Trabajo Wisheil

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  • 7/24/2019 Trabajo Wisheil

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    Repblica Bolivariana de Venezuela

    Ministerio del Poder Popular para la Educacin

    Colegio Diocesano Juan Pablo II

    !an Carlos estado Co"edes

    #signatura$ Castellano %er #&o !eccin #

    'b"etivo () %* Pri+er ,apso

    ,os +edios de

    co+unicacin en Venezuela

    !#( C#R,'!- .% de (ovie+bre de ./01

  • 7/24/2019 Trabajo Wisheil

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    Repblica Bolivariana de Venezuela

    Ministerio del Poder Popular para la Educacin

    Colegio Diocesano Juan Pablo II

    !an Carlos estado Co"edes

    #signatura$ Castellano %er #&o !eccin #

    'b"etivo () %* Pri+er ,apso

    ,os +edios de

    co+unicacin en VenezuelaEstudiante$

    Cuba ,ara 2is3eil #le"andro

    Pro4esor$ Robins 's5ald !6nc3ez

    !#( C#R,'!- .% de (ovie+bre de ./01

  • 7/24/2019 Trabajo Wisheil

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    I(7R'D8CCI9(

    Mediante el estudio de este valioso te+a- se estar6n plante6ndose algunos

    interrogantes- de los cu6les estudiare+os breve+ente- entre los cu6les pode+os

    se&alar: ;- estudiare+os algunos de ellos- tales

    co+o:Prensa-Radio- 7elevisin- e Internet- analizare+os breve+ente sus ?unciones-

    I+portancia- In4luencias @ Consecuencias A

    7a+bi=n abordare+os el te+a re4erido a la 3istrica de los +edios de

    co+unicacinen Venezuela- su evolucinJurdica @rupos3ege+nicos de los

    +edios de di4usin +asiva en VenezuelaA

    http://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/prens/prens.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/prens/prens.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Internet/http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/venez/venez.shtml#terrhttp://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/prens/prens.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/radio/radio.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Internet/http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/venez/venez.shtml#terrhttp://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtml
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    El origen de los +edios de co+unicacin se re+onta a la co+unicacin oral-

    ue 4ue la nica durante +ilenios 3asta la aparicin de la escrituraA El antecedente

    +6s antiguo de los peridicos son las actas pblicas- ue se utilizaban en Ro+a para

    co+unicar distintos aconteci+ientos de la ciudad @ se colocaban en tablones de

    +adera situados en los +uros de las ciudadelasA

    Es de la antigua Ro+a de donde ta+bi=n proceden uienes se pueden

    considerar co+o los pri+eros ;periodistas>$ los lla+ados subrostani- ue se ganaban

    la vida vendiendo noticias o 4abricando in4or+aciones sensacionalistasA

    Por otra parte- en la Edad Media- abundaron los avisos- 3o"as sueltas escritas a

    +ano- sin 4ir+a- @ tan slo con la 4ec3a @ el no+bre de la ciudad- en las ue sein4or+aba de los +ovi+ientos de los barcos @ ue recogan las declaraciones de

    +arineros o peregrinosA

    #si+is+o- el naci+iento de la i+prenta- en el siglo V- per+iti ue se

    pudieran i+pri+ir- dar 4or+a @ di4undir las in4or+aciones ue 3asta ese +o+ento

    3aban sido eFpuestas en si+ples 3o"as sueltas escritas a +ano o en los 4a+osos

    dibu"os de las canciones de ciego @ supuso la desaparicin de las 3o"as +anuscritasA

    Igual+ente- posibilit la periodicidad en las publicaciones- dando inicio a lo ue con

    el paso del tie+po se convertira en la prensaA

    ,os +edios de co+unicacin cu+plen la 4uncin social relativa al interca+bio

    de in4or+acin- conoci+ientos @ re4leFiones sobre la vida @ el acontecer 3u+ano-

    +6s all6 de su entorno prFi+o e in+ediatoA

    !on ta+bi=n el +edio utilizado para desarrollar el derec3o de la libertad de

    eFpresin- derec3o 4unda+ental recogido en la legislacin @ su +isin es di4undir

    3ec3os de inter=s- noticias @ aconteci+ientos ue- por su repercusin directa osi+blica- a4ectan a un deter+inado colectivo socialA

    ,a necesidad 3u+ana de co+unicar co+enz con el boca a boca- de donde se

    pas a la letra i+presa en el siglo VA ,os pri+eros peridicos surgieron en el siglo

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    VII @ la radio naci a 4inales del IA En el siglo - aparecieron la televisin e

    Internet- si bien este lti+o no est6 considerado co+o +edio de co+unicacin en

    sentido estricto o cl6sico- aunue 4unciona co+o talA

    De 3ec3o- eFisten divergencias entre investigadores @ pro4esionales a la 3ora

    de incluir Internet entre los +edios de co+unicacin porue no 3a@ un control o un

    criterio con respecto a sus contenidosA

    !in e+bargo- desde el punto de vista del interca+bio @ di4usin de

    in4or+acin- Internet alcanza una capacidad de co+unicacin enor+e- co+o

    de+uestran los +illones de interca+bios de in4or+acin ue a diario realizan los

    usuarios de la red ubicados en cualuier parte del planetaA

    Clasi4icacin$

    Debido a la co+ple"idad de los +edios de co+unicacin- Garr@ ProssH0.K

    3a separado estos en cuatro categoras- a partir de su teoraA

    Medios pri+arios

    Medios secundarios H+6uinaK

    Medios terciarios H+edios electrnicosK

    Medios cuaternarios H+edios digitalesKA

    Con el avance de la tecnologa- 3an ido desarroll6ndose di4erentes +edios de

    co+unicacin- tanto +asivos Hco+unicacin socialK co+o personal Hco+unicacin

    entre individuos privadosKA

    Medios sociales de in4or+acin cotidianaLeditar Estos +edios engloban diversas tecnologas usadas usual+ente para trans+itir

    noticias de inter=s social o noticias relevantes para un n+ero elevado de

    https://es.wikipedia.org/wiki/Harry_Prosshttps://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Medio_de_comunicaci%C3%B3n&action=edit&section=4https://es.wikipedia.org/wiki/Harry_Prosshttps://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Medio_de_comunicaci%C3%B3n&action=edit&section=4
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    personas- trans+itidas de +anera i+personal @ generalizada a +uc3os

    individuosA Estos +edios de co+unicacin a veces lla+ados N+edios de

    in4or+acin socialesN ta+bi=n pueden ser usadas para +ensa"es ue no

    necesaria+ente sean la trans+isin de novedades relacionadas con la

    actualidad- por lo ue pueden ser usados en una 4or+a si+ilar a co+o es

    usada la 3istorietao elcine ue si bien trans+iten +ensa"es social+ente

    relevantes- no son usados para novedades in4or+ativas de la actualidad

    cotidianaA #de+6s diversos crticos 3an se&alado ue eFisten sesgos en los

    +edios de co+unicacin ue a4ectan a las +inoras religiosas o =tnicas

    Peridicos ,os peridicos son +edios de co+unicacin escrita- ue deben su no+bre a

    ser escritas de +anera peridica en intervalos de tie+po 4i"osA #s los diarios-

    se+anarios @ anuarios eran tipos de publicaciones peridicas de periodicidad

    diaria- se+anal @ anualA ,os diarios por su alta periodicidad 3an sido usados

    b6sica+ente para te+as de actualidad cotidiana b6sica+ente @ en +enor

    +edida para el an6lisis de cuestiones sociales relevantesA En ca+bio los

    se+anarios se centran en algunos te+as sociales relevantes ue son analizados

    en +a@or pro4undidad @ en el ue +uc3os 3ec3os de la actualidad cotidiana

    +enos relevantes son de"ados a un ladoA

    Con el adveni+iento de internet+uc3os peridicos 4ueron publicados

    ta+bi=n de +anera electrnica- a veces de +anera eFclusiva+ente electrnicaA

    #unue en gran parte se conserv la periodicidad diaria- o4reci=ndose en

    algunos casos actualizaciones cu@a periodicidad es in4erior a .O 3orasA

    #lgunas publicaciones cient4icas- ta+bi=n son publicaciones peridicas- pero

    no est6n a la trans+isin de in4or+aciones sobre la actualidad cotidiana sino

    sobre cuestiones cient4icas @ sociales de inter=s- as co+o la publicacin de

    las investigaciones originales realizadas por personas alta+ente

    especializadasA

    https://es.wikipedia.org/wiki/Historietahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cinehttps://es.wikipedia.org/wiki/Cinehttps://es.wikipedia.org/wiki/Internethttps://es.wikipedia.org/wiki/Historietahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cinehttps://es.wikipedia.org/wiki/Internet
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    Radios$ ,a radio es una tecnologa ue posibilita la trans+isin de se&ales

    +ediante la +odulacin de ondas electro+agn=ticasA Por su alcance

    electro+agn=tico le era +uc3o +6s 46cil el poder llegar a lugares le"anosA

    Corresponden al tipo sonoroA Es un +edio Nsolo*audioN ue en la actualidad

    est6 recobrando su popularidadA !egn ,a+b- Gair @ McDaniel- escuc3ar la

    radio 3a tenido un creci+iento paralelo a la poblacin sobre todo por su

    naturaleza in+ediata- ue engrana tan bien con un estilo de vida r6pidoA

    #de+6s- segn los +encionados autores- los radio@entes tienden a encender la

    radio de +anera 3abitual @ en 3orarios predeciblesA ,os 3orarios +6s

    populares son los de Nlas 3oras de conducirN- cuando los ue van en su

    ve3culo constitu@en un vasto auditorio cautivoA !us principales venta"as son$

    Buena aceptacin local: selectividad geogr64ica elevada @ de+ogr64icaA

    #de+6s- es bastante econ+ico en co+paracin con otros +edios @ es un

    +edio adaptable- es decir- puede ca+biarse el +ensa"e con rapidezA !us

    principales li+itaciones son$ !olo audio: eFposicin e4+era: ba"a atencin Hes

    el +edio escuc3ado a +ediasK: audiencias 4rag+entadasA

    7elevisin$ ,a palabra NtelevisinN es un 3brido de la voz griega N7eleN HdistanciaK @ la

    latina NvisioN HvisinKA El t=r+ino televisin se re4iere a todos los aspectos de

    trans+isin @ progra+acin- ue busca entretener e in4or+ar al televidente

    con una gran diversidad de progra+asA ,a televisin enlaza diversos anuncios

    ue la poblacin utiliza para +antenerse in4or+ado de todo el acontecerA Esta

    ta+bi=n se utiliza para dar a conocer algn producto o servicioA

    Redes sociales$ Dentro de la variedad de 4or+as de co+unicacin basadas en internet- algunas

    redes sociales virtuales co+o 75itter@ ?aceboo:3an probado 4uncionar

    co+o +aneras usadas por un gran n+ero de individuos para +antenerse

    in4or+ados sobre la actualidad cotidiana- e incluso co+o +edio de 4iltra"e @

    https://es.wikipedia.org/wiki/Twitterhttps://es.wikipedia.org/wiki/Twitterhttps://es.wikipedia.org/wiki/Facebookhttps://es.wikipedia.org/wiki/Facebookhttps://es.wikipedia.org/wiki/Facebookhttps://es.wikipedia.org/wiki/Twitterhttps://es.wikipedia.org/wiki/Facebook
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    seleccin de +ensa"es relevantesA En dic3os +edios puede darse el

    interca+bio de in4or+acin sobre actualidad cotidiana "unto con otro tipo de

    +ensa"es +6s tpicos de los +edios de entreteni+ientoA

    Medios de co+unicacin interpersonal$ Correo postal$ ,as cartas @ el interca+bio epistolar en 4or+ato de papel 4ue uno de los

    pri+eros +edios de co+unicacin interpersonal a distanciaA Durante siglos

    4ue el nico +edio de co+unicacin a distancia entre individuos- @ con el

    adveni+iento de tecnologas +6s in+ediatas- r6pidas @ e4icientes- el uso de

    cartas @ +isivas se 3a reducido +uc3oA En la actualidad- se usan en gran partepara la trans+isin de +ensa"es pura+ente publicitarios @ co+unicaciones

    o4icialesA

    7el=4ono El tel=4ono es un dispositivo dise&ado para trans+itir por +edio de se&ales

    el=ctricas la conversacin entre dos o +6s personas a la vez en distintos

    lugaresA El tel=4ono 4ue creado por #ntonio Meuccien0QA Durante +uc3o

    tie+po #leFander ra3a+ Bell4ue considerado el inventor del tel=4onoA !ine+bargo Bell no 4ue el inventor de este aparato- sino sola+ente el pri+ero en

    patentarloA

    ?aF Habreviacin de 4acs+ilK- a veces lla+ado tele copia- es la trans+isin

    tele4nica de +aterial escaneado i+preso Htanto teFto co+o i+6genesK-

    nor+al+ente a un n+ero de tel=4ono conectado a una i+presora o a otro

    dispositivo de salidaA El docu+ento original es escaneado con una +6uina de

    4aF- ue procesa los contenidos HteFto o i+6genesK co+o una sola i+agengr64ica 4i"a- convirti=ndola en un +apa de bits- la in4or+acin se trans+ite

    co+o se&ales el=ctricas a trav=s del siste+a tele4nicoA

    Correo electrnico$

    https://es.wikipedia.org/wiki/Antonio_Meuccihttps://es.wikipedia.org/wiki/1877https://es.wikipedia.org/wiki/1877https://es.wikipedia.org/wiki/Alexander_Graham_Bellhttps://es.wikipedia.org/wiki/Antonio_Meuccihttps://es.wikipedia.org/wiki/1877https://es.wikipedia.org/wiki/Alexander_Graham_Bell
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    El correo electrnicoHabreviado correo*e o e*+ailK co+parte algunas de las

    caractersticas del vie"o interca+bio epistolar- si bien dada la 4or+a de

    trans+isin electrnica el tie+po transcurrido entre co+unicaciones sucesivas

    tiende a ser +uc3o +enor- por lo ue 3an surgido 4or+as nuevas de usar el

    correo*e ue no podan ser usadas en un interca+bio epistolar tpicoA De

    3ec3o- el correo*e por su in+ediatez co+parte algunos rasgos tpicos ue

    usual+ente tiene la co+unicacin interpersonal +ediante tel=4onoA

    Medios de entreteni+iento$ Muc3os +edios de entreteni+iento no est6n pensados para trans+itir

    in4or+acin cotidiana- aunue pueden servir la trans+isin de +ensa"es

    sociales- sensibilizacin respecto a cuestiones sociales @ creacin de estados

    de opinin pblicaA

    Gistorieta$ ,a 3istorieta- convertida en +edio de co+unicacin de +asas- gracias a la

    evolucin de laprensa deci+onnica- vivi su =poca dorada en cuanto a

    n+ero de lectores tras la !egunda uerra MundialA Con la proli4eracin de

    nuevas 4or+as de ocio en la segunda +itad del siglo - va de"ando de ser un

    +edio +asivo en la +a@ora de los pases- cre6ndose 4or+atos +6s caros-

    tales co+o 6lbu+es o revistas de lu"o- @ buscando nuevos tipos de lectoresA

    Cine$ El cine Habreviatura de cine+atgra4o o cine+atogra4aK es la t=cnica de

    pro@ectar 4otogra+as de 4or+a r6pida @ sucesiva para crear la i+presin de

    +ovi+iento +ostrando algn vdeo Ho pelcula- o 4il+- o 4il+eKA ,a palabra

    cineS designa ta+bi=n las salas o teatros en los cuales se pro@ectan laspelculasA El cine 4ue desarrollado por losGer+anos ,u+iTrea partir de 0Q.A

    Internet @ sitios 5eb$ Internet es un +=todo de interconeFin de redes de co+putadoras

    i+ple+entado en un con"unto deprotocoloslla+ados 7CPUIP@ garantiza ue

    https://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Prensa_escritahttps://es.wikipedia.org/wiki/Prensa_escritahttps://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Hermanos_Lumi%C3%A8rehttps://es.wikipedia.org/wiki/Hermanos_Lumi%C3%A8rehttps://es.wikipedia.org/wiki/Hermanos_Lumi%C3%A8rehttps://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Protocolhttps://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Protocolhttps://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Protocolhttps://es.wikipedia.org/wiki/TCP/IPhttps://es.wikipedia.org/wiki/TCP/IPhttps://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nicohttps://es.wikipedia.org/wiki/Prensa_escritahttps://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Hermanos_Lumi%C3%A8rehttps://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Protocolhttps://es.wikipedia.org/wiki/TCP/IP
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    redes 4sicas 3eterog=neas4uncionen co+o una red HlgicaK nicaA Gace su

    aparicin por pri+era vez en 0- cuando #RP# net establece su pri+era

    coneFin entre tres universidades enCali4ornia@ una en8ta3A Ga tenido la

    +a@or eFpansin en relacin a su corta edad co+parada por la eFtensin de

    este +edioA !u presencia en todo el +undo- 3ace de Internet un +edio +asivo-

    donde cada uno puede in4or+arse de diversos te+as en las ediciones digitales

    de losperidicos- o escribir segn sus ideas enblogo subir +aterial

    audiovisual co+o en el popular sitio Wou7ubeA #lgunos dicen ue esto

    convierte en los principales actores del internet a los propiosusuariosA

    Medios de comunicacin en Venezuela$

    Breve rese&a 3istrica de los +edios de co+unicacin en Venezuela a partir del siglo @

    su evolucin "urdica- Venezuela inicia el siglo I +arcada por el sello de prioridad

    ue le con4iere #+=rica ,atinaal sector ciencia @ tecnologaA

    En 0- por pri+era vez el te+a aduiere rango constitucional: el artculo

    00/ de la Constitucinde la RepblicaBolivariana de Venezuela aprobada ese a&o

    anuncia$ NEl Estadoreconocer6 el inter=spblico de la ciencia- la tecnologa- el

    conoci+iento- lainnovacin@ sus aplicaciones @ los servicios de in4or+acin

    necesarios por ser instru+entos 4unda+entales para el desarrollo econ+ico- social @

    poltico del pas- as co+o para laseguridad@ soberananacionalA Para el 4o+ento @

    desarrollo de esas actividades- el Estado destinar6recursossu4icientes @ crear6 el

    siste+a nacional deciencia@ tecnologa de acuerdo con la le@A El sector privado

    deber6 aportar recursos para las +is+asA El Estado garantizar6 el cu+pli+iento de

    losprincipios=ticos @ legales ue deben regir las actividades de investigacincient4ica- 3u+anstica @ tecnolgicaA ,a le@ deter+inar6 los +odos @ +edios para dar

    cu+pli+iento a esta garantaNA

    Co+o siguiente paso- se crea el Ministerio de Ciencia- 7ecnologa e

    Innovacin- cu@o rol inicial 4ue reestructurar las institucioneseFistentes ue 4ueron

    https://es.wikipedia.org/wiki/Heterog%C3%A9neahttps://es.wikipedia.org/wiki/1969https://es.wikipedia.org/wiki/Californiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Californiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Utahhttps://es.wikipedia.org/wiki/Utahhttps://es.wikipedia.org/wiki/Peri%C3%B3dico_(publicaci%C3%B3n)https://es.wikipedia.org/wiki/Peri%C3%B3dico_(publicaci%C3%B3n)https://es.wikipedia.org/wiki/Bloghttps://es.wikipedia.org/wiki/Bloghttps://es.wikipedia.org/wiki/YouTubehttps://es.wikipedia.org/wiki/Usuariohttps://es.wikipedia.org/wiki/Usuariohttp://www.monografias.com/trabajos10/amlat/amlat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/cienteysoc/cienteysoc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/la-republica-platon/la-republica-platon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/la-republica-platon/la-republica-platon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/innovacion-y-competitividad/innovacion-y-competitividad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/innovacion-y-competitividad/innovacion-y-competitividad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/sobeydcho/sobeydcho.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/sobeydcho/sobeydcho.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Heterog%C3%A9neahttps://es.wikipedia.org/wiki/1969https://es.wikipedia.org/wiki/Californiahttps://es.wikipedia.org/wiki/Utahhttps://es.wikipedia.org/wiki/Peri%C3%B3dico_(publicaci%C3%B3n)https://es.wikipedia.org/wiki/Bloghttps://es.wikipedia.org/wiki/YouTubehttps://es.wikipedia.org/wiki/Usuariohttp://www.monografias.com/trabajos10/amlat/amlat.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/cienteysoc/cienteysoc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/la-republica-platon/la-republica-platon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/innovacion-y-competitividad/innovacion-y-competitividad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/sobeydcho/sobeydcho.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/fciencia/fciencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtml
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    agrup6ndose alrededor de esta nueva 4igura- i+pulsar un +arco "urdico apropiado @

    convocar a los distintos sectores de la sociedad para con4or+ar el lla+ado !iste+a

    (acional de Ciencia- 7ecnologa e Innovacin H!C(7IKA

    !e avanz en el reaco+odo de la plata4or+a institucional para coordinar el

    sector- concentr6ndose es4uerzos en 7IC- energa- salud@ agroali+entacin- co+o

    6reas de desarrollo estrat=gicoA Euiparar las 7IC al resto de las 6reas estrat=gicas

    constitu@ un gran avance

    En el a&o ./// se aprueba la ,e@ 'rg6nica de7eleco+unicaciones- cu@o

    contenido pasara pertinente+ente a sustituir el Regla+ento de 7eleco+unicaciones

    del a&o 0O/: con +6s de sesenta a&os de pro+ulgado- este instru+ento legal *elnico ue regla+ent el sector durante la segunda +itad del siglo * distaba +uc3o

    de la nueva realidad en el te+aA

    En el a&o .//0 se aprueba la ,e@ 'rg6nica de Ciencia- 7ecnologa e

    Innovacin H,'C7IK @ luego de =sta se aprueban otros instru+entos legales ue

    4ueron de4iniendo la regulacin de una nueva din6+icaestablecida por el uso de

    Internet @ su i+pacto en el aparato socio productivo- co+ercial- educativo @ de saludA

    El obierno venezolano declara co+o prioritarios el acceso @ uso de Internet

    HDecreto () Q.1K- se aprueba la ,e@ de Mensa"es deDatos@ ?ir+as Electrnicas @ la

    ,e@ Especial sobre Delitos In4or+6ticos- lo cual constitu@e un +arco legal de

    avanzada para los novedosos +ecanis+os de transaccin a partir de la

    co+unicacinelectrnicaA

    El Ministerio de Ciencia @ 7ecnologa crea un Plan(acional de 7ecnologas

    de In4or+acin @ Co+unicacin con los siguientes linea+ientos estrat=gicos$

    desarrollo de una plata4or+a nacional de tecnologas de in4or+acin @ co+unicacin:

    creacin de una base adecuada de recursos 3u+anos: +odernizacin del Estado:

    @pro+ocin de las 7IC en el sector productivoA Ba"o estas lneas se i+pulsan

    progra+as con el inter=s de de+ocratizar el acceso de Internet Hco+o el de

    In4ocentrosK- consolidar laestructurapblica +ediante las 7IC Hco+o obierno

    ElectrnicoK- i+pulsar el contenido Hco+o portales te+6ticosKA

    http://www.monografias.com/trabajos901/impacto-tic-sociedades-latinoamericanas/impacto-tic-sociedades-latinoamericanas.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/telecomunicaciones/telecomunicaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/telecomunicaciones/telecomunicaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/telecomunicaciones/telecomunicaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/delin/delin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtmlhttp://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/Recursos_Humanos/http://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/Recursos_Humanos/http://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos901/impacto-tic-sociedades-latinoamericanas/impacto-tic-sociedades-latinoamericanas.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/telecomunicaciones/telecomunicaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/delin/delin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/electro/electro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/plane/plane.shtmlhttp://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/Recursos_Humanos/http://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTRO
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    # partir del a&o .//%- las acciones del Estado en tecnologas de in4or+acin @

    co+unicacin 3acen +a@or =n4asis en el desarrollo del sector pblico @ el acceso a

    partir de centros gratuitos al uso de Internet: se decreta el uso pre4erible del so4t5are

    libreen la ad+inistracin pblicaHDecreto %%/- .//OK- @ con la idea de

    Nde+ocratizar el acceso al conoci+iento@ las 7ICN- se intensi4ica

    elprogra+aIn4ocentros- cu@o au+ento 4ue signi4icativoA

    Gasta el a&o .//- el +arco "urdico e institucional dispuesto sirvi de base a

    las acciones prioritarias en 7IC- encabezadas por el Ministerio de Ciencia @

    En tornoa esta propuesta de 3ege+ona co+unicacional- el gobierno venezolano 3a

    avanzado en debilitar la capacidad institucional de los +edios privados- ba"oargu+entos t=cnicos @ legalesA Decisiones co+o la no renovacin de la concesin a

    uno de los canales de televisin de antigua data en Venezuela- la idea de

    Nde+ocratizarN el espectro radial- dis+inu@endo la participacin privada- @ la

    a+enaza de cierre de otros canales privados de televisin- as co+o las tensiones con

    los pro4esionales de la co+unicacin en torno al e"ercicio de in4or+ar sobre te+as

    vinculados al Estado- 3an puesto en la agenda pblica el te+a de la libertadde

    eFpresinA

    En el a&o .//- el presidente Gugo C36vez?ras revierte la +edida

    deprivatizacinue se dio sobre la Cantv en el a&o 00- al ordenar su

    nacionalizacin- nueva+enteQA El .. de +a@o- luego de un proceso de co+pra de

    acciones- el Estado venezolano concreta la renacionalizacin de la pri+era

    corporacin de servicios de teleco+unicaciones en VenezuelaA

    El Q de enero del a&o .// se crea el Ministerio del Poder Popular para las

    7eleco+unicaciones @ laIn4or+6ticaHMPP7IK ba"o el Decreto (X 1A0/% sobre

    la 'rganizacin@ ?unciona+iento de la #d+inistracinPblica (acionalA Desde

    esta estructura se levanta otro Plan (acional Hesta vez en 7eleco+unicaciones-

    In4or+6tica @ !ervicios PostalesK .//*./0%- cu@as cinco ,neas enerales ca+bian

    a$#cceso Masivo a las 7IC- !oberana eIndependencia7ecnolgica- 7rans4or+acin

    http://www.monografias.com/trabajos29/cooperacion-introduccion-software-libre/cooperacion-introduccion-software-libre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/cooperacion-introduccion-software-libre/cooperacion-introduccion-software-libre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/parde/parde.shtml#quehttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/hugo-chavez/hugo-chavez.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/privatiz/privatiz.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/comuni/comuni.shtml#servhttp://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/cooperacion-introduccion-software-libre/cooperacion-introduccion-software-libre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos29/cooperacion-introduccion-software-libre/cooperacion-introduccion-software-libre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/parde/parde.shtml#quehttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/hugo-chavez/hugo-chavez.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/privatiz/privatiz.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/curinfa/curinfa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtmlhttp://www.monografias.com/Administracion_y_Finanzas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/comuni/comuni.shtml#servhttp://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtml
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    del Estado- 8so @ #plicacin de las 7IC co+oGerra+ientas3abilitadoras del

    desarrollo- @ModeloCo+unicacional InclusivoA

    En el #&o .// el E"ecutivo decret un Instructivo Presidencial para la

    Eli+inacin del asto !untuario o !uper4luo en el !ector Pblico(acional HDecreto

    OK- en cu@as +edidas se regul el uso de Internet @ la aduisicin de euipos @

    plata4or+as tecnolgicas en las instituciones pblicas- inclu@=ndolos "unto a una lista

    de gastosue se suponan suntuariosA

    En +a@o del a&o .//- considerando ue Nlapolticade opti+izacin de la

    estructura organizativa del Estado se ordena la eli+inacin del reci=n creado

    Ministerio para las 7eleco+unicaciones @ la In4or+6tica Hdecreto A/KA ,as4unciones para coordinar el sector a3ora son distribuidas en dos+inisterios-

    reorganizados igual+ente$ el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia-

    7ecnologa eIndustriasInter+edias @ el Ministerio del Poder Popular para las 'bras

    Pblicas @ ViviendaA

    C'(C,8!I9(

    Medio de co+unicacin es un t=r+ino ue proviene del latn +edius- se 3ace

    re4erencia al instru+ento o 4or+a de contenido por el cual se realiza el proceso

    co+unicacional o co+unicacinAEl t=r+ino para 3ace re4erencia a los +edios de co+unicacin +asivos HMCM-

    +edios de co+unicacin de +asas o +ass +ediaKA

    Resu+a+os algunos +edios de co+unicacin

    http://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/concep-organizar/concep-organizar.shtml#SECTORhttp://www.monografias.com/trabajos10/rega/rega.shtml#gahttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/ministerios/ministerios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/ministerios/ministerios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/induemp/induemp.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/induemp/induemp.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/contrest/contrest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/concep-organizar/concep-organizar.shtml#SECTORhttp://www.monografias.com/trabajos10/rega/rega.shtml#gahttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/ministerios/ministerios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/induemp/induemp.shtml
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    Prensa escrita se re4iere a publicaciones i+presas ue se di4erencian en

    4uncin de su periodicidad- puede ser diaria- peridica- se+anal- +ensual o anualA

    ,a radio es una tecnologa ue posibilita la trans+isin de se&ales +ediante la

    +odulacin de ondas electro+agn=ticasA Es un +edio Nsolo*audioNA

    7elevisin se re4iere a todos los aspectos de trans+isin @ progra+acin- ue

    busca entretener e in4or+ar al televidente con una gran diversidad de progra+asA

    Internet es un +=todo de interconeFin de redes

    de co+putadorasi+ple+entado en un con"unto de protocolos lla+ados 7CPUIP@

    garantiza ue redes 4sicas 3eterog=neas 4uncionen co+o una redHlgicaK nicaA

    El propsito principal de los +edios de co+unicacin es- precisa+ente-

    co+unicar- pero segn su tipo de ideologa pueden especializarse en: in4or+ar-

    educar- trans+itir- entretener- 4or+ar opinin- ense&ar- controlar- etcA

    RE?ER(CI#!

    3ttp$UUerevistasAsaberAulaAveUindeFAp3pUDisertacionesUarticleUvie5U%U03ttp$UUesA5iipediaAorgU5iiU?uncionalis+o

    3ttp$UUesA5iipediaAorgU5iiUInternet

    3ttp$UUesA5iipediaAorgU5iiUMedioYdeYco+unicaciZC%ZB%n

    3ttp$UUesA5iipediaAorgU5iiURadioYH+edioYdeYco+unicaciZC%ZB%nK

    http://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/protocolotcpip/protocolotcpip.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/trabajos11/wind/wind2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/winnet/winnet.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/computadoras/computadoras.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/protocolotcpip/protocolotcpip.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/trabajos11/wind/wind2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/winnet/winnet.shtml
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    3ttp$UUesA5iipediaAorgU5iiU7elevisiZC%ZB%n

    3ttp$UU555Aedicionessi+bioticasAin4oU,os*+edios*de*co+unicacion*en

    3ttp$UU@ol@cabreraAblogspotAco+U./00U0/Ugrupos*3ege+onicos*de*los*+edios*

    deA3t+lA

    #(E'!

    http://yolycabrera.blogspot.com/2011/10/grupos-hegemonicos-de-los-medios-de.htmlhttp://yolycabrera.blogspot.com/2011/10/grupos-hegemonicos-de-los-medios-de.htmlhttp://yolycabrera.blogspot.com/2011/10/grupos-hegemonicos-de-los-medios-de.htmlhttp://yolycabrera.blogspot.com/2011/10/grupos-hegemonicos-de-los-medios-de.html
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    #neFo () 0 Di4erentes Medios de Co+unicacinA

    #neFo (). ,a co+unicacin E4ectiva