Nombre y apellido: __________________________________
Fecha: ___________________________ Grado: SEXTO.Concepto:
_________ Calificacin: / 10
Notificado: _______________ _______________ ________________
Docente Direccin Padre / Madre
Evaluacin de Mitad de Ao
GRAMTICA
1- En la siguiente lectura, coloca la tilde y justifica segn
corresponda. (0,25 c/u)
El Aguila, el cuervo y el pastorLanzandose desde una cima, un
aguila arrebato a un corderito.La vio un cuervo y tratando de
imitar al aguila, se lanzo sobre un carnero, pero con tan mal
conocimiento en el arte que sus garras se enredaron en la lana, y
batiendo al maximo sus alas no logro soltarse.Viendo el pastor lo
que sucedia, tomo al cuervo, y cortando las puntas de sus alas, se
lo llevo a sus nios.Le preguntaron sus hijos acerca de que clase de
ave era aquella, y les dijo:- Para mi, solo es un cuervo; pero el,
se cree aguila.
2Lee las siguientes palabras y colcalas en la columna
correspondiente. (0,25
c/u)Admiracin-libreta-pedante-salga-lealtad-llanuras-gris-franqueza-despacio-
insignificante- all-irremediable-generan- pausadamente-
exijo-debajo.AdverbiosSust.comunes, y concretos
indiviudalesSust.comunes abstractosAdj.calificativosAdjetivo
calificativo gnero invariableVerbos
3 Conjuga el verbo proteger en p.i y el verbo decir en
presente.(0,75 c/u)Proteger en pretrito imperfecto
Singular Plural
YoNosotros
VosUstedes
l/EllaEllos
Decir en Presente
Singular Plural
YoNosotros
VosUstedes
l/EllaEllos
4-Justifica con la regla ortogrfica el uso de la letra que est
entre parntesis en cada grupo de palabras(0,50 c/u)amasaban,
planeaban, controlaban
(b)=_______________________________________________________________________________________________________________
Berenjena (J)=____________________________________________
Avestruces, cruces, nueces (c):
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