Entre los premios obtenidos están: De las Artes Escénicas “Ciudad de Talavera”

y al Deporte (Hockey) de la Diputación de Toledo

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS .

Transporte está destinado a los alumnos de las fincas de la zona de Talavera de la Reina. Existen varias rutas.

Aula Matinal, de 7:30 a 9:00 horas, incluye el desayuno.

Servicio de Comedor, la comida se prepara

diariamente en el Centro.

ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES -

Dirigidas a favorecer una formación integral, especialmente en aquellos aspectos referidos a la ampliación del horizonte cultural, la preparación para la inserción en la sociedad y el uso del tiempo libre. Se organizan fuera del horario lectivo y la participación es voluntaria. Contamos con el primer Club de Hockey

de nuestra ciudad, Premio Diputación 2007. También se desarrollan: natación, fútbol, baloncesto, talleres de inglés…

ASOCIACIÓN DE MADRES/PADRES -

Representa a un sector fundamental en la vida del Centro. La AMPA, junto con los representantes de dicho sector en el Consejo Escolar garantizan la transparencia en la gestión del Centro. La Asociación esta formada por todos los padres y madres del Centro que voluntariamente lo deseen y paguen la cuota anual que se establezca. Tiene carácter autónomo e independiente del Centro. Posee sus propios estatutos. Colabora en la práctica totalidad de las actividades que organiza el Centro.

“La música y las artes invitan a la participación y constituyen un antídoto contra los obstáculos a la

armonía entre los hombres”.

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Servicios Periféricos de Toledo

Hernán Cortés,6 - 45600 Talavera de la Reina Tlef: 925806984 – Fax: 925809267 E-Mail:45003152.cp@edu.jccm.es www.jccm.es/edu/cp/sanildefonso

Blog del Colegio: http://www.sanildefonsotalavera.blogspot.com/ Blogs de inglés: http://www.puriteacherpeques.blogspot.com/ http://www.puriteacherquinto.blogspot.com/ http://www.puriteachersexto.blogspot.com/ Blog de educación infantil: http://www.pollitosygallinas.blogspot.com/

C.E.I.P. “SAN ILDEFONSO”

MUS-E y BILINGÜE

”Todos tienen derecho a la educación”

”Everybody has a right to have an education”

(Constitución Española Art. 27.1)

PROYECTO

BILINGÜE

COMEDOR

CURSO 2012/13

COCINA

1972/73- 2012/13

La cimentación del Proyecto Educativo del Centro reside en "LA CONSTITUCIÓN" y cuantas leyes emanan de la misma. El Centro es Público, por lo que no existe

ningún coste excepto la minuta de Servicio de Comedor y Aula Matinal, para aquellos que lo utilizan, según tengan o no subvención. Los niveles educativos que se imparten son: * Educación Infantil.- de 3 a 5 años. * Educación Primaria.- de 6 a 12 años, de 1º a 6º. Cuenta con profesorado de todas las especialidades, inglés, pedagogía terapéutica,

logopedia, educación física, música, religión, etc. Unidad de Orientación, compuesta por orientador y trabajadora social. Nuestro Centro es uno de los 6 centros de Castilla La Mancha que desarrolla con la Consejería de Educación y la Fundación Yehudi Menuhin el PROYECTO MUS-E. Este programa se desarrolla en numerosos centros europeos y se basa entre otros principios:- “Las artes contribuyen de una forma decisiva al desarrollo intelectual, estético y social de la persona”. Consiste en la realización de talleres artísticos, Danza, Teatro y Artes Plásticas, dentro del currículo escolar por artistas.

Somos un centro BILINGÜE, ya que también desarrollamos el Programa de Secciones Europeas Bilingües-INGLÉS, en toda la

Educación Infantil y Primaria. El modelo considerado más adecuado por la Consejería de Educación para la Enseñanza Bilingüe.

NOTAS DE IDENTIDAD - Aconfesionalidad.- El Centro es aconfesional,

lo que implica el respeto a todas las creencias. Coeducación.- Educación no sexista.- Las agrupaciones se realizan evitando aulas con alumnos/as de un solo sexo. Los materiales curriculares son escogidos sin estereotipos sexistas, al igual que las actividades escolares, complementarias y extracurriculares. Pluralismo y valores democráticos.- Inculcar

el respeto a las autoridades democráticas y al pluralismo es condición indispensable para el fomento de valores democráticos. Convivencia.- Convivencia y disciplina son dos factores esenciales para el respeto y el orden que la Educación y la Sociedad exigen. Fundamental para el buen clima con el que contamos en el centro. Línea metodológica.- El equilibrio entre los

aspectos considerados fundamentales, en el aprendizaje y las posibilidades e intereses de los alumnos ha de presidir la línea metodológica. Tratamiento de la diversidad.- El Centro se

ha caracterizado siempre por la adecuada acogida a todos los alumnos. Participación.- La participación de toda la

Comunidad Educativa, es imprescindible para una educación progresista, en la que el Centro es un lugar abierto. Adaptación al medio.- El Centro mantiene

relaciones con las instituciones y entidades de su entorno para conocerle, adaptarse e implicarse con el mismo. Autonomía.- La mayor autonomía posible

debe ir encaminada a crear las condiciones para el funcionamiento óptimo del Centro. Innovación y Proyección hacia el futuro.- El

Centro es consciente de la necesidad de incorporar nuevas tecnologías a las tareas pedagógicas, así como de otorgar a la educación una dimensión multicultural y universalista.

ELEMENTOS FÍSICOS DEL CENTRO . El Centro consta de dos edificios, un pequeño edificio con dos aulas, servicios y un patio independiente con un amplio porche. Este edificio está destinado a los/as alumnos/as de tres años, así como para los recreos del resto de educación infantil. Por otra parte se encuentra, adosado el edificio principal, que consta de 16 aulas, más Biblioteca, Aula Althia, aulas de Música, Pedagogía Terapéutica, Logopedia, Inglés, Sala Yehudi Menuhin, para el desarrollo del Programa MUS-E, Sala de Psicomotricidad y usos múltiples, Dirección, Secretaría, Unidad de Orientación, Sala de Profesores, Cocina y Salón Comedor, Conserjería y Servicios. Plan de Conectabilidad Integral, permite

mediante una red WIFI conectar con Internet desde cualquier punto del Centro y sacar el máximo provecho a recursos de tipo audiovisual, vídeo-proyectores, pizarras digitales, etc. Proyecto Escuela 2.0, digitaliza las aulas del 3er ciclo de primaria y dota de un ordenador netbook a cada alumno. Prácticamente todas las aulas cuentan con pizarras digitales. El mantenimiento de las instalaciones, totalmente renovadas y en continua mejora, es una cuestión de gran importancia para el Centro. Para el desarrollo del área de Educación Física se cuenta con el Pabellón Polideportivo Municipal, la sala polivalente “Yehudi Menuhin”,

sala de usos múltiples y de un amplio patio de recreo con tres pistas polideportivas y porches.

AULA ALTHIA

DANZA

PROYECTO

CERAMICA

BILINGÜE

POLIDEPORTIVO

SALA YEHUDI MENUHIN