1-¿ Cómo obtienen sus alimentos los seres vivos?

Los seres vivos dependen del entorno Los seres vivos dependen del entorno para vivir. Todos ellos, incluidos los para vivir. Todos ellos, incluidos los humanos, necesitan incorporar humanos, necesitan incorporar nutrientes para crecer, mantener o nutrientes para crecer, mantener o reparar partes de su cuerpo, y llevar a reparar partes de su cuerpo, y llevar a cabo las funciones básicas.cabo las funciones básicas.

2-Explica el proceso de nutrición que se lleva a cabo en el interior de las células que forman a los seres vivos.

El proceso de nutrición tiene lugar en el interior de las células que forman a los seres vivos. Allí, se llevan a cabo las reacciones químicas que degradan los nutrientes para obtener energía de este proceso, los transforman en materiales del propio organismo y eliminan los desechos resultantes.

Plantas Animales

Autótrofas Heterótrofas

Fabrican su propio alimento.

No pueden fabricar su propio alimento.

3-Organiza un cuadro donde se pueda observar las formas de nutrición de plantas y animales.

4-Describe el proceso de un organismo autótrofo. Ejemplifica.

Los organismos que fabrican su alimento a partir de sustancias sencillas se llaman autótrofos, por ejemplo: las plantas verdes y las algas.

5-Describe el proceso de organismo heterótrofo. Ejemplifica.

Los organismos heterótrofos no pueden fabricar su propio alimento. Deben incorporarlo mediante el consumo de otros organismos o de sustancias producidas por ellos, por ejemplo: los huevos o la leche.

6-Realiza la experiencia de la página 53.

Día OBSERVACIÓN

VASO 2 VASO 3

1 El tegumento

se oscureció y tallo . Tegumento oscuro y tallo

2 El tegumento

se puso más

claro y le creció un

tallo o raíz

Tegumento claro y creció

una raíz y el tallo.

3 Creció la raíz y el tallo Creció una hoja.

DÍA OBSERVACIÓN

BANDEJA 1CON LUZ Y SIN AGUA

BANDEJA 2CON AGUA Y LUZ

BANDEJA 3CON AGUA Y SIN LUZ

1

2 Le crecieron hojitas y están mas verdes

Están rectas y las raíces son marrones

Están rectas y tienen hojitas

3 Las hojas se pusieron beige

El tallo creció y la raíz Se Salio el tegumento

4 Sigue igual. Están caídas o muertas.

Crecieron demasiado.

7-Utilizando las palabras en negrita dentro del texto informativo de la página 54 que responde a la pregunta, ¿ Qué características tiene la alimentación humana?, Realiza un texto informativo personal sobre el tema en cuestión.

Características, cumple función social, sensaciones placenteras, costumbres y tradiciones culturales.

Todos tenemos hambre, cuando tenemos hambre el cerebro nos avisa que tenemos que alimentarnos para crecer , tener energía. Es muy importante alimentarse las 3 veces al día (desayuno, almuerzo y cena) especialmente en el desayuno porque es la comida más importante del día.

8-¿Cuáles son los alimentos globalizados y porque se llaman así?

Son los alimentos que se comen en diferentes partes del mundo y se llaman así porque se comen en muchas partes del mundo como las papas fritas, las hamburguesas, la pizza y los helados.

9-Investiga en tu familia cuáles son las costumbres alimentarias tradicionales y realiza un reportaje al miembro de tu familia que pueda explicarte el por qué de esa tradición. Organiza con anticipación las preguntas que les vas a realizar.

LUCAS

La comida tradicional en mi familia es el pollo.

¿Cómo lo preparás? A la parrilla.

¿Con quién lo comemos? Con la familia.

¿En dónde lo comemos? En la casa del abuelo.

SANTI

¿ Cuál es la comida tradicional? Arroz

¿ Por qué? Porque somos muchos y es fácil de hacer.

¿Cuándo somos muchos? Los Jueves .

10- Desarrolla cuál es la diferencia entre alimentos y nutrición.

La alimentación es un conjunto de acciones que dependen de nuestra voluntad y cuando hablamos de nutrición nos referimos a las transformaciones que sufren los alimentos al ser ingeridos.

Trabajo realizado Trabajo realizado por :por :

Lucas y SantiLucas y Santi

Alumnos de quinto gradoAlumnos de quinto grado

COLEGIO DEL ARCECOLEGIO DEL ARCE