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¿Has pensado que pasaría si la cultura Inca no hubiese existido?, ¿Qué hubiese pasado si el pueblo inca no se hubiera organizado? ¡Qué sabemos de esta cul- tura!, ¿Qué manera de organización!, ¿Harías una historia basada en esta cul- tura?¡ Te invitamos a que descubras to- do el mundo del imperio inca. Creando tu propia historia con algún personaje de este imperio... Si quieres saber como realizarlo , lee la siguiente información... ¡Te invito a realizar tu historia inca..! Crear es aprender Conocer es explorar, crear y pensar Calle Lugo # 3756 Maipú Teléfono: 3173569 Correo: [email protected] El pueblo inca llego a crear su gran imperio, pero no fue capaz de sobrevivir. Colegio El Arrayán de Maipú ¡A crear a crear, extra! Colegio EMP

triptico incas

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Page 1: triptico incas

¿Has pensado que pasaría si la cultura

Inca no hubiese existido?, ¿Qué hubiese

pasado si el pueblo inca no se hubiera

organizado? ¡Qué sabemos de esta cul-

tura!, ¿Qué manera de organización!,

¿Harías una historia basada en esta cul-

tura?¡ Te invitamos a que descubras to-

do el mundo del imperio inca.

Creando tu propia historia con algún

personaje de este imperio...

Si quieres saber como realizarlo , lee la

siguiente información...

¡Te invito a realizar tu historia inca..!

Crear es

aprender

Conocer es

explorar,

crear y pensar

Calle Lugo # 3756 Maipú

Teléfono: 3173569 Correo: [email protected]

El pueblo inca llego

a crear su gran

imperio, pero no fue

capaz de sobrevivir.

Colegio El Arrayán de Maipú

¡A crear a crear, extra!

Colegio EMP

Page 2: triptico incas

¡Como creamos una historia, de algo que ya

paso? ¿Para qué nos sirve realizar nuevas his-

torias?

Para realizar una historia o cuento se debe

conocer sobre el tema que se utilizará, debes

leer sobre el imperio inca y reconocer algu-

nos personajes que te interesen. Luego se

debe escoger uno, el que más te guste.

Al tener al personaje ya elegido debemos

darle un principio, desarrollo y final a la histo-

ria que queremos crear.

Al crear una historia podemos inventar situa-

ciones que creemos que pasaron realmente

en la historia del imperio inca y remontarnos

a la forma de vida y las cosas cotidianas que

realizaban.

Si te das cuenta se

realizan leyendas ,

mitos y gracias a

esto se conocen

diferentes perso-

najes de la cultura

inca.

¿Conoces a algún persona-

je de la historia Inca?

¿Conoces a este personaje?

Muchas veces no conocemos los dife-

rentes pueblos que marcaron la histo-

ria en nuestro continente, al no conocer

la verdadera historia que tienen tras de

ellas difícilmente podríamos conocer a

sus personajes y que los izo tan famosos

y que los izo traspasar siglos, años y a

demás marcar la historia de un pueblo para toda una

vida.

Los niños en la escuela conocen cada una de las cultu-

ras que habitaron en este continente, pero no a su vez

los personajes que lograron marcar una etapa o que

hallan logrado realizar una hazaña dentro de su pueblo.

Este trabajo ayuda a conocer más sobre los personajes

que alguna vez hicieron historia y que quedaron registra-

dos en la humanidad.

En los tiempos de hoy podemos ver que solo conoce-

mos l a cultura inca superficialmente por lo que en las

escuela no dejan el tiempo para

que los alumnos creen y des-

cubran cosas nuevas dentro de

esta cultura. Lo que se quiere

lograr es que los alumnos lo-

gren crear sus propias histo-

rias y relatos sobre algún per-

sonaje de este pueblo.

Creando se puede aprender

Para que realmente resulte se necesita que los

docentes de las escuelas logren darse el tiempo

para la creación de nuevas historias y nuevas

ideas inventadas por los alumnos.

La historia se basa en ideas, mitos o leyendas

que se conocen a lo largo de los años, los

alumnos logran al crear nuevas ideas y nuevas

visiones de como ellos ven la historia de un

gran civilización como estos lo ven en el

XXI.

Informaciones Profesora María José Vera Palominos

Teléfono: 3173569 Correo: [email protected]

Pie de imagen o

gráfico.

¿Cómo realizamos

una historia?