DIDÁCTICA DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

TEORÍA DE LA MÚSICA DE EDUCACIÓN

PRIMARIA JESÚS VIDAL MARTÍN-TOLEDANO

GRUPO 5 CURSO 2011-2012

JESÚS VIDAL MARTÍN-TOLEDANO 48573152-G GRUPO 5 DIDÁCTICA DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

INDICE-EL PENTAGRAMA 3

-LOS COMPASES 3

-LAS CLAVES 4

-LAS NOTAS 4

-LAS ALTERACIONES 5

-LAS FIGURAS 5

-LOS SILENCIOS 6

-OTRAS SIGNOS MUSICALES 7

-ACORDES 7

JESÚS VIDAL MARTÍN-TOLEDANO 48573152-G GRUPO 5 DIDÁCTICA DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA EL PENTAGRAMA

El Pentagrama es el conjunto de cinco línea y cuatro espacios, que tiene como utilidad, el lugar donde se escriben los signos musicales. Empezamos contando desde abajo hacia arriba.

Existen líneas adicionales para aquellas notas que existiendo, quedan fuera de los límites del pentagrama.

LOS COMPASESLas obras musicales se dividen en fragmentos que tienen la misma duración y que su

finalidad es la de ayudar en la lectura musical de la obra.

Estos fragmentos están separados por una línea perpendicular para separar un compás de otro (LÍNEAS DIVISORAIAS) y una doble línea para marcar el final.

Los compases pueden ser BINARIOS, TERNARIOS Y CUATERNARIOS, y también según el número de tiempos o de partes. También pueden Ser SIMPLE (si se marca por tiempos) o COMPUESTO (Si se marca por partes)

Estos son los compases simples más comunes

El tipo de compás se indica al principio del pentagrama, después de la clave, por medio de un quebrado. Su numerador nos informa del número de tiempos que forman el compás. El denominador indica la unidad de medida que utilizamos por tiempo en figuras.

JESÚS VIDAL MARTÍN-TOLEDANO 48573152-G GRUPO 5 DIDÁCTICA DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA LAS CLAVES

Las claves son signos musicales que dan nombre a las notas del pentagrama. Existen 7 claves diferentes, que según donde estén colocadas, nos está indicando que nota va en cada línea y espacio.

Tenemos la de Sol en 2a Línea, Fa en 4a y 3a línea, Do en 1a, 2a, 3a y 4a línea.

Por ejemplo en Fa en 4a el fa lo encontramos en la cuarta línea en lugar del primer espacio, tal como estamos acostumbrados a ver en la clave de sol.

LAS NOTAS MUSICALESEn las partituras representamos los sonidos mediante las NOTAS. La altura de los

sonidos queda representada según están colocadas estos signos en las diferentes líneas y espacios del pentagrama

Tenemos siete notas musicales, que ordenados de grave a agudo forman la escala musical. Las notas son DO, RE, MI, FA, SOL, LA y SI.

Las notas que quedan fuera del pentagrama las representamos con las líneas adicionales, tal como hemos comentado antes.

JESÚS VIDAL MARTÍN-TOLEDANO 48573152-G GRUPO 5 DIDÁCTICA DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA LAS ALTERACIONES

Las alteraciones son unos signos que se colocan a la izquierda de las notas y modifican su entonación.

Podemos encontrar tres alteraciones básicas. El SOSTENIDO que sube medio tono a la nota ,el BEMOL que baja medio tono y el BECUADRO anula las alteraciones anteriores.

Podemos encontrar que Do# es igual que Reb y en la escala podemos encontrar la siguiente distribución:

Do-Do#/Reb-Re-Re#/Mib-Mi-Fa-Fa#/Solb-Sol-Sol#/Lab-La-La#/Sib-Si-Do

El Mi# es un Fa y el Fab es un Mi, igual ocurre con el Si y Do

LAS FIGURASPara representar la duración de los sonidos musicales, las notas adoptan diferentes

formas que denominamos FIGURAS.

Aquí tienes las más empleadas en este cuaderno: REDONDA, BLANCA, NEGRA, CORCHEA y SEMICORCHEA.

Cada figura representa una duración relativa a las demás.

Las figuras pueden prolongar su duración por medio del PUNTILLO y de la LIGADURA que luego veremos.

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LOS SILENCIOSSon signos que representan la ausencia de sonido. Cada FIGURA MUSICAL tiene

asociado un SILENCIO.

·Relación equivalencias Figuras y Silencios

JESÚS VIDAL MARTÍN-TOLEDANO 48573152-G GRUPO 5 DIDÁCTICA DE LA MÚSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA OTROS SIGNOS

Puntillo

Es un punto que se pone a la derecha de la nota o silencio y los prolonga la mitad de su valor.

Otros ejemplos:

·Negra con puntillo es igual a una negra y una corchea

·Corchea con puntillo es igual a una corchea y una semicorchea

Ligadura

Es una línea curva que une dos notas de misma altura (La y La) y que suma el valor de ambas figuras. A este tipo de ligadura se le llama LIGADURA DE UNIÓN.

Cuando esta línea curva une notas de diferente altura se la denomina LIGADURA DE EXPRESIÓN. (ejemplo Sol y Mi)

Calderón

Es un pequeño arco con un punto en su interior que se coloca encima o debajo de una nota o silencio. Su función es detener momentáneamente la marcha del compás prolongando libremente la duración de la nota o silencio.

ACORDESTres o más notas, tocadas simultáneamente forman un acorde.

Los más importantes Do (I) Fa (IV) y Sol (V)