Transformacion de Ambientes

8/17/2019 Transformacion de Ambientes

1/22

República de Colombia Ministerio de la Protección Social

TRANSFORMACION DE AMBIENTES

EDCATI!OS

"o#n "airo Dia$ %ondo&oDirector de Formación Profesional

SENA

http://www.mincomercio.gov.co/mincomexvbecontent/section.asp


2/22


CATROFENTES DE APRENDI'A"E



3/22


CATRO

FENTES DE APRENDI'A"E

http://www.mincomercio.gov.co/mincomexvbecontent/section.asphttp://www.mincomercio.gov.co/mincomexvbecontent/section.asp


4/22


INSTRCTOR

– Es la persona que constituye una fuente primaria de

información, acompañante y facilitador del trabajo

eploratorio que apoya con su eperiencia los procesos

de aprendi!aje" Se caracteri!a por su esp#ritu inquieto ydispuesto para aprender y eplorar en i$ualdad de

condiciones con sus aprendices" As# es un producto de las

nue%as tendencias peda$ó$icas, que muestran al

instructor como un estudioso sistem&tico de losproblemas, con otras eperiencias que pueden aporta en

los proyectos a desarrollar"



5/22


%OS COMPA(EROS– 'epresentan el otro componente personal,

entendido como la otra parte del equipo de trabajo,

donde cada uno desempeña un rol fundamental en

el proceso de construcción de eperiencias nue%as a

partir de la colaboración, y disposición a eplorar y

aprender" As# representan el sentido (ltimo del

proceso de aprendi!aje, donde jue$an en i$ualdadde condiciones por buscar y aplicar el conocimiento"

"



6/22


%AS TIC O SISTEMAS DE

INFORMACI)N * COMNICACI)N– )as *+-s o sistemas de información y

comunicación. son el conjunto de /erramientas dedesarrolló electrónico, que facilitan la simulación de

realidades, la b(squeda de información, laconstrucción de redes de comunicación, y elfomento a la no presencialidad f#sica para establecercontactos" Estas abren un nue%o mundo depracticas y usos, donde se consolidan posibilidadesde estimulación a la inteli$encia de los $rupos decompañeros e instructores, entendidos estos doscuerpos personales como el Equipo de Aprendi!aje"



7/22


E% ENTORNO

– Este (ltimo /ace referencia al ambiente en elcual se sumer$e el Equipo de Aprendi!aje en

conjunto con las *+ y los otros recursos yequipos f#sicos que soportan y facilitan losescenarios para consolidar los nue%osambientes de aprendi!aje" As# el espacio

construido y %ac#o, son un medio donde sefacilita y promue%e la solución a los proyectosy problemas planteados"



8/22


CARACTER+STICASDE %OS AMBIENTES DE FORMACI)N



9/22


CARACTER+STICASDE %OS AMBIENTES DE FORMACI)N

– 0ue en un mismo espacio puedan eistir

multi$rupos" 1autore$ulador, automoderador,

competencia de trabajo2

– 0ue se e%idencien las cuatro fuentes de

aprendi!aje

– +nte$ración tecnoló$ica 1disponibili!acion de latecnolo$#a2



10/22




11/22




12/22




13/22




14/22




15/22




16/22




17/22




18/22




19/22




20/22


OTROS ASPECTOS A CONSIDERAR

3 Aseo de Ambientes3 Pintura

3 arteleras

3 4ardines

3 5años

3 anecas de 'eciclaje

3 /atarra y 5ajas

3 6ornos 7icro 8ndas3 Aulas de +nform&tica 9s" Disponibilidad para na%e$ación permanente"

3 Pro$ramación y 7antenimiento de Aulas 7o%iles

http://www.mincomercio.gov.co/mincomexvbecontent/section.asphttp://www.mincomercio.gov.co/mincomexvbecontent/section.asphttp://www.mincomercio.gov.co/mincomexvbecontent/section.asp


21/22


A%,NOS E"EMP%OS EN E% MNDO



22/22


A%,NOS E"EMP%OS EN E% MNDO

Documents

Transformacion de Ambientes