TrabajoColaborativo1 Materiales Industriales

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA MATERIALES INDUSTRIALES: 256599_120 2015

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MATERIALES INDUSTRIALES

Trabajo Colaborativo 1

INTEGRANTE:

INGRITH VANESSA BLANCO, COD: 1049620096

Grupo:

256599_120

Tutor:

ROGER IBARRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

CURSO DE MATERIALES INDUSTRIALES

SEPTIEMBRE 08 DE 2015


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TABLA DE CONTENIDO

Introducción……………………………………………………………………………..…3

Objetivos……………………………………………………………………………..…….4

Desarrollo de la actividad…………………………………………………………..…….5

Práctica Virtual………………..…………………………………………………5-8

Clasificación de los materiales....…………………………………………….9-13

Conclusiones………………………………………………………………………..……14

Bibliografía………………...……………………………………………………………...15


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INTRODUCCION

En este trabajo se desarrollan actividades correspondientes al primer capítulo de la

primera unidad del módulo del curso materiales industriales. Utilizando diversas

herramientas de aprendizaje como las prácticas virtuales que nos facilitan el camino

para la apropiación del conocimiento en lo que tiene que ver con la estructura y

propiedades de los materiales. Para lograr un mejor análisis, se requiere de una

serie de conceptos básicos, para los cuales se desarrolla un trabajo colaborativo,

identificando los temas principales para luego poder comprender las diferentes

aplicaciones en la vida práctica.


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OBJETIVOS

General:

Identificar diferentes técnicas, procesos utilizados en los materiales lo cual le

permite al ingeniero seleccionar el material adecuado para una determinada

aplicación, teniendo en cuenta su disponibilidad, el costo y el medioambiente,

garantizando la confiablidad y viabilidad de los productos y el crecimiento de

cualquier organización.

Específicos:

Reconocer la importancia de los materiales industriales, sus objetivos,

conceptos, características, aplicaciones y pertinencia del curso descrita en la

unidad 1.

Que el estudiante conceptualice y fortalezca criterios que le sirvan para tomar

decisiones y reconocer consecuencias, garantizando la viabilidad de los

productos.

Que el estudiante investigue, interactué con sus compañeros de grupo,

comparta conocimientos que contribuyan con el fortalecimiento de ideas y el

aprendizaje autónomo.

Analizar y conocer la estructura de la unidad 1 que abarca la ciencia e

ingeniería, clasificación, estructura y propiedades de los materiales

apropiándonos del suficiente conocimiento expresándolo de tal forma que

podamos determinar el desarrollo de las actividades del trabajo sobre

materiales, complementándola con los recursos y herramientas de

aprendizaje


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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Realizar practica virtual "ENSAYO DE TRACCIÓN DE UN ACERO"

Contenido de Carbono al 0,02%:



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Contenido de Carbono al 3%:


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Apreciación de la práctica:

La práctica muestra los diferentes momentos con niveles de carbono que al

momento de ejecutarlos indica los instantes de rompimiento entendiendo que con

el nivel del carbono en 0,02 % el metal no es tan elástico y presente una deformación

plástica normal. Continuando con el nivel del carbono el 0,18%, el metal es más

elástico que con el ejemplo anterior y su rompimiento mayor por tener más grado

de carbono. En el ejercicio con 0,41% de carbono también es menos elástico que

los otros dos y ocupa la tercera mayor deformación ya que el nivel cel carbono va

en aumento. Con 0,54% de carbono presentó la cuarta deformación plástica ya que

el carbono es mucho mayor que los demás 3 ejemplos. En 0,8% el carbono es

mucho mayor y la ruptura es la quinta mayor. Al finalizar la experiencia con 3% de

carbono siendo este el último metal la deformación se presenta casi de inmediato

ya que su nivel es el más alto de todos.

RESULTADO FINAL


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2. Realizar un cuadro indicando la clasificación de los materiales según su origen, estructura y sus

propiedades.

CLASIFICACION DE LOS MATERIALES SEGÚN SU ORIGEN

Material Descripción Aplicación en la ingeniería industrial

Proceso de transformación

Materiales Naturales

Son todos aquellos que se encuentran en la naturaleza. Constituyen los materiales básicos a partir de los cuales se fabrican los demás productos. Las personas utilizamos materiales naturales con diferente origen: mineral, vegetal o animal. Origen mineral: Se obtienen a partir de rocas y minerales. Los metales, la piedra o la arena son materiales de origen mineral. Origen vegetal: Se obtienen a partir de las plantas. El material de origen vegetal más importante es la madera, pero también existen otros que empleamos de forma habitual, como las fibras vegetales (algodón, lino, mimbre) o el corcho.

Elaboración de muebles, puertas, ventanas, techos, lápices, pisos, muebles, instrumentos musicales, papel, cartón, abanicos, cinturones, confección de ropa, guantes, colchas, bolígrafos, carpetas.

Fundición, reciclaje.


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Origen animal: Encontramos, entre otros exponentes, con la lana, la seda y los cueros. La lana, como es sabido, es una fibra que se obtiene de las ovejas, las llamas, los conejos, entre otros animales donde también es posible encontrarla.

Materiales artificiales

Son aquellos que se obtienen a partir de materiales naturales que se encuentran en la naturaleza y no han sufrido transformación previa. También reciben este nombre aquellos productos fabricados con varios materiales que sean en su mayoría de origen natural, como por ejemplo el hormigón, que está fabricado partir de arena (material natural), grava (material natural), cemento (material artificial) y agua(material natural). Otros materiales artificiales son el acero o el papel.

Muros, pilares, forjados, vigas y losas de suelo, cubiertas, escaleras, fontanería, saneamiento, electricidad, ascensores, el papel, el bronce, el latón, el vidrio, la cerámica, el cristal el acero, lycra, el pegamento, el teflón.

Forja, Extrusión.

Materiales sintéticos

Un material sintético es aquel producto de la “síntesis química”, que consiste en el proceso de obtención de compuestos químicos partiendo de sustancias más simples.

Acrílico, polietileno, el nylon, el poliestireno, botellas, vasos.

Fundición, reciclaje, polimerización, vulcanización.


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CLASIFICACION DE LOS MATERIALES SEGÚN SUS ESTRUCTURA



Cristalinos Los sólidos cristalinos están constituidos por minúsculos cristales individuales cada uno con forma geométrica y poseen la característica de que al romperse producen caras y planos definidos, al igual presentan puntos de fusión definidos.

La sacarosa, metales y aleaciones, y también algunos cerámicos.

Extrusión.

Amorfos Son todos aquellos sólidos en los cuales sus partículas constituyentes presentan atracciones lo suficientemente eficaces como para impedir que la sustancia fluya, resultando una estructura rígida y más o menos dura.

El asfalto, ceras, la brea, vidrio recubrimiento aislante de cables, cables que rodean los metales, bolsas de plástico de almendras garrapiñadas.

Fundición


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CLASIFICACION DE LOS MATERIALES SEGÚN SUS PROPIEDADES



Metal Tienen como característica una buena conductividad eléctrica y térmica, alta resistencia, rigidez, ductilidad. Son particularmente útiles en aplicaciones estructurales o de carga. Las aleaciones (combinaciones de metales) conceden alguna propiedad particularmente deseable en mayor proporción o permiten una mejor combinación de propiedades.

Estructuras y piezas de máquinas, herramientas, elementos de unión, componentes electrónicos, marcos de ventanas, muebles, Clips, Cuchillas, Cubiertos.

Canchado, molienda, concentración, fundición, refinación.

Cerámicos Tienen baja conductividad eléctrica y térmica y son usados a menudo como aislantes. Son fuertes y duros, aunque frágiles y quebradizos. Nuevas técnicas de procesos consiguen que los cerámicos sean lo suficientemente resistentes a la fractura para que puedan ser utilizados en aplicaciones de carga. Dentro de este grupo de materiales se encuentran: el ladrillo, el vidrio, la porcelana, los refractarios y los abrasivos.

Un ladrillo y una teja, un botijo, una vajilla, lavaderos.

Conformación, compactación, moldeo, extrusión, tratamiento térmico, moldeo


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Polímeros Son grandes estructuras moleculares creadas a partir de moléculas orgánicas. Tienen baja conductividad eléctrica y térmica, reducida resistencia y debe evitarse su uso a temperaturas elevadas. Los polímeros termoplásticos, en los que las cadenas moleculares no están conectadas de manera rígida, tienen buena ductilidad y confortabilidad; en cambio, los polímeros termoestables son más resistentes, a pesar de que sus cadenas moleculares fuertemente enlazadas los hacen más frágiles. Tienen múltiples aplicaciones, entre ellas en dispositivos electrónicos.

Tuberías, embalajes, juguetes, recipientes, revestimiento de cables.

Compresión, inyección, extrusión, soplado, colado, espumado, calandrado, termo conformado, moldeo, vulcanización.


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CONCLUSIONES

Con el desarrollo del trabajo quedan más claros los temas de la unidad uno

del contenido del curso Materiales Industriales, por medio del desarrollo de

las actividades propuestas

Con la revisión de los contenidos temáticos del curso, se contribuye a la

motivación del estudiante y con el desarrollo de la actividad, al fomento de

su espíritu investigativo.

Por medio de una herramienta como fue la práctica virtual podemos

identificar los temas a tratar durante el curso y que serán útil en el ámbito

laboral.


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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Materiales Naturales, recuperado de

http://materialestecnologia.blogspot.com.co/2009/02/clasificacion-de-los-

materiales.html

Los materiales

https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&

ved=0CDMQFjAGahUKEwiPkqO8q-

rHAhXKpB4KHWj8Cu4&url=https%3A%2F%2Fwww.codelcoeduca.cl%2Fbi

blioteca%2Ftecnologia%2F1_tecnologia_NB3-

5B.pdf&usg=AFQjCNHYTi5tBR6RDik9PdL7bfP3a15stg&cad=rja

Características de los distintos procesos de transformación de los materiales

y de obtención de las materias primas, recuperado de

http://ciberescuela91ramirezmanrique.blogspot.com.co/2013/07/33-explico-

las-caracteristicas-de-los.html

Los materiales, Educar, recuperado de

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/listar?etiqueta_id=90835&referent

e=docentes

Transformación de los materiales, recuperado de

https://sites.google.com/site/materialesesc69/transformacion-de-los-

materiales

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