje: LagunaPaisaje: Laguna

Personajes: El perro y los Personajes: El perro y los patospatos

Grado mayor de Grado mayor de simplicidadsimplicidad

ConnotaciónConnotación La imagen puede presentar diversas expresiones. La imagen puede presentar diversas expresiones.

Como primera instancia, podríamos destacar Como primera instancia, podríamos destacar sensaciones de observación y paciencia, esto deriva a sensaciones de observación y paciencia, esto deriva a una conclusión sobre el instinto animal. Estar al una conclusión sobre el instinto animal. Estar al acecho, atento sobre la presa por su interminable acecho, atento sobre la presa por su interminable hambruna.hambruna.

Pero también puede haber otras conclusiones, como Pero también puede haber otras conclusiones, como la simple tristeza que el animal padece al querer tener la simple tristeza que el animal padece al querer tener plumas y poder ser libre sobre el agua. Esto le da un plumas y poder ser libre sobre el agua. Esto le da un sentimiento de deseo, y tal vez de melancolía al no sentimiento de deseo, y tal vez de melancolía al no poder lograrlo.poder lograrlo.

Segunda imagenSegunda imagen

Análisis TécnicoAnálisis TécnicoFoto B/NFoto B/N Iluminación natural y duraIluminación natural y dura

Clase digitalClase digital Área de enfoque: PolicíaÁrea de enfoque: Policía

Área de desenfoque: ParedÁrea de desenfoque: Pared

Formato verticalFormato vertical Plano enteroPlano entero

Soporte: DigitalSoporte: Digital Punto de vista normalPunto de vista normal

Óptica: MacroÓptica: Macro Encuadre verticalEncuadre vertical

Escala tonal: contraste Escala tonal: contraste altoalto

Ángulo normalÁngulo normal

Poca profundidadPoca profundidad

Color saturadoColor saturado Centro de interés: El Centro de interés: El policíapolicía

Análisis del contenidoAnálisis del contenido

Representa la seguridadRepresenta la seguridad Grado absoluto de Grado absoluto de iconicidadiconicidad

Lo representa a través de Lo representa a través de su postura y miradasu postura y mirada

Grado mayor de Grado mayor de simplicidadsimplicidad

Se representa así porque es Se representa así porque es su deber demostrar su deber demostrar seguridadseguridad

Carácter expresivo: Carácter expresivo: Seriedad, seguridad y Seriedad, seguridad y fuerza.fuerza.

Objetos: Pared de cementoObjetos: Pared de cemento

Personaje: El policíaPersonaje: El policía

Paisaje: CiudadPaisaje: Ciudad

Alto grado de denotaciónAlto grado de denotación

ConnotaciónConnotación

En la imagen podemos observar que trasmite En la imagen podemos observar que trasmite seguridad y una seriedad extrema. El personaje seguridad y una seriedad extrema. El personaje se impone con su presencia, ofreciendo las se impone con su presencia, ofreciendo las sensaciones de superación y fuerza para todo sensaciones de superación y fuerza para todo lo que se cruce a él.lo que se cruce a él.

Tercera imagenTercera imagen

Análisis TécnicoAnálisis TécnicoFoto a colorFoto a color Plano medioPlano medio

Clase digitalClase digital Punto de vista levemente Punto de vista levemente contrapicado contrapicado

Formato horizontalFormato horizontal Encuadre horizontalEncuadre horizontal

Soporte digitalSoporte digital Área de enfoque: El patoÁrea de enfoque: El pato

Óptica normalÓptica normal Área de desenfoque: El Área de desenfoque: El aguaagua

Escala tonal: contraste bajoEscala tonal: contraste bajo Centro de interés: El patoCentro de interés: El pato

Tonalidad suaveTonalidad suave

Iluminación Natural y bajaIluminación Natural y baja

Análisis del contenidoAnálisis del contenido

Representa la soledadRepresenta la soledad Grado mayor de Grado mayor de simplicidadsimplicidad

Lo representa a través de Lo representa a través de su falta de compañíasu falta de compañía

Carácter expresivo: Carácter expresivo: Soledad, melancolía.Soledad, melancolía.

Personajes: AnimalPersonajes: Animal

Paisaje: El aguaPaisaje: El agua

Alto grado de denotaciónAlto grado de denotación

Grado absoluto de Grado absoluto de iconicidadiconicidad

ConnotaciónConnotación

La imagen puede presentar diversas expresiones. La imagen puede presentar diversas expresiones. Como primera instancia, podemos interpretar la Como primera instancia, podemos interpretar la imagen como un emprendimiento de un viaje, hacia imagen como un emprendimiento de un viaje, hacia algún lugar lo cual nunca ha visto.algún lugar lo cual nunca ha visto.

Por otro lado, puede que el motivo de la sensación de Por otro lado, puede que el motivo de la sensación de soledad sea por su diferencia de color hacia los otros soledad sea por su diferencia de color hacia los otros patos. Esto puede reflejar como subjetividad las patos. Esto puede reflejar como subjetividad las diferencias (físicas en este caso) entre cada persona, diferencias (físicas en este caso) entre cada persona, además de sentir la sensación de discriminación.además de sentir la sensación de discriminación.

3) Analizar una publicidad3) Analizar una publicidad

Publicidad de la UNCPublicidad de la UNC

Publicidad elegidaPublicidad elegida

Análisis Denotativo Análisis Denotativo ¿Qué objetos hay y cómo están distribuidos?¿Qué objetos hay y cómo están distribuidos?El cielo como fondo; Un logo ubicado en la parte superior; Una llave ubicada El cielo como fondo; Un logo ubicado en la parte superior; Una llave ubicada

a la derecha; Slogan en el medio y el anuncio en la parte inferior.a la derecha; Slogan en el medio y el anuncio en la parte inferior. ¿Dónde está el producto que se anuncia?¿Dónde está el producto que se anuncia?

EEn la parte inferior del anuncio: “Concurso Equidar”, de manera n la parte inferior del anuncio: “Concurso Equidar”, de manera horizontalhorizontal

Características de la fotografía del producto que se Características de la fotografía del producto que se anunciaanuncia:: Amarillo, digital, rectangular, letra color negra, buen contraste Amarillo, digital, rectangular, letra color negra, buen contraste con el fondo.con el fondo.

Características del SloganCaracterísticas del Slogan:: Color naranja con buen contraste con el Color naranja con buen contraste con el fondo, otra oración debajo con letra más pequeña y con un tono anaranjado fondo, otra oración debajo con letra más pequeña y con un tono anaranjado más suave que se pierde con el fondo.más suave que se pierde con el fondo.

LogoLogo:: Circular, fondo negro, un brazo y mano color naranja sujetando a Circular, fondo negro, un brazo y mano color naranja sujetando a otro brazo color naranja claro.otro brazo color naranja claro.

ObjetoObjeto: Una llave antigua, de color dorada: Una llave antigua, de color dorada Ángulos de la tomaÁngulos de la toma:: Normal Normal Formato horizontalFormato horizontal Publicidad en colorPublicidad en color

Análisis ConnotativoAnálisis Connotativo Mensaje latente de la imagen:Mensaje latente de la imagen: es la fomentación de participar y encontrar nuevas es la fomentación de participar y encontrar nuevas

puertas hacia la vida. La publicidad insita a buscar otros caminos por medio de sus puertas hacia la vida. La publicidad insita a buscar otros caminos por medio de sus servicios.servicios.

Mensaje del slogan “Hay concursos que abren puertas”:Mensaje del slogan “Hay concursos que abren puertas”: Esta oración especifica Esta oración especifica las probabilidades de cambiar la vida de una persona al participar en el servicio.las probabilidades de cambiar la vida de una persona al participar en el servicio.

Mensaje del slogan “Las buenas acciones merecen un premio”: Mensaje del slogan “Las buenas acciones merecen un premio”: Esta oración Esta oración quiere decir que todo esfuerzo hecho merece una recompensa, que en este caso, el quiere decir que todo esfuerzo hecho merece una recompensa, que en este caso, el premio sería un cambio de la calidad de vida.premio sería un cambio de la calidad de vida.

Los géneros, ámbitos y grupos a la que esta dirigida: Los géneros, ámbitos y grupos a la que esta dirigida: Esta dirigida a cualquier Esta dirigida a cualquier género, no es discriminatorio. Se cierra a un ámbito estudiantil y puede que este género, no es discriminatorio. Se cierra a un ámbito estudiantil y puede que este dirigido especialmente a un grupo de personas que estudiaron e hicieron un esfuerzo dirigido especialmente a un grupo de personas que estudiaron e hicieron un esfuerzo reconocible.reconocible.

Fondo de la publicidad: Fondo de la publicidad: El fondo es el cielo. El cielo puede identificarse como el El fondo es el cielo. El cielo puede identificarse como el punto más alto, y refleja lo más elevado que podemos llegar a realizar.punto más alto, y refleja lo más elevado que podemos llegar a realizar.

Logo de la publicidad: Logo de la publicidad: El logo especifica la unión y el interactuar con distintas El logo especifica la unión y el interactuar con distintas personas.personas.

Objeto de la publicidad:Objeto de la publicidad: La llave. Esto indica que el servicio que brinda abre las La llave. Esto indica que el servicio que brinda abre las puertas hacia nuevas experiencias y una mejor calidad de vida.puertas hacia nuevas experiencias y una mejor calidad de vida.

Grado de impactoGrado de impacto: Tiene gran impacto por los objetos u oración que conforman la : Tiene gran impacto por los objetos u oración que conforman la publicidad. Cada uno de ellos expresa explícita y metafóricamente las metas que publicidad. Cada uno de ellos expresa explícita y metafóricamente las metas que desea la publicidaddesea la publicidad

Creación de una publicidadCreación de una publicidad

Análisis técnicoAnálisis técnico Ángulo de la toma:Ángulo de la toma: Normal.Normal.

Formato horizontalFormato horizontal Publicidad en colorPublicidad en color Objetos:Objetos: Pinturas en un fondo aclarado, un pincel sobre el medio, una Pinturas en un fondo aclarado, un pincel sobre el medio, una

espátula en la parte superior, bandera española en el centro, anuncio en la espátula en la parte superior, bandera española en el centro, anuncio en la parte superior y otro en la parte derecha e inferior.parte superior y otro en la parte derecha e inferior.

Colores de la publicidadColores de la publicidad: : Varios colores matizados en forma de Varios colores matizados en forma de pintura, predomina en el centro el color amarillo y rojo, la espátula color pintura, predomina en el centro el color amarillo y rojo, la espátula color plateado y el tallo del pincel color ocre.plateado y el tallo del pincel color ocre.

Características del anuncio:Características del anuncio: Tipografía Footlight MT Light, forma Tipografía Footlight MT Light, forma horizontal, bordes negros y relleno en blanco.horizontal, bordes negros y relleno en blanco.

Características del logo:Características del logo: La bandera es color roja y amarilla y esta La bandera es color roja y amarilla y esta compuesta por puntos de diversos tamaños que conforman aquella forma.compuesta por puntos de diversos tamaños que conforman aquella forma.

Análisis ConnotativoAnálisis Connotativo Mensaje latente de la imagen:Mensaje latente de la imagen: Mostrar al observador el Mostrar al observador el

perfil de la persona de la cual se esta hablando.perfil de la persona de la cual se esta hablando. Mensaje del logo:Mensaje del logo: El logo es la bandera española. Esto El logo es la bandera española. Esto

indica el origen de la persona la cual se esta hablando, con indica el origen de la persona la cual se esta hablando, con otros detalles, como los puntos de diversos tamaños que otros detalles, como los puntos de diversos tamaños que generan una sensación de abstracción, que da a entender el generan una sensación de abstracción, que da a entender el género artístico que utiliza la persona.género artístico que utiliza la persona.

FondoFondo: El fondo es representa los elementos utilizados por el : El fondo es representa los elementos utilizados por el personaje. La pintura mezclada y la espátula son propias para personaje. La pintura mezclada y la espátula son propias para un trabajo de abstracción.un trabajo de abstracción.

Los géneros, ámbitos y grupos a la que esta Los géneros, ámbitos y grupos a la que esta dirigida:dirigida: Todos los géneros, no se limita a ningún grupo ni Todos los géneros, no se limita a ningún grupo ni tampoco ningún ámbito.tampoco ningún ámbito.

Grado de impacto:Grado de impacto: Gran grado de impacto por reflejar los Gran grado de impacto por reflejar los estilos del autor y su tipo de trabajo artísticoestilos del autor y su tipo de trabajo artístico

Trabajo individual – Carlos KnuppferTrabajo individual – Carlos Knuppfer A mi y creo que a A mi y creo que a

todos , este lugar nos todos , este lugar nos dio la posibilidad de dio la posibilidad de sentirnos como en sentirnos como en aquellas épocas , en aquellas épocas , en épocas en las que épocas en las que construir un edificio era construir un edificio era como una manualidad , como una manualidad , preocuparse por cada preocuparse por cada detalle y material , ver detalle y material , ver esa iglesia me esa iglesia me impresionó , (y me impresionó , (y me gusto mucho ya que no gusto mucho ya que no la conocía) ese lugar me la conocía) ese lugar me hizo sentir como en el hizo sentir como en el pasado pasado

Trabajo Individual – Agustín BrassioloTrabajo Individual – Agustín Brassiolo

Elegí esta imagen porque me gustó el viaje a Córdoba en sí, una provincia muy hermosa de nuestro país con grandes edificaciones y lugares muy interesantes como los que recorrimos, y en esta imagen muestra esas cosas, por eso la elegí.

Trabajo Individual – Nahuel BafundoTrabajo Individual – Nahuel Bafundo Me gustó el paseo del Buen Pastor por su

historia, valor cultural y su edificación

Trabajo individual – Emilio AntonucciTrabajo individual – Emilio Antonucci

Elegí esta foto Elegí esta foto porque porque realmente me realmente me gustó, quizás gustó, quizás no refleja lo no refleja lo que sentí en el que sentí en el viaje, pero es viaje, pero es una imagen una imagen que me atrajo que me atrajo por la tristeza por la tristeza y melancolía y melancolía que expresaque expresa

Trabajo individual – Guido PuyóTrabajo individual – Guido Puyó

Me gusta mucha Me gusta mucha esta imagen esta imagen porque me hace porque me hace sentir de manera sentir de manera pequeña la pequeña la magnífica arte magnífica arte que que encontramos en encontramos en el Teatro San el Teatro San Martín. Es una Martín. Es una imagen que me imagen que me expresa muchas expresa muchas sensaciones y de sensaciones y de todas las que todas las que tomé es por eso tomé es por eso esta la que mas esta la que mas me gusta.me gusta.

Trabajo individual – Nicolás GattiTrabajo individual – Nicolás Gatti

Esta foto la elegí ya que Esta foto la elegí ya que fue el momento que fue el momento que mas me gusto, estuve mas me gusto, estuve con mis compañeros con mis compañeros todos juntos comiendo, todos juntos comiendo, riéndonos , y riéndonos , y compartiendo cosas, la compartiendo cosas, la verdad que fue un verdad que fue un hermoso día alrededor hermoso día alrededor de mi curso, 5to año y de mi curso, 5to año y profesores.profesores.

Me gustaría que este Me gustaría que este viaje se pueda repetir, viaje se pueda repetir, para conocer otras para conocer otras cosas históricas y pasar cosas históricas y pasar buenos momentos, es buenos momentos, es muy lindo hacer un muy lindo hacer un cambio de actividad y cambio de actividad y no estar siempre no estar siempre encerrado.encerrado.