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Asignatura: Introducción al Estudio de la Comunicación. 3º TT Profesora: María Cecilia Osti Alumno/a: Actividad Nº 2 Fecha de entrega: 14-04-2020 Aclaraciones: La actividad debe ser entregada según lo establece el colegio, vía mail a la dirección correspondiente. Los alumnos deben incluir en el asunto del mail y en el encabezado de su trabajo: profesor, curso, turno y nombre del alumno. Las actividades se deben presentar las consignas dadas, pueden realizarse en el mismo archivo de Word enviado o sacar fotos de las hojas carpeta. Adjunto listado con notas de la actividad Nº 1 Consignas: Teniendo como referencia el material teórico “Dos maneras de pensar la Comunicación” que se adjunta: 1) Seleccionar los datos relevantes del material teórico. 2) Elaborar una red conceptual que presente y compare la noción de Comunicación como transmisión de información y la de Comunicación como producción de significación. 3) Buscar información sobre los siguientes fenómenos de comunicación (para saber de qué se tratan): El lenguaje del mate; el significado de los sueños que utilizan los juegos de azar; la poesía; las banderas que indican el estado del mar. A) Indicar en cada uno si pueden ser estudiados como transmisión de información o como producción de significación. B) Explicar por qué. (Justificar las respuestas anteriores) (A).

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Asignatura: Introducción al Estudio de la Comunicación. 3º TT

Profesora: María Cecilia Osti Alumno/a:

Actividad Nº 2 Fecha de entrega: 14-04-2020

Aclaraciones:La actividad debe ser entregada según lo establece el colegio, vía mail a la dirección correspondiente. Los alumnos deben incluir en el asunto del mail y en el encabezado de su trabajo: profesor, curso, turno y nombre del alumno. Las actividades se deben presentar las consignas dadas, pueden realizarse en el mismo archivo de Word enviado o sacar fotos de las hojas carpeta.Adjunto listado con notas de la actividad Nº 1

Consignas:

Teniendo como referencia el material teórico “Dos maneras de pensar la Comunicación” que se adjunta:

1) Seleccionar los datos relevantes del material teórico. 2) Elaborar una red conceptual que presente y compare la noción de Comunicación como

transmisión de información y la de Comunicación como producción de significación.3) Buscar información sobre los siguientes fenómenos de comunicación (para saber de qué

se tratan): El lenguaje del mate; el significado de los sueños que utilizan los juegos de azar; la poesía; las banderas que indican el estado del mar.

A) Indicar en cada uno si pueden ser estudiados como transmisión de información o como producción de significación.

B) Explicar por qué. (Justificar las respuestas anteriores)(A).

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CURSO: 3° TURNO: TTASIGNATURA: Introducción al Estudio de la ComunicaciónProfesora: María Cecilia OstiCALIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD CON FECHA DE ENTREGA: 26-3-2020* "No entregó": trabajos no enviados por los alumnos

APELLIDO Y NOMBRE CALIFICACIÓN 1 AMANTE JULIETA NAHIR 6 (seis)2 AREYÚ FACUNDO MURIEL 6 (seis)3 CACCIANINI NANNINI TOMAS NICOLÁS "No entregó"4 CASTILLO MARTINEZ MAXIMILIANO 8 (ocho)5 CENTURIÓN MIQUEAS OMAR 4 (cuatro)6 CORONEL VALENTINA "No entregó"7 DE DONATO DANTE 9 (nueve)8 ERRICOLO SANTIAGO URIEL 9 (nueve)9 GARBAGNATI NAIARA 8 (ocho)10 GONZALEZ BOLLO CAMILA ELCIRA 6 (seis)11 JACOBI VICTORIA AVRIL 6 (seis)12 LATINO LUANA MORENA "No entregó"13 MENDOZA MARIANA VANINA 10 (diez)14 MOCCIA ORIANA AGUSTINA 6 (seis)15 MOLINA OLIVER TIAGO ROMÁN 5 (cinco)16 MORENO MONTI MALENA 6 (seis)17 POMMARES MONTERO ISIS 6 (seis)18 REYNOSO CEROCHI AGUSTINA AYELÉN 4 (cuatro)19 RUIZ THIAGO GASTON 5 (cinco)20 TEITELMAN VAN KEMENADE BORIS IAN "No entregó"21 TESTAI BÁRBARA "No entregó"22 TUBELLO FRANCO MARIO 5 (cinco)

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23 UGARTE MAGALI VALERIA "No entregó"24 VALEIRAS JOAQUÍN ESTEBAN 6 (seis)25 VERON ALMEIDA LOURDES EILEEN 6 (seis)